关爱留守儿童活动策划书.doc

“关爱留守儿童”
——暑期社会实践策划


目录
1、实践宗旨.......................1
2、指导思想.......................1
3、实践背景.......................2
4、可行性分析.....................4
5、实践地点.......................5
6、实践地简介.....................5
7、实践目的.......................5
8、团队介绍.......................6
9、实践准备及人员安排.............6
10、实践内容......................7
11、费用预算......................10
12、注意事项......................12
13、预期成果......................12
附件一............................14
附件二............................15
附件三............................16
“关爱留守儿童”
——暑期社会实践策划书2012-5-22
实践宗旨:
发挥大学生自身特长,服务社会,奉献基层,提高自我。
二、指导思想:
为纪念建团九十周年,迎接党的十八大胜利召开,按照教育部等七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》文件精神,进一步扎实有效地开展好大学生社会实践活动,继续打造学校“百千万”社会实践品牌工程,使更多的学生在实践中受教育、长才干、做贡献。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以***理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观,引导青年学生继承优良传统,主动深入基层、深入乡镇,与人民群众紧密结合,在实践中了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感,坚定胸怀祖国、报效祖国的理想信念,积极投身社会主义和谐社会建设。
深入贯彻落实科学发展观,以胡***总书记把广大青年培养成为“四个新一代”重要讲话精神和今年五四给中国农业大学师生回信中提到的“在实践中建功立业”感召为指导,以走出校门、深入基层、深入群众、深入实际,开展教学实践、专业实****社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等活动为载体,引导广大青年学生通过社会观察和实践体验,把学到的知识转化为服务社会的本领,在实践中认识国情、奉献社会、提高素质,更好更快地成长成熟起来,与祖国共奋进,与时代同发展,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
本次调研旨在提高团队成员理论联系实际的能力,发扬爱国爱民、积极为社会和人民服务与中南大学“经世致用”的精神;促进学子全方位接触社会、了解社会,培养适应社会的能力,将自己锻炼成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。
落实好“科学发展观”的指导思想。深入乡镇,关注乡镇发展模式,广泛开展理论与及政策宣传,向群众学****提高自身的社会实践能力,为与当地群众提供交流机会,从而不断的深入了解当地城镇在城镇化和城乡统筹发展中的重要作用。
通过社会实践,在锻炼自身实践能力,提高综合素质的同时,为乡镇的改革与发展建言献策,发挥大学生的知识智力优势,将知识送入乡镇间、送入基层,促进城镇经济体制改革,产业结构发展,以争取社会全体群众对乡镇经济建设的支持与配合,在此基础上,通过对典型地区经济发展模式的探索,总结出具有推广价值的经验,进而对经济建设提出大学生的思考和建议。
三、实践背景:
随着我国工业化、城镇化步伐加快,在大批农民涌入城市充当新型劳动群体的同时,农民工背后的留守儿童问题近年来日益凸现。作为农民工进城后的最大牵挂和未来农村社会发展的重要力量,现阶段我国农村留守儿童在监护模式、成长过程等方面存在着诸多薄弱环节,如果处理不当,将给这一群体的健康成长带来一系列问题,从而给整个社会带来不良影响。解决或缓解我国农村留守儿童面临的种种问题,对维护社会安定、建设和谐社会具有重要意义。
由于家庭监护薄弱,而学校、农村基层组织的监管和关爱功能没有及时跟上,农村留守儿童难以获得正常、健康的成长环境。监护人与留守儿童隔阂深,对留守儿童教育方式落后,情感疏远,对留守儿童的管束较少。由于家长的缺位,留守儿童缺乏良好的家庭教育和引导。学校对他们的教育和管理也同样存在问题。多数农村学校教育管理方式简单,只看到留守儿童学****成绩差,而忽略了他们的心理健康问题,缺乏人性化的管理方式常常引起学生的逆反心理。
农村基层组织功能弱化,也难以为留守儿童创