人教版五年级上册《1.7 整数乘法运算定律推广到小数》2025年同步练习卷-勤学.docx

该【人教版五年级上册《1.7 整数乘法运算定律推广到小数》2025年同步练习卷-勤学】是由【铜锣1】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版五年级上册《1.7 整数乘法运算定律推广到小数》2025年同步练习卷-勤学】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。答案第10页，总10页
答案第1页，总10页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 整数乘法运算定律推广到小数》2025年同步练习卷-勤学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 在除法的计算中，商不一定比被除数小．______(​判断对错)​
【题型】
【题干】2. 已知两大于2的整数，其中甲比乙大，那么甲的因数个数也比乙的因数个数多．______（判断对错）
【题型】
【题干】3. 如果两个三角形的面积相等，那么它们一定是等底等高。
【题型】
【题干】4. 3x＋5＝5x＋3的解是1。
【题型】
【题干】5. 计算小数减法时，先要把小数点对齐，再从个位减起．______(​判断对错)​
【题型】
【题干】6. 正方形有 : 条对角线。
【题型】
【题干】7. 根据图形回答问题：4号图形的面积是3号图形的 : 倍
答案第2页，总10页
答案第9页，总10页
【题型】
【题干】8. 如图所示图形中是轴对称图形的在括号里画“√“．
【题型】
【题干】9. 一块三角形纸板的底是5​厘米，高是4​厘米，求三角形纸板的面积．
【题型】
【题干】10. 三朵红花和三朵黄花扎成一束，一共可以扎成多少束花？
【题型】
【题干】11. 在□​里填上合适的数，在〇里填上合适的运算符号．
++=+(□〇□)​
-(+)=〇□〇□​
3-=3〇□〇□​
(+)×=〇□〇□〇□​
【题型】
【题干】12. 如图，在一张长42cm​、宽20cm​的硬纸板上剪下4​个边长是5cm​的小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子．这张硬纸板还剩下多大的面积？
【题型】
【题干】13.
直接写得数．
+=​
×4=​
2-=​
1÷=​
÷=​
×100=​
÷=​
×=​
答案第10页，总10页
答案第3页，总10页
【题型】
【题干】14. 一块平行四边形木板，底3​米，高2​米．
【题型】
【题干】15. 求如图阴影部分图形的面积．(​每个方格面积是​1cm2)​
图1​的阴影部分面积是______；图2​的阴影部分面积是______.
【题型】
【题干】16. 一辆卡车4​​千米，平均每小时行多少千米？照这样计算，7​小时能行多少千米？
【题型】
【题干】17. 用简便方法计算下面各题。
72××+×​
【题型】
【题干】18. 选择合适的数据，求下列各图形的面积．(​单位：m)​
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】19. 一筐苹果，平均分给2​个小朋友、平均分给3​小小朋友或平均分给5​个小朋友都正好分完，这筐苹果最少应有( )​
答案第4页，总10页
答案第9页，总10页
​个 ​个 ​个
【题型】
【题干】20. 根据图片选择正确的答案：( )​

参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】√
【解析】
解：商大于被除数，例如：
2÷12=4​，
4>2​；
商等于被除数，例如：
2÷1=2​；
2=2​；
商小于被除数，例如：
2÷5=25​，
25<​2​；
商和被除数的大小不能确定，所以原题说法正确．
故答案为：√.
两个数相除商与被除数的大小关系存在三种情况：商大于被除数，商等于被除数，商小于被除数，分别举例证明．
被除数和除数都不为0​，被除数和商的大小关系由除数决定：除数大于1​，商小于被除数；除数等于1​，商等于除数；除数小于1​，商大于被除数．
2. 【答案】
×
答案第10页，总10页
答案第5页，总10页
【解析】
解：质数不管有多大，都只有1和自身共2个因数，如：101只有1个101两个因数；
而合数不管有多小，至少有3个因数，如：4有1、2和4共三个因数；
已知两大于2的整数，其中甲比乙大，假设甲是41，乙是40，则甲的因数个数比乙的因数个数少；
所以原题说法错误．
故答案为：×．
根据“质数的因数只有两个：它本身和1；而合数至少有3个因数”进而判断即可．
此题应根据质数和合数的含义进行分析、解答．
3. 【答案】B
【解析】【解答】如果两个三角形的面积相等，那么它们不一定是等底等高。 【分析】根据三角形的面积S＝底×高÷2，如果两个三角形的面积相等，只能说明底和高的乘积相等，底和高的长度不一定相等。此题主要考查三角形的面积公式的灵活应用。
4. 【答案】A
【解析】【解答】 3x＋5＝5x＋3
5x－3x＝5－3
2x＝2
x＝1
【分析】解简易方程。
5. 【答案】×
【解析】
解：计算小数加、减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，再从低位算起，不一定是个位．
所以原题说法错误．
故答案为：×.​
根据题意，由小数加减法的笔算法则进行判断即可．
本题主要考查小数加减法的笔算法则，再根据题意进一步判断即可．
二、 填空题
6. 【答案】4
【解析】【解答】正方形有四条对称轴
答案第6页，总10页
答案第7页，总10页
【分析】考察了轴对称的相关知识
7. 【答案】3
【解析】【解答】根据图形观察，，4号图形面积为3
【分析】通过格子的计数可以得出答案，本题考查的是组合图形的计数。
三、 解答题
8. 【答案】解：根据轴对称图形的意义可知：
【解析】
根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．
此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．
9. 【答案】解：5×4÷2
=20÷2
=10（平方厘米）
答：三角形的面积是10平方厘米．
【解析】
依据三角形的面积=​底×​高÷2​计算即可．
此题考查了三角形面积公式的运用．
10. 【答案】解：5÷≈41（朵）
8÷≈21（朵）
21÷3=7（束）
答：一共可以扎成7束花．
【解析】
分别用红彩纸、黄彩纸的米数除以每朵红花、黄花用的米数就是准备的红纸、黄纸能做红花、黄花的朵数(​均有去尾法取近似值).​由三朵红花和三朵黄花扎成一束，取做的少的一种花的朵数除以3​就是扎成的朵数(​如果除不尽也有去尾法取近似值).​
解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．
答案第10页，总10页
答案第7页，总10页
11. 【答案】解：（1）++=+（+）；
（2）-（+）=--；
（3）3-=3-1+；
（4）（+）×=×+×．
故答案为：，+，；-，，-，；-，1，+，；×，，+，，×，．
【解析】
(1)​根据加法结合律填空；
(2)​根据减法的性质填空；
(3)​利用凑整法填空；
(4)​根据乘法分配律简算填空．
本题考查了运算定律的灵活运用．
12. 【答案】解：42×20-5×5×4
=840-100
=740（平方厘米）
答：这张硬纸板还剩下740平方厘米的面积．
【解析】
根据长方形的面积公式：S=ab​，正方形的面积公式：​S=a2​，把数据分别代入公式求出长方形纸板的面积与4​个小正方形面积的差即可．
此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
13. 【答案】解：
+=12
×4=
2-=
1÷=2
÷=7
×100=307
÷=
×=
【解析】
根据小数加减法和小数乘除法的计算方法进行计算即可得到答案．
此题主要考查的是小数加减法和小数乘除法的计算方法的应用．
14. 【答案】解：3×2×
=3×17
答案第8页，总10页
答案第9页，总10页
=51（元）
答：这块木板卖51元．
【解析】
先用平行四边形的底乘高计算出平行四边形的面积，再乘上每平方米的单价就是总价．
此题主要考查平行四边形的面积计算．
15. 【答案】11cm2
【解析】
解：(1)​图1​有9​个整格子，4​个半方格，因为每个小方格的面积是​1cm2​，因此面积为9+4÷2=11(​cm2)​
答：图1​的阴影部分面积是​11cm2.​
(2)​图2​有7​个整格子，7​个半方格，因为每个小方格的面积是​1cm2​，因此面积为7+7÷2=(​cm2)​
答：图2​的阴影部分面积是​.​
故答案为：​11cm2​，​.​
首先把图形用方格划分，注意每一部分估算取整(​其中不足1​格的按照半格计算)​，最后合并即可得出答案．
解答此题，要注意认真分析图形，弄清图形所占的方格数是解答此题的关键．
16. 【答案】解：÷4=（千米/时）；
×7=（千米）；
答：，．
【解析】
根据速度=​路程÷​时间，路程=​速度×​时间，据此列式解答即可．
此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用．
四、 计算题
17. 【答案】
解：72×​
=9×(8×)​
=9×10​
=90​，
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
×+×​
=×(+)​
=×10​
=78.​
【解析】
本题考查四则运算中的简便运算，解答的关键是利用乘法的结合律和乘法的分配律；第一题，先把72​拆开成8​和9​的乘积，然后利用乘法的结合律把8​​结合即可；第二题利用乘法的分配律，​​​的和即可解答.
18. 【答案】解：三角形：×7÷2
=÷2
=（平方米）
答：．
梯形：（3+5）×÷2
=8×
=（平方米）
答：．
平行四边形：×=（平方米）
答：．
【解析】
三角形的面积=​底×​高÷2​，梯形面积=(​上底+​下底)×​高÷2​，平行四边形面积=​底×​高，根据这些面积公式把数据代入计算即可解答．
本题考查了三角形、梯形、平行四边形的公式的应用．要找准数据．
五、 选择题
19. 【答案】C
【解析】
解：因为2​、3​、5​的最小公倍数是：2×3×5=30​，
所以这筐苹果最少应有30​个．
故选：C.​
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
根据题意得出要求这筐苹果最少的个数，即求2​、3​、5​的最小公倍数．
本题主要是利用求最小公倍数的方法解决问题．
20. 【答案】A
【解析】
解：+×2​
=+3​
=(​元)​
​元<​10​元
答：够。
故选：A​。
根据总价=​单价×​数量，先算出买1​千克鸡蛋和2​千克香蕉一共需要多少钱，再跟10​元比较大小，据此即可得出答案。
本题考查学生对总价、单价、数量三者之间关系的掌握和运用。