数
控
机
床
课
程
设
计
(说明书)
设计题目:箱体类零件设计及其数控加
工程序编制
姓名:
专业:数控技术与应用
学院:机电学院
学号:08
指导老师:
职称:教授
2010年4月
设计目的:本课程设计是在《数控机床》理论的学****完成后进行的在最后一
次重要的实践环节。《数控机床》是机械类专业必修的主干专业课
之一,对实际应用能力要求很高;本次设计的目的是通过实践方
式使我进一步掌握和消化数控技术基本内容,通过设计掌握数控
编程的步骤和内容,从而也更加熟练的应用CAD/CAM软件,为
今后从事数控领域工作时打下更扎实的基础。
设计任务:1、根据给定零件图样要求、毛坯情况,指定加工部位,制定该
零件的数控加工工艺;
2、选择所需***、确定切削用量;
3、工件坐标系、对刀点和换刀点的选择;
4、根据有关教材或实际数控系统的格式要求采用***补偿功能
编写该零件的加工程序,可选用手工编程或自动编程。
目录
设计任务与目的………………………………………………………3
前言………………………………………………………………….5
第一章,数控机床的选择………………………………………6
数控技术的发展趋势………………………………………………6
FANUC数控系统数控加工中心机床基础知识………………8
...............................8
……………………………………………9
…………………………………………………11
………………………………………………………11
***长度补偿设置………………………………………12
***半径补偿设置…………………………………………13
……………………………………22
4. 第二章,加工中心工艺方案的制定.......................24
………………………………………………24
……………………………………………………24
………………………………………………24
………………………………25
…………………………………………25
………………………………………26
…………………………………26
***………………………………………………………27
、数控加工切削用量的确定……………………………………30
5. 设计总结………………………………………………………..32
6. 参考文献………………………………………………………...32
7. 致谢……………………………………………………………...32
.......................................
:(1),数控加工工艺卡片........................
(2),数控加工***卡片........................
前言
随着计算机技术的发展,计算机辅助设计/计算机辅助制造(CAD/CAM)技术在工程设计、制造等领域中具有重要影响的高新技术。CAD/CAM技术自动加工的实现对社会产生了巨大的经济效益。
在20世纪60年代初,麻省理工学院研究生发表了《人机对话图形通信》,推出了二维SKETCHPAD系统,系统允许设计者在图形显示器前操作光笔和键盘,同时可以在显示器上显示图形,由此为CAD/CAM技术提供了理论基础。20世纪60年代到20世纪70年代中期是CAD/CAM技术走向成熟的阶段,随着计算机硬件的发展,三维几何软件也相应发展起来。到了20世界90年代,CAD/CAM技术从单一的模式、单一的功能走向集成化和智能化。使用CAD/CAM各子系统之间进行数据交换,从而出现了面向对象的技术、并行工程的思想、人工智能技术等。我国CAD/CAM技术从20世纪70年代开始以来,经过不断的发展和推广使用,取得了良好的经济效益和社会效益,以Pro/Engineer、CAXA制造工程师、Solidworks为代表的CAD/CAM软件技术是目前最完善的CAD/CAM技术。
我国CAD/CAM技术的应用大多以绘图设计为突破口,
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