生命-生命2.pptx

杏林子,台湾女作家1942年生,12岁身患类风湿关节炎,至今全身关节均告损坏,但写作不辍,1980年当选为十大杰出女青年,1983年获得国家文艺基金会散文奖,于1982年创办了伊甸残障福利基金会,为全台湾一百万残障朋友服务,无私奉献她的爱心。
朗读课文,要求用普通话正确、流利、有感情地朗读。
(1)各自练读
(2)点名朗读
四人合作,研讨问题
作者列举了哪三个事例,试用一句话概括每个事例的内容。
三个事例蕴含的意思分别侧重哪一方面?
小瓜苗仅仅活了几天,说得上“擎天撼地的生命力”吗?
三点思考侧重点有什么不同?
1、小飞蛾在险境中,生命面临严重的威胁,极力挣扎着;香瓜子在墙角砖缝中长出小苗;“我”静心听心脏的跳动感受自己的生命。
2、强烈的求生欲,生命都是自我珍视的;从生命诞生这个角度说明,生命力之强大;有了生命意识,就会严肃的思考人生。
3、第一点思考,对自己的生命要负责,好好的使用他;
第二点思考,让生命活有价值;
第三点思考,珍惜生命,为生命而奋斗。
高位截瘫的桑兰
笑对人生!
断臂何雪梅
书写灿烂的人生!
体验与反思
假如你的生命还有6个月,请你回答我:
你最想做的事是哪些?为什么?
你最想见的人是哪些?为什么?
你最想和谁说哪些话?为什么?
你认为这一生中是否仍存遗憾?
你的遗憾是什么?
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了。西屋的门紧闭着。耿老爹站在屋门外轻轻呼唤一声:“兄弟媳妇!”压抑的哭泣声停止了。一刻,乔氏无声地打开了西屋的门,耿老爹轻轻叹息一声走进去坐在圆桌边上的一把椅子上。乔氏转身强忍眼泪默默地坐在床边,俩人一时无语。半晌,耿老爹终于小心地开口道:“我说兄弟媳妇啊,你不要过度悲伤了。你这样,白兄弟的在天之灵,会很不安的”耿老爹一句还没有说完,乔氏的眼泪又像断线的珠子一般滚落下来。她吃力地哽咽一刻,这才说:“他哪里会心不安啊,他遂心遂愿了,高兴着呢他是变成五佰两银子了哇,可我要那些银子做什么啊,我没有他这个人了!睡梦中,他是活生生的人;一睁眼,他就是拔冷拔冷的五佰两银子”“可这些银子对你们娘儿俩有用啊,它能为你俩以后的生活救急!”看乔氏依然痛哭不止,耿老爹又陪着小心说:“我父子们没钱了可以再赚,可,可你手里的这五佰两银子,是,是不会自己再增加了啊!所以你,你必须掌握好了才对啊!你说,我们开店,怎么可以动用这个啊?你得明白我的意思!”是要报答耿家父子们在自家的新屋尚未建好时,就突遭丧亲之痛的全力帮助,还是不愿面对丈夫以死而换来的那五佰两冰冷的银块子,可能都是吧!但本不善言,而且哭成这样的乔氏,又不愿开口提及这些啊!所以,她只能继续痛哭,而且越哭越痛生性善良的耿老爹,看着可怜的乔氏在自己的面前哭成这样,一贯能言善辩的他,此时却