人教版五年级上册《7.2 植树问题二》2025年同步练习卷-坚持不懈.docx

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答案第1页，总5页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 植树问题二》2025年同步练习卷-坚持不懈
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. : ， 精确到十分位是 : ， 省略百分位后面的尾数是 : 。
【题型】
【题干】2. ×＋ : 法，再算 : 法。
【题型】
【题干】3. “六•一”，，老师带了 : 元。
【题型】
【题干】4. 三个连续的自然数，最大的数是A， 最小的数是 : ， 中间的数是 : 。
【题型】
【题干】5. 根据分数的意义表示 : 。
【题型】
【题干】6. 如图哪一幅图是通过图形A​平移得到的？在正确图形如图的括号里画“√”．
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答案第5页，总5页
【题型】
【题干】7. 如图所示图形中是轴对称图形的在下面的括号里画“√”．
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. a÷53(a≠0)​的商( )​
​ ​ ​
【题型】
【题干】9. 三角形底边为a​，高为h​，面积是( )​。
​ ​ ÷2​
【题型】
【题干】10. 一个奇数与一个偶数的乘积一定是( )​

【题型】
【题干】11. 在35÷5=7​中，35​和5​的最大公因数是( )​
​ ​ ​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】6;;
【解析】【解答】，精确到十分位是 ，省略百分位后面的尾数是 。
【分析】运用“四舍五入”法求取近似值方法：要求精确到哪一位，就看这一位右边的那位上的数满没满5，满5，尾数舍掉后，要向前一位进一；不满5，尾数直接舍掉。
2. 【答案】乘;加
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【解析】【解答】×＋，再算加法。
【分析】在四则混合运算中，既有加减又有乘除运算的，应先算乘除，再算加减，掌握四则混合运算的顺序是关键。
3. 【答案】60
【解析】【解答】＋＝60（元）
所以，老师带了60元。
【分析】根据加法意义，用花的钱数加上还剩下的钱数，即得老师共带了多少钱，掌握小数加法的计算法则是关键。
4. 【答案】A－2;A－1
【解析】【解答】 三个数是连续的自然数，且最大的数是A， 所以次大的数是A－1，最小的数是A－2
【分析】考察用含字母的式子表示数
5. 【答案】5个分数单位为 的分数
【解析】【解答】分数最基本的构成称为分数单位
【分析】考察分数的意义
二、 解答题
6. 【答案】解：
【解析】
根据平移的特征，一个图形平移后与原图大小、方向、形状完全相同，只是位置不同．由左而右(​除A​图外)​图1​与图A​左、右方向相反；图2​与图A​大小、方向、形状完全相同，只是位置不同；图3​与图A​上、下方向相反．
经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等、对应角相等．注意：平移后，原图形与平移后的图形全等．
7. 【答案】解：根据轴对称图形的意义可知：
【解析】
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根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．
此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．
三、 选择题
8. 【答案】B
【解析】
解：根据分析可知：
a÷53(a≠0)​的商小于a​
故选：B.​
一个数(0​除外)​除以大于1​的数，商小于这个数；据此选择．
此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法．
9. 【答案】C
【解析】
解：三角形底边为a​，高为h​，面积是ah÷2​。
故选：C​。
根据三角形的面积=​底×​高÷2​，如果用a​表示底，h​表示高，S​表示面积，那么S=ah÷2​。
此题考查的目的是理解掌握三角形的面积公式，并会用字母表示。
10. 【答案】B
【解析】
解：奇数×​偶数=​偶数；
所以，一个奇数和一个偶数的积一定是偶数．
故选：B.​
根据奇数与偶数的意义，是2​的倍数的数叫做偶数，不是2​的倍数的数叫做奇数；奇数×​奇数=​奇数；偶数×​偶数=​偶数；奇数×​偶数=​偶数；据出解答．
此题考查的目的是使学生理解和掌握偶数与奇数的意义．
11. 【答案】A
【解析】
解：由题意可知：35​、5​两个数都是自然数，而且35÷5=7​，那么35​是5​的7​倍，所以35​
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和5​的最大公因数是5.​
故选：A.​
求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数；最小公倍数为较大的数；由此解答问题即可．
此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数；最小公倍数为较大的数．