人教版五年级上册《4.1 可能性1》2025年同步练习卷-含答案-熟套路.docx

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绝密★启用前
人教版五年级上册《 可能性1》2025年同步练习卷-含答案-熟套路
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 有大小两个圆，大圆直径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆的 : 。
【题型】
【题干】2. 五角人民币与贰角人民币的张数比为12 ：35，那么伍角与贰角的总钱数比为 : 。
【题型】
【题干】3. 海底世界里 的体长达31厘米，用米做单位可以写成小数是 : 米，这个小数读作 : 。
【题型】
【题干】4. 在边长为1​厘米的方格图中画一个平行四边形和一个梯形，使它们的面积都等于8​平方厘米．
【题型】
【题干】5. (1)​观察如图，用数对表示三角形的三个顶点A​、B​、C​、的位置．
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(2)​如果图中三角形是一个三角形先向左平移5​格，在向下平移3​格得到的效果，你能画出原来三角形所在的位置吗？
【题型】
【题干】6. 峰鸟是世界上最小的鸟，也是最小的恒温动物．它的心跳每分钟达到616​次，大约是人类心跳次数的8​倍．人类的心跳大约是每分钟多少次？
【题型】
【题干】7. ​元，​元，李阿姨带了100​元去买了1​个书包，剩下的钱买笔盒，她最多能买几个笔盒？
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】2倍
【解析】【解答】圆的周长C和圆的直径d的关系为，圆的周长C和圆的半径r的关系为，我们设小圆的半径为r， 那么大圆的直径为4r， 小圆的周长是，大圆的周长为，所以大圆周长是小圆周长的2倍。
【分析】该题主要考察同学们对周长公式的应用，半径与直径的关系要明确，通过周长的两种表示方式来解题。
2. 【答案】6:7
【解析】【解答】（12×5）：（35×2）＝6:7.
【分析】通过审题，根据五角人民币与贰角人民币的张数比为12 ：35，而它们的面值比为5:2，由此可得到它们的总钱数比为（12×5）：（35×2），据此即可解答问题.
3. 【答案】;零点三一
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【解析】【解答】海底世界里 的体长达31厘米，用米做单位可以写成小数是 米，这个小数读作 零点三一。
【分析】厘米换算成米，要除以它们之间的进率100，写出此小数，然后根据小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字。
二、 操作题
4. 【答案】解：因为S平行四边形=S梯形=8平方厘米，
平行四边形的底和高为4厘米和2厘米，
梯形的上底、下底和高分为3厘米、5厘米和2厘米，
【解析】
平行四边形和梯形的面积都8​平方厘米，根据平行四边形的面积=​底×​高，又因为4×2=8​，所以平行四边形的底和高为4​厘米和2​厘米．梯形的面积=(​上底+​下底)×​高÷2​，可以让梯形的上底、下底和高分为3​厘米、5​厘米和2​厘米，即可符合题意．
此题主要考查三角形、梯形和平行四边形的面积的计算方法的灵活应用，关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度，进而完成画图．
5. 【答案】解：（1）用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置分别是：
A（3，4）；B（1，2）；C（3，1）；
（2）画图如下：
【解析】
(1)​数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可写出三个顶点A​、B​、C​的位置．
(2)​由题意可得原三角形是图中三角形向右平移5​格，行数不变，列数都要加5​，向上平移
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3​格，所以A​、B​、C​三个点的列数不变，行数都要加上3​；由此得出三个点的位置．
(1)​此题考查了数对表示位置的方法的应用．
(2)​弄清楚图形移动时，表示其位置的行数和列数的变化规律，问题即可轻松得解．
三、 解答题
6. 【答案】解：616÷8=77（次）
答：人类的心跳大约是每分钟77次．
【解析】
根据整数除法的意义用蜂鸟每分钟心跳次数除以人类每分钟心跳次数即可．
解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求解．
7. 【答案】解：（100-）÷
=÷
≈3（个）
答：剩下的钱最多能买3个文具盒．
【解析】
首先用李阿姨带的钱数减去买1​个书包花的钱数，求出剩下的钱数是多少；然后用它除以每个文具盒的价格，求出剩下的钱最多能买多少个文具盒即可．
此题主要考查了加减法、除法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．