八大基本文明礼仪
“八大礼仪”规范教育活动倡议书敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我国历史悠久,素有“礼仪之邦”的美誉,在五千年的历史长河里,中华民族蕴藏着举世瞩目的文明成果,对世界文明的发展起着举足轻重的作用。作为小学生,文明礼仪是我们学****生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用呢?学做文明人,学做社会人,只有这样,我们才能进一步发扬中华民族的传统美德,成为适应时代潮流的“现代”中国人,实现伟大的“中国梦”。本学期二三月份,我校将隆重开展“八大礼仪”规范教育活动,为此学校少队部特向全校师生发出如下倡议:
一、学****背诵“八大礼仪”规范的目标和具体内容。各班要利用晨会课、班队会的时间,集中学****八大礼仪”的内容,并逐字逐句进行背诵,学校将以班级为单位进行检查评比。
二、树立“八个文明形象”活动:
1、仪表文明:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方2、餐饮文明:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅3、言谈文明:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善4、待人文明:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德5、行走文明:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗6、观赏文明:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人7、游览文明:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座8、仪式文明:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩三、积极参加开
展“十个一”评选活动:学校、班级将结合“雏鹰争章”等活动,开展“八星”竞赛“九个一”评比活动。
1、举行“八大礼仪”规范内容背诵比赛。
2、开一次“文明礼仪”的主题队会或主题团日活动;
3、组织学生看一部反映文明礼仪的专题教育片;
4、组织一次与“文明礼仪”相关的社会实践活动。
5、举办一次“我身边的礼仪故事”演讲比赛;
6、开展一次文明礼仪宣传画、警示语征集活动;
7、开展一次全校学生参加的“文明礼仪伴我行”征文活动;
8、开展一次文明礼仪知识竞赛;
9、评选表彰一批班级、校级“文明礼仪之星”。老师们、同学们,让我们积极行动起来,满怀热情地投入到“文明礼仪活动”中去,从自身做起,从现在做起,从小事做起,团结一心,共同努力,让叶小成为文明之花遍地盛开的花园,成为环境优雅的学****乐土。叶挺桥小学少先队大队部20**年2月24日篇三:基本文明礼仪贵州省公民文明手册基本文明礼仪作为一个公民,我们在社会生活中要讲究社会公德,在工作中要具备起码的职业道德,在家庭中要发扬中华民族的传统美德,维护家庭的和谐和美好。个人的品德体现了人的内在素养,培养高尚的情操需要不断地学****实践、追求。文明礼仪是美德修养的外在表现,它是具体的,可知的。它涉及方方面面的内容,不同的场合也有不同的要求,可以说礼仪无处不在,无时不有。本部分仅叙述一个公民在日常生活中应该注意的基本礼仪,学****时可结合行业特点,举一反三。文明礼仪也是需要学****践行的,就让我们从最简单的做起,从最基本的做起,从我做起吧。
第一章个人仪容、仪表的礼仪文明有礼首先要从自己的形象开始。一个人的外在形象体现着他的文明程度,在人际交往中会给自己带来很大的影响,以貌取人固
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