人教新版五年级下册《6.1 同分母分数加、减法》2025年同步练习卷2-潜心求学.docx

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答案第1页，总6页
绝密★启用前
人教新版五年级下册《 同分母分数加、减法》2025年同步练习卷2-潜心求学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 读一读下面的句子，再把横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数．
(1)​月球与地球之间的平均距离大约是384400​千米．______万千米
(2)​上海到乌鲁木齐的铁路长4079​千米．______万千米
(3)​连云港到徐州的高速公路，总投资为7880000000​元．______亿元
【题型】
【题干】2. 在横线里填上合适的数．
×​​______=​
×​​______=140​
×​​______=4​
×​​______=3007​
×​​______=300​
×​​______=​
【题型】
【题干】3. 一个三角形与一个平行四边形的底相等，且平行四边形的高是三角形高的4​倍．平行四边形的面积是三角形的______倍．
【题型】
【题干】4. 用分数表示下面涂色部分，并写出分数单位．
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分数单位：______
【题型】
【题干】5.
省略乘号,写出下面各式
5×b=​____；
c×a=​____；
x×6=​____；
t×9=​____；
1×a=​____；
x×x=​____；
c×1=​____；
12×a=​____；
10×b=​____.
【题型】
【题干】6. 下面各组数有没有公因数2?有没有公因数3?有没有公因数5?
①24和15
②12和18
③30和45
④30和60
【题型】
【题干】7. 看图列式.
x×​____=​____
【题型】
【题干】8. ​,现将这个分数的分子缩小到原来的12​,分母扩大到原来的2​倍,变化后的分数化成小数是多少?
【题型】
【题干】9. 一个长方体水箱的容积是80L​,这个水箱的底面是一个边长为40cm​的正方形,水箱的高是多少厘米?
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参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
【解析】
解：(1)384400=​万
(2)4079=​万
(3)7880000000=​亿
故答案为：​，​，.​
改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0​去掉，在数的后面带上“万”字，据此写出．
改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0​去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出．
本题主要考查整数改写的方法，注意改写和求近似数时要带计数单位．
2. 【答案】10 100 100 1000 1000 100
【解析】
解：
×10=​
×100=140​
×100=4​
×1000=3007​
×1000=300​
×100=​
故答案为：10​，100​，100​，1000​，1000​，100.​
小数点向右移动一位，原数就扩大10​倍；小数点向右移动两位，原数就扩大100​倍；小数点向右移动三位，原数就扩大1000​倍；依此类推．按此规律，小数点向右移动n​位，则原小数就扩大​10n​倍．
观察第一个的因数变成积小数点移动的位数，即可得出第二个因数是多少．
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右(​向左)​移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大(​缩小)10​倍、100​倍、1000​倍…，反之也成立．
3. 【答案】8
【解析】
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解：4×2=8​
答：平行四边形的面积是三角形的8​倍．
故答案为：8.​
根据平行四边形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的2​倍，可知平行四边形和三角形的高相等时，平行四边形的面积是三角形面积的2​倍，当平行四边形的底是三角形底的4​倍，面积是三角形面积的4×2=8​倍．据此解答．
本题重点考查了学生根据等底等高的三角形与平行四边形的面积关系来解决问题的能力．
4. 【答案】，，，
【解析】
解：用分数表示下面涂色部分，并写出分数单位．
分数单位：15​，18​，14​，14.​
故答案为：15​，18​，14​，14.​
(1)​把整个长方形的面积看作单位“1​”，把它平均分成5​份，每份是它的15​，其中3​份涂色，表示35.​
(2)​把一个正八边形的面积看作单位“1​”，把它平均分成8​份，每份是它的18​，8​份都涂色，表示88.​
(3)​把每个大长方形的面积看作单位“1​”，把它平均分成4​份，每份是它一个长方形的14​，有7​份涂色，表示74.​
(4)​把每个三角形的面积看作单位“1​”，把一个三角形的面积平均分成4​份，每份是它的14​，有8​份涂色，表示84.​
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根据分数单位的意义，把单位“1​”平均分成若干份，表示其中1​份的数叫分数单位．因此，这几个分数的分数单位分别是15​，16​，14​，14.​
此题是考查分数的意义．把单位“1​”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．除(1)​、(3)​图形分的份数比较清楚，答案唯一；(2)​可以分2​份、4​份、8​份、16​份……(4)​可以分2​份，3​份、4​份……分的不明显，根据分的份数写分数，分的份数不同，分数单位也不同．
二、 简答题
5. 【答案】
​5×b=5b;​
c×a=​
x×6=6x;​
t×9=9t;​
1×a=a;​
x×x=​x2;​
c×1=c;​
12×a=12a                       ​10×b=10b​
故答案为：5b​，ac​，6x​，9t​，a​，​x2​，c​，12a​，10b​.
【解析】
6. 【答案】
①24=2×2×2×3
15=3×5
②12=2×2×3
18=2×3×3
③30=2×3×5
45=3×3×5
④30=2×3×5
60=2×2×3×5
所以有公因数2的是②④；
有公因数3的是①②③④；
有公因数5的是③④．
【解析】
7. 【答案】
答案第6页，总6页
答案第5页，总6页
设一共有x千克，
x×78​=56
x=56÷78​
x=64
答：一共有64千克．
故答案为：78​；56．
【解析】
8. 【答案】
根据题意可知：
分子÷​分母=​
(​分子÷2)÷(​分母×2)​
=÷2×2​
=÷4​
=​
答：​.
【解析】
9. 【答案】
80​升=80​立方分米
40​厘米=4​分米
80÷4×4​
=80÷16​
=5(​分米）
5​分米=50​厘米
答：水箱的高是50​厘米.
【解析】