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备课组工作总结-备课组工作总结范文.doc


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备课组工作总结-备课组工作总结范文
小编为大家整理的备课组工作总结,欢迎大家阅读。更多备课组工作总结请关注备课组工作总结栏目。
备课组工作总结【一】
高二政治备课组是一个团结互助、充满活力的小组。我们坚持以人为本,以科学发展观为指导,立足课堂教学实际,不断建立和完善与新课程相适应的相关教学管理工作,努力提高教学质量,在做好常规教学教研工作的同时,重点做了以下几方面的工作:
1、认真钻研新课标,顺利完成课程目标定位
本学期主要学****文化生活》,为更好的完成教学目标,我们组采取集体备课和独立备课相结合的方式,通过认真研读课标,准确把握新课程的总目标和分类目标,为实施课堂教学提供正确的方向保证。
2、按照教学常规要求做好教学工作
(1)根据学校对教学工作的要求:结合本学科的特点确立教学指导思想、教学目标以及教学工作计划来完成教学工作。
(2)坚持集体备课和独立备课相结合。
备课组坚持每周集体备课1次,认真备好每一节课,在集体备课的基础上,各教师在方向一致、内容统一的前提下,结合班级实际和个人教学特长,在教学过程中作适当的、灵活的处理,这样既充分利用了集体智慧,又充分发挥个人特长,确保课堂教学优质高效。
(3)抓好课堂教学,提高课堂教学实效。
任课教师按要求认真分析所教班级的情况,教学要求有所不同。由于文科班学生基础参差不齐、学****态度千差万别、学****能力大同小异,要做到因材施教、因人施教确实需要付出很多,但是我们坚持认真上好每一节课,注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,讲究课堂教学效率,有效地提高了教学质量。同时课后认真做好教学后记工作,及时处理作业,反思、总结,交流,改进教学。
(4)做好作业以及测评反馈等常规工作。
我们备课组重视检测题的质量,坚持发挥集体智慧共同出卷,对检测结果进行认真分析总结,结合实际情况做好教学改进工作。同时向学生和家长及时反馈考试情况和学****情况,加强师生家长间的沟通和交流。
3、实施分层教学,做好培优补差工作
由于各班学生学****基础不同,教学过程中必须根据学生的学****情况实施分层教学,做好培优补差工作。为弥补课堂教学的不足,大面积提高教学质量,采取分类推进的办法,取得较好教学效果。
4、积极开展和参加教研活动,以教研促教学
重视业务知识的学****和业务技能的提高。在备课组内经常开展听课、评课活动。近几年,组内教师积极参加市、校级的进修和培训,不断补充新知识。积极参加各种市级的研讨会,接受市教研室教研员的工作指导,与兄弟学校进行交流,通过观摩,听课使自己的教育教学能力有长足的进步。同时,教研组内每位教师至少每学期上一次公开课,每学期至少听组内其他教师一节课,特别重视对新教师的培养和帮助。
在高二备课组共同努力和踏实工作下,我们在本学期获得全校优秀备课组的称号,组内的三个人在学校组织的学生评教活动中都获得了学生的好评,被授予最受学生欢迎的老师!成绩属于过去,我们争取在期末考试中取得优异的成绩,同时继续努力迎接下学期新的工作任务。
备课组工作总结【二】
转眼间,一学年就要结束了。在这一学年中,我们四年级数学集体备课组紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划和教科研工作计划,认真组织教师学****新课程标准,树立新的教学理念,并落实到教学实践中去;树立科学发展观,转变教师的教学行为,求真务实地开展课堂教学研究,实践新课程的理念,确保教学质量稳步提高。现将这一学年工作回顾如下:
1、加强理论学****提高思想认识:新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战,尤其是我们使用的教材正日益翻新,要想紧扣教材体现新课标、新理念确实有一定的难度。本学期我们备课组继续加强了对数学新课标的理论学****使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标。还鼓励教师大量阅读教育书籍,切实改变教育观念,以此来指导我们的教育教学实践活动。从而不断提高教师的理论水平和业务素质。
2、注重对学生自主学********惯的培养:除了在课堂上加强对学生自主学****能力的培养,我们还注重对学生课前预****和家里学********惯的培养。教会他们自学的方法,引导他们怎样进行课前预****把遇到的疑难问题记录下来,以便在课堂上与老师和同学一起探讨,提高学****效率。并经常与家长联系,及时交换意见,共同关注孩子的成长。使他们的学****自信心和学********惯有了一定的提高。
3、积极开展教研活动,不断反思提高:我们组的教师积极撰写课堂教学随笔、反思或案例,上传研修茶座。每位教师都能按时完成学校规定的教学反思、案例和论文的撰写。组内教师教学相长,平时积极开展个人间的合作研讨,交流教学经验,讨论教学问题,努力提高备课、上课质量。组内教师齐心协力,教学成效显著、各教师严格按照学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计

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  • 时间2018-06-01