人教版五年级上册《5.1 用字母表示数一》2025年同步练习卷-难度较低.docx

该【人教版五年级上册《5.1 用字母表示数一》2025年同步练习卷-难度较低】是由【铜锣1】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版五年级上册《5.1 用字母表示数一》2025年同步练习卷-难度较低】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。答案第10页，总10页
答案第1页，总10页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 用字母表示数一》2025年同步练习卷-难度较低
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 六（1）班毕业生中有5名同学聚会了，他们互相都握了一次手，这次聚会大家一共握了______次手．
【题型】
【题干】2. 填质数：21＝ : ＋ : ；　21＝ : × : 。
【题型】
【题干】3. 容积和体积的计算方法相同，所以物体的体积等于容积． : ． （判断对错）
【题型】
【题干】4. 一个两位的自然数除以12和8都余3，这个数最小是______．
【题型】
【题干】5. 根据分数的意义表示 : 。
【题型】
【题干】6. 填上适当的单位． 一个苹果的体积约是120 : ．
一个西瓜的体积约是8 : ．
一个墨水瓶的容积约是60 : ．
答案第2页，总10页
答案第9页，总10页
一个热水瓶的容积约是2 : ．
【题型】
【题干】7. 粮店有大米10袋，面粉25袋，共重1125千克，已知1袋大米的重量和2袋面粉的重量相等，那么一袋大米和一袋面粉各重 : 千克。
【题型】
【题干】8. 含有因数3和5的最大两位奇数是 : 。
【题型】
【题干】9. 要画一个半径为4厘米的圆，圆规的两脚应叉开______厘米；，圆规的两脚应叉开______厘米．
【题型】
【题干】10. 本学期计划开展球类活动，请统计全班喜欢球类运动的人数填入如表．
球类名称
人数
球类名称
人数
球类名称
人数
足球
______
排球
______
网球
______
篮球
______
乒乓球
______
羽毛球
______
(1)​调查体育用品店各种球类的单价填入如表．(​同一物品记录两种)​
球类名称
单价
球类名称
单价
球类名称
单价
①
①
①
②
②
②
①
①
①
②
②
②
(2)​确定班级同学购买球的种类和数量，估一估，算一算，大约一共需要多少元？
球类名称
单价
数量
总价
合计
(3)​根据如表算一算，全班平均每人要付多少元？
【题型】
答案第10页，总10页
答案第3页，总10页
【题干】11. 一块长方形麦田，​米，宽8​米．这块麦田的面积是多少平方米？
【题型】
【题干】12. 某市电力公司为鼓励居民节约用电，采取按月分段计费的方法收取电费．用电量80​千瓦时以内(​含80​千瓦时)​​元；超过80​千瓦时，​元．小欢家上个月用电95​千瓦时，应缴电费多少钱？
【题型】
【题干】13. 如图，从小强开始，7​个小朋友按顺时针方向依次报数．
(1)​______最先报到7​的倍数．
(2)​像这样一直进行下去，其他小朋友报的数有可能是7​的倍数吗？
【题型】
【题干】14. 如图所示，两个平行四边形有部分重叠在一起，重叠部分的面积占A​的14​，占B​的16.​已知A​的面积是​12cm2​，你能求出B​的面积吗？
【题型】
【题干】15. 科学家研究发现，10000​​吨二氧化碳．平均每天每平方米可以吸收二氧化碳多少千克？
【题型】
【题干】16. 用方程式表示下列数量关系．
(1)​
答案第4页，总10页
答案第9页，总10页
(2)​
(3)​
货物名
数量
单位
单价
金额
椅子
20​
把
22​元/​把
桌子
20​
张
x​元/​张
总计金额人民币(​大写)​：壹仟叁佰肆拾圆整
【题型】
【题干】17. 直接写出得数．
1-38=​
59-29=​
710+510=​
12+13-12=​
56-12=​
14+27=​
18-19​
16+37+47=​
23-49=​
12-13=​
67+56=​
3-15-45=​
【题型】
【题干】18. 计算如图长方体的表面积．
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
10
【解析】
解：（5-1）×5÷2
=20÷2
=10（次）；
答：这次聚会大家一共握了 10次手．
故答案为：10．
答案第10页，总10页
答案第5页，总10页
每个人都要和另外的4个人握一次手，5个人共握4×5=20次，由于每两人握手，应算作一次手，去掉重复的情况，实际只握了20÷2=10次，据此解答．
本题是典型的握手问题，如果人数比较少，可以用枚举法解答；如果人数比较多，可以用公式：n（n-1）÷2解答．
2. 【答案】2;19;3;7
【解析】【解答】21以内的质数有2、3、5、7、11、13、17、19， 21＝2＋19 21＝ 3×7
【分析】考察20以内的质数
3. 【答案】错误
【解析】【解答】解：容积和体积的计算方法虽然相同，但物体的体积和容积的意义不同，物体的体积要大于容积． 故答案为：错误．
【分析】物体的体积是指物体所占空间的大小；物体的容积是指物体所能容纳物质的多少；它们的意义不同，再测量数据时，计算体积需从物体的外面测量；而计算容积需从物体的里面测量，所以物体的体积要大于容积．
4. 【答案】
27
【解析】
解：12的倍数有：12，24，36，48，60…，
8的倍数有；8，16，24，32，40，48，56…，
12和8的公倍数的最小公倍数是24，
24+3=27；
答：这个数最小是27．
故答案为：27．
根据一个数除以12或8都余3，可知如果这个数减去3就可以被12和8整除，即这个数减去3就是12和8的公倍数，要求这个数最小就是12和8的公倍数的最小公倍数加上3，据此解答．
解答本题关键是理解这个数减去3就是12和8的公倍数，要求这个数最小就是12和8的公倍数的最小公倍数加上3．
5. 【答案】5个分数单位为 的分数
【解析】【解答】分数最基本的构成称为分数单位
答案第6页，总10页
答案第7页，总10页
【分析】考察分数的意义
6. 【答案】cm3|dm3|mL|L
【解析】【解答】解：一个苹果的体积约是120cm3； 一个西瓜的体积约是8dm3；
一个墨水瓶的容积约是60mL；
一个热水瓶的容积约是2L．
故答案为：cm3， dm3， mL，L．
【分析】根据生活实际，一个苹果的体积大约是120cm3， 一个西瓜的体积大约是8dm3， 一个墨水瓶的容积大约是60mL，一个热水瓶的容积大约是2L．
7. 【答案】50和25
【解析】【解答】 方法1：大米换成面粉 10×2＋25＝45 1125÷45＝25千克 25×2＝50千克
方法2：面粉换成大米 25÷2＋10＝ 1125÷＝50千克 50÷2＝25千克
所以，一袋大米50千克，一袋面粉25千克
【分析】解决实际问题的方法有多种，具体可以根据题的难易来确定使用哪种方法
8. 【答案】75
【解析】【解答】3和5 的最小公倍数是15，根据题意要求的数是15的倍数，100以内15的倍数有15、30、45、60、75、90，故最大的两位数的奇数是75
【分析】解决此题要先从因数是3和5来入手，然后考虑是两位数，且是最大的奇数
9. 【答案】
4 3
【解析】
解：要画一个半径为4厘米的圆，圆规的两脚应叉开4厘米；
÷（2×）
=÷
=3（厘米）；
故答案为：4，3．
要求圆规的两脚应叉开的距离，也就是求这个圆的半径，分析条件可知，这个圆的半径是4厘米，则两脚应叉开4厘米；，求半径，根据圆周长公式的变形公式“r=C÷÷2π”解答即可．
解答这道题的关键是：弄清圆规两角的距离就是圆的半径，注意圆的周长计算公式的灵活运用．
答案第10页，总10页
答案第7页，总10页
二、 解答题
10. 【答案】5 3 2 8 5 2
【解析】
解：
球类名称
人数
球类名称
人数
球类名称
人数
足球
5​
排球
3​
网球
2​
篮球
8​
乒乓球
5​
羽毛球
2​
(1)​
球类名称
单价
球类名称
单价
球类名称
单价
足球
①25​
排球
①28​
网球
①5​
②32​
②18​
②8​
篮球
①36​
乒乓球
①2​
羽毛球
①3​
②55​
②1​
②1​
(2)​确定班级同学购买球的种类和数量，估一估，算一算，大约一共需要多少元？
球类名称
足球
篮球
排球
乒乓球
网球
羽毛球
单价
25​
33​
28​
1​
8​
1​
数量
3​
10​
5​
20​
5​
20​
总价
75​
330​
140​
20​
40​
20​
合计
75​
330​
140​
20​
40​
20​
(3)(75+330+140+20+40+20)÷(5+8+3+5+2+2)​
=625÷25​
=25(​元)​
答：平均每人要付25​元．
(1)​根据调查结果完成统计表．
(2)​根据单价和数量求总价，并完成统计表．
(3)​用所花总钱数除以总人数，计算平均每人需要付的钱数．
本题主要考查统计图表的填充，关键根据调查结果完成统计图表．
答案第8页，总10页
答案第9页，总10页
11. 【答案】解：×8=（平方米），
答：．
【解析】
根据长方形的面积公式：S=ab​，把数据代入公式解答．
此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
12. 【答案】解：80×+（95-80）×
=44+
=（元）
答：．
【解析】
95​千瓦时分成两部分，第一部分80​千瓦时，​元收取，用80​​求出80​千瓦时需要的钱数；
第二部分是95-80=15​千瓦时，​元每千瓦时收取，用15​​元求出这部分需要的钱数，再把两部分相加即可．
解答此题需要分情况探讨，明确题目中所给数量属于哪一种情况，由此选择正确的解题方法．
13. 【答案】小红
【解析】
解：(1)​小红最先报到7​的倍数．
(2)​因为只有7​个小朋友，像这样一直进行下去，只有小红能报到7​的倍数，其他小朋友报的数不可能是7​的倍数．
故答案为：小红．
(1)​一共是7​个小朋友，根据报数方法，可知小红最先报到7​的倍数．
(2)​由题意可知7​个数字一循环，依此即可作出判断．
此题主要把实际问题转化为求倍数的数学问题，解决数学问题，回到实际问题，这是数学中常用的一种方法．
14. 【答案】解：根据题干分析可得：
12×
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
=3×6
=18（平方厘米）
答：B的面积是18平方厘米．
【解析】
因为A​的面积是12​平方厘米，据此根据分数乘法的意义求出A​的14​，即重叠部分的面积是12×14=3​平方厘米，又因为重叠部分的面积又是B​的面积的16​，根据分数除法的意义，即可求出B​的面积是3÷16=18​平方厘米，据此即可解答问题．
此题主要考查了分数乘除法的意义的实际应用．
15. 【答案】解：=6300千克；
1周=7天；
6300÷10000÷7
=÷7
=（千克）．
答：．
【解析】
用吸收的二氧化碳的总重量除以森林的面积，再除以一周的天数即可．
本题是求单一的量，谁是单一的量谁就作为除数．
16. 【答案】解：（1）付款金额-门票总价=找回的钱：300-20x=80；
（2）每排座位数×排数=座位总数 每排有50个座位，一共有a排，那么座位总数有：50×a=50a 50a=950
（3）椅子单价×椅子数量=椅子总价，椅子22元/把，椅子一共有20把，椅子总价=22×20．桌子单价×桌子数量=桌子总价 桌子每张x元×，桌子一共有20张，桌子总价=20×x=20x
由题意可列等量关系：20×22+20×x=13460
答：300-20x=80，50a=950，20×22+20×x=1340．
【解析】
(1)​门票总价=​门票单价×​张数=x×20=20x​付款金额-​门票总价=​找回的钱
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
300-20x=80​
(2)​每排座位数×​排数=​座位总数
(3)​椅子总价+​桌子总价=​合计金额 椅子单价×​椅子数量=​椅子总价 桌子单价×​桌子数量=​桌子总价
此题是考查学生在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量．注意数字和字母相乘时，数字在前字母在后，省略中间的乘号．
三、 计算题
17. 【答案】解：
1-=
-=
+=1
+-=
-=
+=
-=
++=1
-=
-=
+=
3--=2
【解析】
根据分数加减法的计算方法进行口算即可．
直接写得数时，注意数据特点和运算符号，多步计算的注意运算顺序，再进一步计算即可．
18. 【答案】解：（6×5+6×4+5×4）×2
=（30+24+20）×2
=74×2
=148（平方厘米）
答：长方体的表面积是148平方厘米．
【解析】
根据长方体的表面积公式S=(ab+ah+bh)×2​，把数据代入公式解答．
此题主要考查长方体的表面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．