张先生的女儿在深圳某中学读高一,开学的第三天
突发阑尾炎而腹疼难忍,连走路都十分困难。于是,她
向同桌借手机,想让家长来接她去医院。同桌却说:
“我的手机话费不多,不能借你用。”她又先后向4位有手机的同学求助,对方都表示不借。她只好悄悄地伏在桌上流泪。直到中午快放学时,班主任发现她的情况不对,才打电话通知到家长。
谈到女儿的遭遇,张先生不无忧虑:“救命电话都没人肯借,真是令人难以置信。这样的孩子长大后,谁还敢指望他们为社会为他人奉献什么?”
同学们,你们觉得张先生不无忧虑是多余的吗?
第四课:伸出你的手
我们都有爱
—付出关爱
一、传递爱心播种快乐 每个人都希望有一个充满爱的人生。当你敞开心扉接受他人的关爱时,要学会将爱心传递给他人。
阅读丁丁的日记,思考:丁丁为什么“感觉棒极了”?
你有过类似的经历和感受吗?
关爱他人
让他人慰藉快乐,有益于他人。
感觉:自己快乐幸福,有益于社会。
付出关爱带来的仅仅是快乐吗?
二、关心他人幸福自己
1、关爱他人是一种幸福。当我们真诚地关心和帮助别人时,会感受到比得到帮助时更大的快乐,会感受到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。
想一想:你做过哪些关心和帮助别人的事情?当你付出爱心时,有什么感受?(课本51页)
帮助父母做家务;帮助同学复****功课;参加一些社会公益活动,如保护环境……
感受:当付出爱心时,我们会感受到一种幸福和快乐,感受到自身存在的价值。
2、关爱他人是人类文明的标志,是做人的基本道德。一个真正文明的社会不是一个冷漠的社会,只有社会成员人人都有爱心,人人愿意奉献爱心,世界才会更美好。
51页:爱心活动方案主题:敬老爱老活动时间:周日上午十点地点:某某敬老院过程:为老人们表演文艺节目、帮助老人打扫卫生、陪老人谈心聊天……
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