灌南县大圈实验学校.doc

设计者
姓名
贾留嵩
E-Mail
Gnjls2@
单位
灌南县大圈实验学校
教案基本信息
教案名称
用PowerPoint制作贺卡
所属科目
信息技术课程的模块名称
课时
1课时
适用年级
初二年级
课型
新授课
教学方法
任务驱动法
教学目标:
知识目标:利用绘图工具栏上的绘图和旋转等工具,能随心所欲地将图片复制、组合、旋转和改变叠放次序。
  能力目标:锻炼学生利用电子课堂自学,充分利用共享资源和网络资源的素材。并能将所学知识应用到实际中,充分发挥想象力和创造力,用所学知识制作一个漂亮的贺卡。
情感目标:学生随着课件的播放和贺卡的制作,感受老师对学生的教诲与关心,教育学生恩师难忘,感受知识的重要,懂得并非只有金钱才能表达感情。
重点难点:
多个图片的组合和改变图片的叠放次序。
课程标准:
《用PowerPoint制作贺卡》一课是在江苏《初中信息技术》第六章第三节的基础上的拓展,同时参考科学出版社《中文powerpoint2000教程》第十一课一至五节的内容。
教学媒体:
硬件:使用实物(贺卡)、多媒体。
软件:共享资源
在线资源:网络
学生分析:
初二年级下学期的学生对网络知识、power知识、绘图知识有一定的基础、他们完全根据所学的知识自学自制贺卡。
教材分析:
本人参考科学出版社《中文powerpoint2000教程》第十一课一至五节。图文并茂是PowerPoint演示文稿软件的魅力所在。本节课利用制作贺卡引出新课:如何复制图片、如何将图片旋转、如何将多个图片组合成一个图片和如何改变图片的叠放次序。学好本节的内容是更好地实现图文并茂的重要手段。所以本节课的内容在本书本章中具有很重要的地位。
教学过程:

回忆我的初一班主任曾对自己的帮助,课件播放老师对自己的谆谆教诲。让学生知道,是老师使我长大***。恩师难忘,我要在她生日之际送贺卡来表达自己的感激之情。在贺卡上写出自己对老师的衷心祝福。

                 确定主题
板书:§3·2制作贺卡
                 提出问题
请学生欣赏一个漂亮的贺卡,找出用所学知识难以解决的问题,把这些问题作为本节课的内容。即如何复制图片、如何将图片旋转、如何将多个图片组合成一个图片和如何改变图片的叠放次序。
               探究问题
学生分四组探究问题,利用电子课堂自学,也可以向同学和老师求助。
          解决问题
每组派一名学生抽签,每个纸签上写一个问题,然后每组选一名学生到前面讲解。老师在黑板上写出解决四个问题的方法,同时对学生的解决问题方法给予肯定和补充。

利用学过的知识帮老师制作贺卡,同学们可以自己制作,也可以自选伙伴合作。然后从每组中选出一个代表作在大屏幕上展示。并请同学们点评。老师对没有被展示的贺卡给予充分的肯定,告诉学生可以将其贺卡发送到老师的E-Mail中。并