人教版五年级下册《3.3.2 体积和体积单位2》2025年同步练习卷-学致用.docx

该【人教版五年级下册《3.3.2 体积和体积单位2》2025年同步练习卷-学致用】是由【铜锣1】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版五年级下册《3.3.2 体积和体积单位2》2025年同步练习卷-学致用】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。答案第6页，总6页
答案第1页，总6页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 体积和体积单位2》2025年同步练习卷-学致用
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 一数列：1、2、4、7、11、16…，这数列的第10个数是______．
【题型】
【题干】2. ，精确到百分位是______，保留整数是______．
【题型】
【题干】3. 一个平行四边形，，，与它等底等高的三角形的面积是______平方米．
【题型】
【题干】4. 一个长线段包括两个端点在内共有11个点．他包括多少条线段？已知相邻两点的距离都是1厘米，那么所有线段的长度总和是______．
【题型】
【题干】5. ．
【题型】
【题干】6. 计算小数乘法时，竖式的小数点要对齐．______．（判断对错）
【题型】
【题干】7. 把10​个苹果平均分成5​份，每份是这些苹果的( )( )​，每份有______个．
【题型】
答案第2页，总6页
答案第5页，总6页
【题干】8. 笔直的公路一旁插有31​面小旗，它们的间隔是4m.​现在改为插上41​面小旗(​两端小旗不动)​，间隔应改为多少米？
【题型】
【题干】9. 通过计算前三个算式，找出规律后把其他算式补充完整，再用计算器检验．
×÷=​______
×÷=​______
×÷=​______
______×÷​______=​______
______×÷​______=​______.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
46
【解析】
解：根据所给出的数列，
知道此数列的后一项的数都是它的前一项的数加项数减1，
所以，第7个数是：16+7-1=22，
第8项是：22+8-1=29，
第9项是：29+9-1=37，
第10项是：37+10-1=46；
故答案为：46．
观察所给出的数列，知道此数列的后一项的数都是它的前一项的数加项数减1，即2=1+2-1，4=2+3-1，7=4+4-1，由此即可得出答案．
解答此题的关键是，根据所给的数列，找出规律，再根据规律，解决问题．
2. 【答案】
5
【解析】
解：（1）≈；
（2）≈；
（3）≈5；
答案第6页，总6页
答案第3页，总6页
故答案为：，，5．
（1）保留一位小数是看百分位上的数四舍五入，据此写出；
（2）精确到百分位是看千分位上的数四合五入，据此写出；
（3）保留整数是看十分位上的数四舍五入，据此求出．
本题主要考查近似数的求法，注意找准保留的数位．
3. 【答案】

【解析】
解：×÷2
=×
=（平方米）
答：．
故答案为：．
三角形的面积=底×高÷2，平行四边形的面积=底×高，若三角形和平行四边形等底等高，则三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半，据此即可求解．
解答此题的主要依据是：三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半．
4. 【答案】
220厘米
【解析】
解：（1）11×（11-1）÷2
=11×5
=55（条）
答：共有55条线段．
（2）1×（11-1）=10（厘米）
1×10+2×9+3×8+4×7+5×6+6×5+7×4+8×3+9×2+10×1
=
=220（厘米）
答：所有线段的长度总和是 220厘米．
答案第4页，总6页
答案第5页，总6页
故答案为：220．
（1）线段上每两个点都可以组成一条线段；可以看作握手问题，根据公式：n（n-1）÷2，代入数据解答即可．
（2）共有11个点，间隔数是11-1=10，即这条线段长1×10=10厘米；然后分别按1～10厘米的线段分别有10、9、8、…1条计算求和即可．
本题考查了排列组合知识的灵活应用，线段的计数可以看作握手问题解答；第二问的难点是确定线段的排列规律．
5. 【答案】

【解析】
解：×8+
=28+
=
答：．
故答案为：．
根据题意，×8=28，，用加法计算．
根据题目叙述的顺序，直接列式解答．
6. 【答案】
×
【解析】
解：根据小数乘法的计算法则得，在用竖式计算小数乘法时，小数点不一定要对齐；
所以在计算小数乘法时，小数点一定要对齐是错误的；
故答案为：×．
根据小数乘法的计算法则，先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点．据此判断．
此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则．
二、 解答题
7. 【答案】2
【解析】
答案第6页，总6页
答案第5页，总6页
解：1÷5=15​
10÷5=2(​个)​
答：把10​个苹果平均分成5​份，每份是这些苹果的15​，每份有2​个．
故答案为：15​，2.​
根据分数的意义，把10​个苹果看作单位“1​”，平均分成5​份，用总个数除以份数就是一份的个数．
把单位“1​”平均分成5​份，每一份都是15.​
本题考查了分数的意义和除法的意义，要分清是求每一份的具体数量还是求占的份数．
8. 【答案】解：（31-1）×4
=30×4
=120（米）
120÷（41-1）
=120÷40
=3（米）
答：间隔数应该为3米．
【解析】
根据题意可知，公路总长=​间隔数×​间隔长度求出公路的长度，再根据间隔数=​小旗的面数-1​，进一步解答即可解决问题．
此题主要考查了间隔数=​小旗的面数-1​，再根据基本的数量关系解决问题．
9. 【答案】
【解析】
解：×÷=​，
×÷=​，
×÷=​，
×÷=​，
×÷=.​
通过计算前三个算式，得出规律：第一个因数小数位数增加一位，相应自然数增加一个数，除数小数点后增加一个
答案第6页，总6页
答案第5页，总6页
0​，​不变，整数部分相应多一个8​，首位数字加1​；或者第一个因数有几个小时位数，除数就有几个数位，结果就有几个8​，首位数字就是几；按照此规律，即可得解．
认真计算，然后分析，找出规律，是解决此题的关键．