凝聚力量,攻坚克难.doc

凝聚力量,攻坚克难
福州七中高三(3) 班主任:谢美英
(一)活动目标:以十八大主题为契机,了解国家,也了解自身班级问题,化解矛盾,凝聚班级力量,齐心协力度过高三“极限期”。
(二)活动意义:
1、使同学了解十八大,理解在当前国内外形势下召开此次大会的重大意义。
2、使同学们明白理解年段班级老师的付出及努力,支持年段班级的工作,齐心协力
共度难关,最终能在高考取得好成绩。
使同学们进一步理解规章制度的重要性,明白令行禁止,个人服从集体的道理,培养集体协作精神。
激发学生斗志、上进心。
(三)活动形式:观看视频、抢答、讨论
(四)活动前准备:收集十八大相关资料,了解同学近期思想动态。
(五)活动过程:
活动环节
活动内容
活动目标、意义
了解十八大主题、意义
视频:十八大开幕式,胡***总书记报告部分内容。
提问抢答:十八大报告主题是什么?
——高举中国特色社会主义伟大旗帜,以***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。
报告关键字眼有哪些?
——不走两条路(老路、邪路),坚持一条路(中国特色社会主义道路);科学发展观成为党的指导思想;全面建成和全面建设一字之差等等。
讨论:为何十八大报告主题要提“凝聚
力量,攻坚克难”?
——同学分析当前国内外形势,重点谈到南海钓鱼岛问题,党内***问题,国内一些不利于团结的相关言论,概括出当前国内外形势,可用内忧外患来形容,故要“凝聚力量”,而全面小康社会目标只剩八年时间,故要提“攻坚克难”。由此明白我党在现金国内外形势下召开此次大会,提出这一主题,有非同寻常的意义。
使同学们了解十八
大,理解在当前国内外形势下召开此次大会的重大意义。
2、以十八大主题为契机,了解国家,也了解自身班级问题,化解矛盾。
了解自身班级问题
1、过渡:十八大提出“凝聚力量,攻坚克难”,这八个字对我们班级同样有非同寻常的意义。开学到现在,我们同学差不多进入“极限期”。于是,有些同学开始泄气,有些同学开始抱怨。班级凝聚力,开始下降。
2、举例:中午、课间、甚至上课,同学的疲倦状态。
3、为此,老师们想尽办法,调动同学们的积极性,如花大量时间备课、做题、集体备课研讨、搜集各种信息,精讲精炼考试重难点,放弃休息时间下班辅导等等。(同学班级工作日志一篇:班主任一贯的爱,地理老师的严爱,语文老师的慈爱......)年段也采取措施,课间做操改为跑步,以增强同学的体质,调动同学精神,但跑步比做操累多了,很多同学开始抱怨,一些女生开始哭泣,找各种借口不去跑步,甚至强烈抵触,坚决不去。班级年段矛盾开始出现,凝聚力出现问题。
4、讨论:高三跑步锻炼,有必要吗?
——同学持正反不同观点
5、让我们看看,让我们思考:
(1)今年高考,某地某校某班考前集体打点滴,该班高考成绩不如意。问同学,假设你们明年也象他们,十几年辛苦毁之一旦,你们甘心吗?
(2)海都报新闻,福州一中高一新生3000米长跑体育测试,只一人合格,某高校运动会,3000米项目取消,现今学生身体素质,令国人担忧,难道,我们又要被嘲笑“东亚病夫”不成?
(3)清华学生,3000米是必过项目,清华学生,课业负担难道不重?