表1 高中数学教学仪器配备要求
编号名称规格功能单位数量定数单价金额配备要求执行标准代号备注分类与代码
必修选修
系列1 系列2 系列3 系列4
0 通用
01 计算机
01013 图形计算器 TI/具有常规计算、图象/表格、概率/统计、矩阵计算、数列/递归、方程(组)求解、简单程序编制、二次方程作图等方面的功能,并以中文菜单显示个 56 880 √ 6个为供教师使用量,其余为学生使用量,有条件的学生可自备。
2 专用仪器
20 数学
20001 三角尺 60°、45°尺各1,60°尺的长直角边与45°尺的斜边长度相等且不小于450mm 套 6 17 √ W46001
20002 圆规适合在黑板上画圆,附橡胶定位脚个 6 10 √ W46011
20005 直角坐标黑板 900mm×600mm,优质块 6 240 √
3 模型
30 数学
30401 几何体模型演示柱(含正方体)、锥、台、球的简单组合或分解套 3 350 √ M00037
30402 圆锥曲线模型演示平面截圆锥所得的圆锥曲线套 3 65 √√ M00014
30403 凸凹多面体模型套 3 85 √
30404 平摆线形成模型依定义画平摆线套 1 125 √
30405 渐开线形成模型依定义画渐开线套 1 125 √
5 挂图、软件及资料
50 数学
500 教学挂图(图片)
50041 简明数学史挂图展示中外数学史上的重要人物和主要成果套 1 305 *
50042 球面几何教学挂图套 1 240 *
50043 对称与群教学挂图套 1 235 *
503 多媒体教学软件
50341 智能超级画板(网络版) 1、动态几何作图、动态图形变换、函数图像绘制、数值计算与符号运算、编程环境、表格与统计图表、动态模拟随机事件、动态测量与计算、嵌套测量、自动推理与计算、动态控制与演示、能做常见几何体、多面体的平面展开图、平面与多面体的截面、具有知识保护功能、能以中文菜单显示。
2、具有与新课程教材配套教学的资源。套 1 30000 √
50342 球面几何教学素材库套 1 800 *
表1 高中数学教学仪器配备要求
编号名称规格功能单位数量定数单价金额配备要求执行标准代号备注
必修选修
系列1 系列2 系列3 系列4
0 通用
01 计算机
01013 图形计算器 TI/具有常规计算、图象/表格、概率/统计、矩阵计算、数列/递归、方程(组)求解、简单程序编制、二次方程作图等方面的功能,并以中文菜单显示个 56 880 √ 6个为供教师使用量,其余为学生使用量,有条件的学生可自备。
2 专用仪器
20 数学
20001 三角尺 60°、45°尺各1,60°尺的长直角边与45°尺的斜边长度相等且不小于450mm 套 6 17 √
20002 圆规适合在黑板上画圆,附橡胶定位脚个 6 10 √
20005 直角坐标黑板 900mm×600mm,优质块 6 240 √
3 模型
30 数学
30401 几何体模型演示柱(含正方体)、锥、台、球的简单组合或分解套 3 350 √
30402 圆锥曲线模型演示平面截圆锥所得的圆锥曲线套 3 65 √√
30403 凸凹多面体模型套 3 85 √
30404 平摆线形成模型依定义画平摆线套 1 125 √
30405 渐开线形成模型依定义画渐开线套 1 125 √
5 挂图、软件及资料
50 数学
500 教学挂图(图片)
50041 简明数学史挂图展示中外数学史上的重要人物和主要成果套 1 305 *
50042 球面几何教学挂图套 1 240 *
50043 对称与群教学挂图套 1 235 *
503 多媒体教学软件
50341 智能超级画板(网络版) 1、动态几何作图、动态图形变换、函数图像绘制、数值计算与符号运算、编程环境、表格与统计图表、动态模拟随机事件、动态测量与计算、嵌套测量、自动推理与计算、动态控制与演示、能做常见几何体、多面体的平面展开图、平面与多面体的截面、具有知识保护功能、能以中文菜单显示。
2、具有与新课程教材配套教学的资源。套 1 30000 √
50342 球面几何教学素材库套 1 800 *
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