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人教新版五年级下册《6.3 分数加减混合运算》2025年同步练习卷5-多反思.docx
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幼儿/小学教育
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人教新版五年级下册《6.3 分数加减混合运算》2025年同步练习卷5-多反思.docx
该【人教新版五年级下册《6.3 分数加减混合运算》2025年同步练习卷5-多反思】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教新版五年级下册《6.3 分数加减混合运算》2025年同步练习卷5-多反思】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第6页,总7页
答案第1页,总7页
绝密★启用前
人教新版五年级下册《 分数加减混合运算》2025年同步练习卷5-多反思
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 20×34的积大于20.______(判断对错)
【题型】
【题干】2. 凡是9的倍数也一定是3的倍数. ______.(判断对错)
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】3. ,那么这个数的最大值是( )
【题型】
【题干】4. 小明和哥哥一共有9个苹果,哥哥有的苹果是小明的两倍,小明有多少苹果( )
【题型】
【题干】5. 小明欲从A点走到BC段的对岸,请问最短距离是( )
答案第2页,总7页
答案第7页,总7页
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 因为15=3×5,所以15是3和5的______,3和5是15的______.
【题型】
【题干】7. 使9□是5的倍数,□里可以是______;使9□是2的倍数,□里可以是______;使□0既是2的倍数,又是5的倍数,□里可以是______.
【题型】
【题干】8. 一块三角形铁皮,它的底是8分米,,,这块铁皮重多少千克?
【题型】
【题干】9. 用分数表示出各图的涂色部分.
【题型】
【题干】10. 学校篮球队队员的平均身高是160cm.说法正确的是( )
A.李强是学校篮球队队员,他的身高不可能是155cm
B.学校篮球队中可能有身高超过160cm的队员
【题型】
【题干】11. 测量土地面积时常用____和____作单位.
【题型】
【题干】12. 奇奇在100m跑步训练中,第一次用311分钟,第二次用725分钟,?
【题型】
答案第6页,总7页
答案第3页,总7页
【题干】13. 计算题
13×6=
45×35=
27×718=
425×100
9×16=
6×57=
【题型】
【题干】14. 一个长方体盒子,长10cm,宽8cm,高12cm,如果在它四周贴一圈商标纸(上、下面不贴),这张商标纸的面积至少是多少平方厘米?
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】×
【解析】
解:20×34<20
原题说法错误.
故答案为:×.
根据一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;
一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;
据此解答.
此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法.
2. 【答案】√
【解析】
解:由以上分析,9的倍数一定是3的倍数,如:18和6是3的倍数,
所以“凡是9的倍数也一定是3的倍数”的说法是正确的.
故答案为:√.
能被3整除的数的特征:各个数位上的数字相加的和能被3整除,采用特殊值法,如9的倍数一定是3的倍数,如、9、18等,解答判断即可.
此题主要考查的是能被3整除的数的特征.
二、 单选题
答案第4页,总7页
答案第7页,总7页
3. 【答案】C
【解析】【解答】“四舍”,“五入”,。 【分析】,有两种情况:“四舍”,“五入”,“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
4. 【答案】A
【解析】【解答】设小明有x个苹果,那么哥哥则有2x个苹果,根据题目x+2x=9
3x=9
x=3
所以小明有3个苹果
【分析】考察了列方程解应用题的能力
5. 【答案】C
【解析】【解答】高是平行四边形2条对边之间的最短距离 【分析】通过图像的观察和高的理解可以得出答案,本题考查的是两点间线段最短与两点间的距离
三、 填空题
6. 【答案】倍数 因数
【解析】
解:因为15=3×5,所以15是3和5的 倍数,3和5是15的 因数;
故答案为:倍数,因数.
根据因数和倍数的关系:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;进行解答即可.
此题考查了因数和倍数的意义,应注意基础知识的积累.
7. 【答案】0或5 0、2、4、6、8 0
【解析】
解:使9□是5的倍数,□里可以是0或5;
使9□是2的倍数,□里可以是0、2、4、6、8;
使□0既是2的倍数,又是5的倍数,□里可以是0.
故答案为:0或5;0、2、4、6、8;0.
根据5、2的倍数的特征个位上是0或5的数都是5的倍数;个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数;同时是2和5的倍数的数个位上必须是0.据此解答即可.
答案第6页,总7页
答案第5页,总7页
此题考查的目的是理解掌握2、5的倍数的特征及应用.
四、 简答题
8. 【答案】
8×÷2×
=21×
=(千克)
答:.
【解析】
9. 【答案】
右以上分析,图形如下:
故答案为:34,84,236.
(1)把16个“笑脸”平均分成4份,涂色部分占其中的3份,用分数表示是
3
4
.
(2)把圆平均分成4份,涂色部分占其中的8份,用分数表示是
8
4
.
(3)把六边形平均分成6份,涂色部分占其中的23份,用分数表示是
23
6
.
【点评】
本题考查分数的意义及应用.
【解析】
10. 【答案】
答案第6页,总7页
答案第7页,总7页
A、李强是学校篮球队队员,他的身高可能是155厘米,此选项说法错误;
B、篮球队中可能有身高超过160cm的队员,此选项说法正确;
故选:B.
【解析】
11. 【答案】
测量土地面积时常用平方千米和公顷作单位;
故答案为:平方千米,公顷.
【解析】
12. 【答案】
725=7÷25=
311=3÷11=0.•2•7
<0.•2•7<,<311<725,所以第三次成绩好一些.
答:第三次成绩好一些.
【解析】
13. 【答案】
13×6=2
45×35=27
27×718=212
425×100=16
9×16=32
6×57=307
【解析】
14. 【答案】
10×12+8×12×2
=120+96×2
=216×2
答案第6页,总7页
答案第7页,总7页
=432(平方厘米)
答:这张商标纸的面积至少是432平方厘米。
【解析】
人教新版五年级下册《6.3 分数加减混合运算》2025年同步练习卷5-多反思 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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