12.什么是多媒体报告.doc

备课笔记
总第()节
教学内容
(课题)
什么是多媒体报告
教材
简析
了解什么是多媒体报告,多媒体报告的作用、特色。
课时授课
时间安排
新授第1课时
教学目的
与要求
1、激发学生学****兴趣。
,多媒体报告的作用、特色。
教学重点
与难点
激发学生学****兴趣,培养学****主动性。
教具
计算机
板
书
计
划
什么是多媒体报告
一、多媒体报告
二、作用、特色
课
后
小
结
通过本节课的学****使学生初步了解PowerPoint2000的使用和制作的方法。
副页
《什么是多媒体报告》第1课时:
环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入新课
二、学****新课
三、课后小结
师:同学们,大家以前做过演讲吗?当你竞选干部时,或者向同学们介绍你的小发明时,你是怎样演讲的?(学生说)
刚才大家说得都很好,那么你有没有想过除了精彩的语言和有条理的思维以外,还可以通过绚丽多彩的画面、激扬动听的音响、生动活泼的动画甚至电影片段来为你的演讲增色呢?其实做到这一点并不困难,计算机就能够帮助我们做到。这就是“多媒体报告”。(板书课题)
问:你听过多媒体报告吗?能不能说说你了解的多媒体报告是什么样的。(学生讨论发言)可参照书第71页第一段。
师:通过刚才的发言,发现有的同学了解的多一点,有的同学了解的少一点,没关系,在这一模块中我们会充分了解并学****制作多媒体报告。
(演示制作好的班级多媒体报告)
师:同学们看,这就是一个班集体的多媒体报告,好看吗?你能试着说一说多媒体报告有什么作用和特色吗?(学生试着说,教师总结)
原来多媒体报告有这么多好处,同学们想制作自己的多媒体报告吗?下节课我们将学****这一部分。
学生回答
学生讨论并回答
学生谈好处
教研组长签字:于瑞海