人教版五年级下册《3.2 长方体和正方体的表面积》2025年同步练习卷14-难易适中.docx

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绝密★启用前
人教版五年级下册《 长方体和正方体的表面积》2025年同步练习卷14-难易适中
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 如图,四个几何体分别为长方体、圆柱体、球体和三棱柱,这四个几何体中有三个的某一种视图都是同一种几何图形,则另一个几何体是（ ）

【题型】
【题干】2. 成为互质数的两个数（ ）
​
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】3.
2​的倍数：______
5​的倍数：______
奇数：______
偶数：______
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答案第3页，总5页
既是2​的倍数又是5​的倍数：______
既是2​的倍数又是5​的倍数的数的特征：______
【题型】
【题干】4. 合唱队有13​名男生，15​名女生，男生占总人数的______.
【题型】
【题干】5. 看图计算.
棱长
____
____
____
棱长和
____
240dm​
____
【题型】
【题干】6. 甲、乙两人玩抽牌(9​张牌上分别标的2,3,4,5,6,7,8,9,10)​​张,抽出的数小于5​,则甲胜,若抽出的数大于5​,则乙胜.
（1）这样约定公平吗?为什么?
（2）如果让你选择,你愿是甲,还是乙?
（3）你能设计一个公平的规则吗?
【题型】
【题干】7. 小明用同一块橡皮泥先捏成一个正方体,又捏成一个球,体积没有变化.​______.​
【题型】
【题干】8. 下面哪些图形折叠后能围成正方体?(能围成正方体的画"√​",不能围成正方体的画"×")​
【题型】
【题干】9. ,五（1）班创作了20​幅作品,五（2）班创作了31​幅作品,五（1）班创作的书法作品数占两个班创作的书法作品总数的几分之几?
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参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
根据题干分析可得：长方体、圆柱体、三棱柱从侧面看都是长方形，
而球体无论从哪个方向观察，看到的都是一个圆形，得不到一个长方形.
故选：C​.
【解析】
2. 【答案】
根据互质数的意义，成为互质数的两个数，一定只有公因数1​。
故选：B​。
【解析】
二、 填空题
3. 【答案】24、36、18、50、60、26、32 45、50、60、75 45、51、75 24、36、18、50、60、26、32 50、60 个位上必须是0．
【解析】
解；z​在24​、45​、36​、51​、18​、50​、60​、26​、32​、75​中．
2​的倍数有：24​、36​、18​、50​、60​、26​、32​；
5​的倍数有：45​、50​、60​、75​；
奇数有：45​、51​、75​；
偶数有：24​、36​、18​、50​、60​、26​、32​；
既是2​的倍数又是5​的倍数：50​、60​；
既是2​的倍数又是5​的倍数的数的特征是个位上必须是0.​
故答案为：24​、36​、18​、50​、60​、26​、32​；45​、50​、60​、75​；45​、51​、75​；24​、36​、18​、50​、60​、26​、32​；50​、60​；个位上必须是0.​
根据2​、5​的倍数的特征，偶数、奇数的意义，个位上是0​、2​、4​、6​、8​的数都是2​的倍数；个位上是0​或5​的数都是5​的倍数；在自然数中，是2​的倍数的数叫做偶数，不是2​的倍数的数叫做奇数．据此解答．
此题考查的目的是理解掌握偶数、奇数的意义，2​、5​的倍数的特征及应用．
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4. 【答案】
【解析】
解：13+15=28(​人)​
13÷28=2813​
答：合唱队有13​名男生，15​名女生，男生占总人数的1328.​
故答案为：1328.​
先求出合唱队总人数：13+15=28(​人)​，要求男生占总人数的几分之几，就是用男生人数除以总人数即可．
本题考查分数除法的一个类型：求一个数占另一个数的几分之几用除法．
三、 简答题
5. 【答案】
6×12=72(厘米)​
240÷12=20(分米)​
8×12=96(厘米)​
如表：
棱长
6​厘米
20​分米
8​厘米
棱长和
72​厘米
240dm​
96​厘米
故答案为：6​厘米，20​分米，8​厘米，72​厘米，96​厘米。
【解析】
6. 【答案】
（1）​，即13​，乙获胜的可能性是59​，两人获胜的可能性不一样大，因而游戏不公平；
（2）如果让我选择，我愿是乙；
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（3）设计公平游戏如下：若抽出的数小于6​，则甲胜，若抽出的数大于6​，则乙胜.
【解析】
7. 【答案】
因为，无论是正方体的体积还是球的体积都是橡皮泥的体积，
不论形状怎么改变，橡皮泥的体积不会发生改变；
故答案为：正确.
【解析】
8. 【答案】
下面哪些图形折叠后能围成正方体？(能围成正方体的画“√​”，不能围成正方体的画“×”)​
【解析】
9. 【答案】
​20÷20+31​
=20÷51​​
=2051​
答：五（1）班创作的书法作品数占两个班创作的书法作品总数的2051​。
【解析】