人教版五年级上册《3.3 一个数除以小数1》2025年同步练习卷1-题库库.docx

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答案第1页，总9页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 一个数除以小数1》2025年同步练习卷1-题库库
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 一个正方体的棱长之和是108厘米，这个正方体一个面的面积是 : ， 表面积是 : ， 体积是 : 。
【题型】
【题干】2. ，它的面积是 : m²
【题型】
【题干】3. 一个正方体的棱长总和是60厘米，棱长是 : 厘米
【题型】
【题干】4. 用统计表表示的数量，还可以用 : 来表示。
【题型】
【题干】5. （△+△）×○=，△÷○=4，求△等于多少？
【题型】
【题干】6. 将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架，至少需要多长的铁丝？
【题型】
答案第2页，总9页
答案第9页，总9页
【题干】7. 甲、乙两艘轮船同时从南通港向重庆港开去．甲船每小时行28千米，乙船每小时36千米．经过多少小时甲船落在乙船后面40千米？
【题型】
【题干】8. 指针停在三个区域的可能性是相等的．______．
【题型】
【题干】9. 甲、乙两辆汽车同时从南京开往上海，经过4小时后，甲车落后在乙车后面28千米．甲车每小时行34千米，乙车每小时行多少千米？
【题型】
【题干】10. ​厘米，​厘米，则它的面积大约为______平方厘米．
小胖这样算：
×​
=523×406÷​______
=212338÷​______
小巧这样算：
【题型】
【题干】11. 根据206×25=5150​，直接写出下列各式的积．
×25=​
206×=​
×=​
×=​
×=​
×=​
【题型】
答案第8页，总9页
答案第3页，总9页
【题干】12. 列竖式计算下面各题．
÷4​
÷5​
÷12​
【题型】
【题干】13. 列竖式计算
×=​
×=​
÷=​
×103=​
÷=​
÷8=​
【题型】
【题干】14. 计算下面平行四边形的面积．(​单位：cm)​
【题型】
【题干】15. 用竖式计算
÷4=​
2÷25=​
÷5=​
÷3=​
【题型】
【题干】16. 直接写出得数．
6÷=​
÷=​
÷20=​
÷=​
÷=​
6÷=​
10÷=​
1÷=​
÷=​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】81;486;729
【解析】【解答】正方体棱长之和是108厘米 所以棱长是108÷12＝9厘米
所以正方体一个面的面积是
答案第4页，总9页
答案第9页，总9页
9×9 ＝81平方厘米
所以正方体表面积是6×81=486平方厘米
正方体体积是9×9×9＝729（立方厘米）
【分析】 本题综合考察了立体图形的面积、体积计算，考察学生的灵活思维能力，是一道较强的综合性题目。
2. 【答案】
【解析】【解答】，，×＝
【分析】通过底和高相乘可得出答案，本题考查的是平行四边形的面积。
3. 【答案】5
【解析】【解答】 每条棱长为60÷12＝5（厘米）
【分析】正方体每条棱长＝总棱长÷12，把这道题放在本节练习中，很有迷惑性质。
4. 【答案】统计图
【解析】【解答】用统计表表示的数量，还可以用统计图来表示。 【分析】我们学过简单的数据整理，在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表示以外，有时还可以用统计图来表示．用统计图表示有关数量之间的关系比统计表更加形象、具体，使人一目了然、印象深刻。
二、 解答题
5. 【答案】
解：因为（△+△）×○=，
所以2△×○=，△×○=，
因为△÷○=4，
所以△=4○，4○×○=，○×○=，
所以○=，△=4×=．
答：△．
【解析】
因为（△+△）×○=，所以2△×○=，△×○=，因为△÷○=4，所以△=4○，4○×○=，○×○=，所以○=，△=4×=．
此题考查简单的等量代换，解决此题的关键是根据（△+△）×○=，得出2△×○=，△×○=．
6. 【答案】解：30×12=3600（厘米）； 答：至少需要3600厘米长的铁丝．
答案第8页，总9页
答案第5页，总9页
【解析】【分析】正方体的棱长总和=棱长×12，代入数据计算即可．
7. 【答案】
解：40÷（36-28）
=40÷8
=5（小时），
答：经过5小时甲船落在乙船后面40千米．
【解析】
甲船每小时行28千米，乙船每小时行36千米，用甲船的速度减去乙船的速度，求出速度差，再用路程差40千米除以速度差，即可求出几小时后甲船落在乙的后面40千米．
本题考查了简单的行程问题，用到数量关系：时间=路程差÷速度差．
8. 【答案】
不正确
【解析】
解：一个圆形，不是平均分成了3三份，每一分的大小都是不相等的，所以指针停在三个区域的可能性是不相等的，即不是都等于，要使指针停在三个区域的可能性是相等的，必须把这个圆形平均分成3份．
故答案为：不正确．
根据题意可知，一个圆形，不是平均分成了3三份，每一份的大小都是不相等的，所以指针停在三个区域的可能性是不相等的，停在白色区域的可能性最大．
在这道可能性的问题中要注意“分”和“平均分”的不同．
9. 【答案】
解：28÷4+34
=7+34
=41（千米），
答：乙车每小时行41千米．
【解析】
甲、乙两辆汽车同时从上海开往南京，4小时后甲车落在乙车后面28千米．用28除以4求出乙车1时比甲多行的路程，再加上甲车每小时行34千米，就是乙车的速度，据此解答．
答案第6页，总9页
答案第7页，总9页
本题考查了简单的行程问题，重点是求出乙车每小时比甲车多行的路程，进而求出乙车的速度．
三、 计算题
10. 【答案】；100；100
【解析】
解：​厘米，​厘米，​平方厘米．
小胖这样算：
×​
=523×406÷100​
=212338÷100​
小巧这样算：
故答案为：​，100​，100​，一，一，两．
​厘米，​厘米，求课桌的面积，就根据长方形的面积=​长×​宽列式，×​，计算时根据积不变规律，把两个因数都扩大10​倍，变成523×406​，这样积就会扩大10×10=100​倍，再除以100​即可求出原来算式的积；
列竖式计算时，发现第一个因数有一位小数，第二个因数有一位小数，它们的积就用两位小数，先根据整数乘法的计算方法计算出算式的结果，再从右往左数出两位小数即可．
本题主要是考查了小数乘法的算理和计算的方法．
11. 【答案】解：根据206×25=5150，可得：
×25=515
206×=515
×=
×=
×=
×=
【解析】
根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍(0​除外)​，积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数
答案第8页，总9页
答案第7页，总9页
(0​除外)​，积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数(0​除外)​，积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．
此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
12. 【答案】解：÷4=
÷5=
÷12=
【解析】
根据小数除法运算的计算法则计算即可求解．
考查了小数除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
13. 【答案】解：×=
×=
÷=
×103=
答案第8页，总9页
答案第9页，总9页
÷=
÷8=
【解析】
根据小数乘除法竖式计算方法计算即可．
此题考查了小数乘除法竖式计算方法的运用．
14. 【答案】解：（1）6×7=42（平方厘米）
（2）12×=78（平方厘米）
（3）30×=216（平方厘米）
【解析】
根据平行四边形的面积公式：S=ah​，代入解答即可．
此题考查了平行四边形的面积公式的灵活运用．
15. 【答案】解：÷4=
2÷25=
÷5=
答案第8页，总9页
答案第9页，总9页
÷3=
【解析】
当除数是整数时，可以直接按照整数除法的法则进行计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐．如果有余数，就在余数的右边补上0​，再继续除．商的整数部分或小数部分哪一位不够1​时，要写上0​，补足位数．如果需要求商的近似值时，要比需要保留的小数位数多商一位，再按照四舍五入法取近似商．依此即可求解．
考查了小数除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
16. 【答案】解：
6÷=12
÷=
÷20=
÷=
÷=4
6÷=50
10÷=4
1÷=
÷=160
【解析】
根据小数的除法的计算法则口算即可；要注意小数的位数．
本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．