计算机基础和 windows 操作系统.ppt

计算机基础和 Windows 操作系统
授课老师:胡珊、卢初祎、何瑞梅
办公电话:87331856转831、844、822
E-Mail :
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教学内容
课程简介
第一章计算机基础和 Windows 操作系统
信息与信息技术
计算机软硬件系统的构成
Windows 文件管理
常用附件工具
理论教材简介
实验教材简介
后续医学计算机课程(* 参考)
医学程序设计
医学数据库系统
网络与多媒体
医院信息系统
医学图像处理
高级计算机应用教程
课程结构与安排
理论课与实验课的关系
理论课--- 掌握计算机系统概念、原理、操作方法及其叙述; 掌握学****软件工具的方法,加强逻辑思维能力。
实验课--- .,完成实验内容的要求,并利用思考题深化掌握,做《实验指导》上的****题测水平。
实验学****要求
上实验课前要预****理论课本及实验指导,明确实验目标,理顺实验操作步骤。
认真完成实验,并在实验中印证自己对概念的理解和操作的熟练程度,不断提高自学能力。
实验后通过思考题,及时归纳总结。
充分利用实验室开放时间上机。
第一章计算机基础和 Windows 操作系统
计算机、信息与社会
计算机内数的表示与编码
计算机硬件组成及其工作原理
计算机软件系统
多媒体技术与多媒体计算机
计算机安全与病毒防范
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也称电脑,是一种能够对各种信息进行高速、自动处理和存储的现代电子设备,它能够按照程序预先设定的步骤,对输入的各种信息进行处理并将结果以适当方式输出。是20世纪科学技术发展进程中最卓越的成就之一,为人类社会进入信息时代奠定了坚实的基础,有力地推动了其它科学技术的发展,对人类社会的发展产生了极其深刻的影响。
随着计算机技术的迅速发展及其在医学领域中应用的不断深入,计算机应用基础课程已成为高等医药院校学生和医疗卫生领域在职人员继续教育的一门必修的公共基础课程。
计算机、信息与社会
一、计算机文化
计算机的应用领域
科学计算:专业领域问题计算
数据处理:大量数据的加工处理
过程控制:实时控制
计算机辅助系统:CAD/CAM/CAI
人工智能(专家系统) :模拟人的思维方式
信息高速公路:高速信息网络