人教版五年级上册《7.1 植树的问题1》2025年同步练习卷-含答案-整体偏易.docx

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答案第1页，总4页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 植树的问题1》2025年同步练习卷-含答案-整体偏易
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 甲、乙、丙三人是朋友，他们每隔不同天数到图书馆去一次，甲3​天去一次，乙4​天去一次，丙5​天去一次．有一天，他们三人恰好在图书馆相会．问至少再过多少天他们三人又在图书馆相会？
【题型】
【题干】2. 把表中的人口数先改写成用“万”作单位的数，再改写成用“亿”作单位的数．
第六次全国人口普查部分省份常住人口情况统计表 年 月
省份
人口数/​人
人口数/​万人
人口数/​亿人
江苏
78659903​
安徽
59500510​
河南
94023567​
青海
5626722​
表中，人口数超过九千万的是哪个省？低于一千万的是哪个省？
表中，江苏省的人口数接近几千万？安徽省的人口数呢？
【题型】
【题干】3. 请把下面2​的倍数圈出来．
24​，​，​，96​，75​
答案第2页，总4页
答案第3页，总4页
【题型】
【题干】4. 在括号里填上适当的数．
5÷9=( )( )​
13÷8=( )( )​
175=​​______÷​​______
1=( )5=8( )​
516=( )6​
83=2( )( )​
21( )=7​
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 老师随便叫一个学生，( )​是女生

【题型】
【题干】6. 一条小船最多能坐6​人，38​个人至少需要( )​条这样的小船．
​ ​ ​
参考答案及解析
一、 解答题
1. 【答案】解：因为3、4、5两两互质，所以他们的最小公倍数是3、4、5的乘积，
所以3、4和5的最小公倍数是3×4×5=60
即又在图书馆相见的最小间隔时间是60天，
答：至少再过60天又在图书馆相见．
【解析】
求出3​、4​和5​的最小公倍数，即为一起在图书馆相见的最小间隔时间，即可得解．
灵活应用最小公倍数的求解方法求出最小间隔时间是解决此题的关键．
2. 【答案】解：
省份
人口数/人
人口数/万人
人口数/亿人
江苏
78659903


安徽
59500510


河南
94023567


青海
5626722


答案第4页，总4页
答案第3页，总4页
表中，人口数超过九千万的是河南省，低于一千万的是青海省．
表中，江苏省的人口数接近八千万，安徽省的人口数接近六千万．
【解析】
改成用万作单位的数，是把万位后面的4​个“0​”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0​去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；
改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的8​个“0​”去掉，或者在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0​去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出．
再比较得解．
本题是考查整数的读法及改写，分级读即可快速、正确地读出各数，改写注意带计数单位．
3. 【答案】解：
【解析】
根据2​的倍数的特征，个位上是0​、2​、4​、6​、8​的数都是2​的倍数．据此解答即可．
此题考查的目的是理解掌握2​的倍数的特征及应用．
4. 【答案】17 5
【解析】
解：
(1)5÷9=59​
(2)13÷8=138​
(3)175=17÷5​
(4)1=55=88​
(5)516=316​
(6)83=223​
(7)213=7​
故答案为：59​，138​，17​，5​，5​，8​，31​，23​，3.​
(1)​、(2)​、(3)​根据分数与除法的关系，分子相当于被除数，分数线相当于除号，分母相当于除数，商相当于分数值．
(4)1​等于分子、分分母相等的假分数．
(5)​带分数化假分数时，用整数部分乘分母加分子作分子，分母不变．
答案第4页，总4页
答案第3页，总4页
(6)​、(7)​假分数化带分数或整数时，用分子除以分母，商为整数部分，余数作分子，分母不变．
此题考查的知识主要有分数与除法的关系、假分数、带分数的互化，都属于基础知识，要掌握．
二、 选择题
5. 【答案】B
【解析】
解：老师随便叫一个学生，可能是女生．
故选：B.​
因为教室里有男生也有女生，所以老师随便叫一个学生，可能是女生，也可能是女生．据此选择．
本题主要考查事件的确定性和不确定性．
6. 【答案】A
【解析】
解：38÷6=6(​条)​…2(​人)​
至少：6+1=7(​条)​
答：38​个人至少需要7​条小船．
故选：A.​
求38​个人至少需要几条船，即求38​里面含有几个6​，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．
此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．