人教版五年级上册《3.7 用计算器探索规律》2025年同步练习卷1-含答案-常学习.docx

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答案第1页，总5页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 用计算器探索规律》2025年同步练习卷1-含答案-常学习
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 已知912÷24=38，÷=______，÷=______．
【题型】
【题干】2. A、B两地相距21千米，上午9时甲、乙分别从A、B两地出发，相向而行，甲到达B地后立即返回，乙到达A地后立即返回，中午12时他们第二次相遇．此时甲走的路程比乙走的路程多9千米．甲每小时走______千米．
【题型】
【题干】3. ，这个三位小数最大是______，最小是______．
【题型】
【题干】4. 直接写结果
6--=​
13-15=​
15+=​
-34=​
1÷15-15÷1=​
8×15+7×15=​
2×=​
55÷1110=​
【题型】
【题干】5. 直接写出得数．
答案第2页，总5页
答案第5页，总5页
+=​
×=​
3×=​
50×=​
15-=​
×=​
×=​
×0=​
1-=​
×1000=​
【题型】
【题干】6. 计算：
3x+7x=​
7a-5a=​
4b+2b=​
9a+11a=​
15m-3m=​
6n+9n=​
【题型】
【题干】7. 用竖式计算下面各题．(​得数保留两位小数)​
÷3​
÷​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
38
【解析】
解：因为912÷24=38，
所以：÷=38，
÷=；
故填：38，．
根据商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；若被除数缩小1000倍，除数缩小10倍，那么商就会缩小100倍，算式由912÷24=÷，所以商不变；算式由912÷24=÷，除数缩小了10倍，所以商就缩小了原来的100倍，列式解答即可得到答案．
此题主要考查的是商不变的性质及其应用．
2. 【答案】
12
答案第4页，总5页
答案第3页，总5页
【解析】
解：12时-9时=3时．
[63-（63-9）÷2]÷3，
=[63-27]÷3，
=12（千米）．
故答案为：12．
由题意可知甲、乙两人走的路程和为AB间距离的3倍，即：21×3=63（千米），甲比乙多走了9千米，那么已走的路程就为（63-9）÷2=27（千米），那么甲共走了63-27=36（千米），故甲的速度为每小时36÷3=12（千米）．
“甲与乙第二次相遇时共走了3个AB间距离”是此题解答的关键．
3. 【答案】

【解析】
解：（1）≈；
（2）≈；
故答案为：，．
（1）要想最大，千分为上的数应当舍去，舍去的数有1、2、3、4，其中最大的是4，其它数位不用动，据此写出；
（2）要想最小，千分位上的数应当是进位的数，进位的数有5、6、7、8、9，其中最小的是5，又因为百分位保留后是0，可推出原来是9，因为有千分位进的一；即：
9+1=10，再进位，保留后十分位是7，要减去进的一，即原来是7-1=6，据此写出．
本题主要考查近似数的求法，最大时要舍去要保留的下一位，最小时要进位得到要保留的数．注意是0时连续进位的情况．
二、 计算题
4. 【答案】解：
6--=0
-
+=1
-=
答案第4页，总5页
答案第5页，总5页
=
1÷-÷1=4
8×+7×=3
2×=
55÷=50
【解析】
根据小数和分数四则运算计算法则，直接进行计算即可，注意能简算的要进行简算．
此题考查的目的是使学生牢固掌握小数除法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算，提高计算能力．
5. 【答案】解：
+=
×=
3×=
50×=2
15-=
×=
×=1
×0=0
1-=
×1000=80．
【解析】
根据小数加、减、乘、除法的计算法则，直接进行口算即可．
此题考查的目的是理解掌握小数四则运算的计算法则，并且能够正确熟练地进行口算，提高口算能力．
6. 【答案】解：
3x+7x=10x
7a-5a=2a
4b+2b=6b
9a+11a=20a
15m-3m=12m
6n+9n=15n
【解析】
运用乘法分配律计算出结果，如：3x+7x=(3+7)x=10x​；
也可以运用乘法的意义计算出结果，如：3x+7x​想3​个x​加上7​个x​得10​个x​，也就是10x​；同理解答即可．
答案第4页，总5页
答案第5页，总5页
此题考查含字母的式子求值：可运用乘法分配律，也可运用乘法的意义解答．
7. 【答案】解：÷3≈
÷=
【解析】
根据小数除法的计算方法进行计算，根据四舍五入法保留两位小数．
考查了小数除法的笔算，根据其计算方法进行计算，根据四舍五入法保留两位小数．