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人教版五年级数学上册《统计与可能性》PPT课件.ppt

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游戏的公平性
人教新课标版五年级数学上册
举行足球比赛,裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗?
抛20次硬币,看看会有几次正面,几次反面。
试一试
1、抛硬币20次,抛硬币时要用力均匀,高度适中。
2、两人一组中,一人记录,一人监督,两人轮换着每人抛10次
3、有数字的面为正面另一面为反面,统计好相关数据,填入实验报告单。
组别
正面朝上次数
反面朝上次数
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
第7组
第8组
第9组
第10组
第11组
第12组
合计
实验者
抛硬币总次数
正面朝上次数
反面朝上次数
德•摩根
4092
2048
2044
蒲丰
4040
2048
1992
费勒
10000
4979
5021
皮尔逊
24000
12012
11988
历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表
出现正面和出现反面的可能性是相同的,都是。
1
2
三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?
怎么样设计这个转盘才公平?
二、小游戏
三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?
怎么样设计这个转盘才公平?

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