人教版五年级下册《5.3 利用平移或旋转拼图》2025年同步练习卷-含答案-区分明显.docx

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答案第1页，总4页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 利用平移或旋转拼图》2025年同步练习卷-含答案-区分明显
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 利用图中的两个图形，分别以点O​为旋转中心，通过旋转变换设计图案．
【题型】
【题干】2. 照样子画出图形绕点O​按顺时针方向旋转90°​后的图形。
【题型】
【题干】3. 每本绘本的价格是每本故事书的3​倍．王林买了2​本绘本和3​本故事书，共花了180​元．每本绘本多少元？
【题型】
【题干】4. (1)​如图，正方体的个数占所有立体图形个数的( )( )​，球的个数占所有立体图形个数的
答案第2页，总4页
答案第3页，总4页
( )( )​，圆柱的个数相当于长方体个数的( )( ).​
(2)​你还能再写一个分数表示不同意义吗？
参考答案及解析
一、 操作题
1. 【答案】解：
【解析】
(1)​把这个三角形绕点O​，顺(​或逆)​时针旋转90°​，再旋转90°​，再旋转90°​即可形成一个“风车”图案．
(2)​这个菱形绕点O​，顺(​或逆)​时针旋转90°​，再旋转90°​，再旋转90°​即可形成一朵“花”图案．
旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度．整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动．
2. 【答案】
解：画出图形绕点O​按顺时针方向旋转90°​后的图形，如图，
【解析】
根据旋转的特征，图1​绕点O​顺时针旋转90°​，点O​的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形． 旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度．整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动．
二、 解答题
3. 【答案】解：180÷（3÷3+2）
=180÷3
答案第4页，总4页
答案第3页，总4页
=60（元）
答：每本绘本60元．
【解析】
根据倍数关系，3​本故事书的价钱相当于3÷3=1​本绘本的价格，所以180​元就相当于2+1=3​本绘本的价格，然后根据除法的意义解答即可．
此题属于和倍问题，运用关系式：和÷(​倍数+1)=1​倍数(​较小数)​，1​倍数(​较小数)×​倍数=​几倍数(​较大数).​关键是找到数量和与它对应的倍数和．
4. 【答案】解：（1）3÷10=
2÷10==
2÷10==
答：正方体的个数占所有立体图形个数的，球的个数占所有立体图形个数的，圆柱的个数相当于长方体个数的．
（2）表示把这10个图形看作单位“1”，3个长方体，占整体图形的3÷10=．
故答案为：，，．
答案第4页，总4页
答案第3页，总4页
【解析】
(1)​把这10​个图形看作单位“1​”，3​个正方体，占所有图形的3÷10=310​；2​个球，占所有图形的2÷10=210​，即15​；2​个圆柱体，占所有图形的2÷10=210​即15.​
(2)310​表示把这10​个图形看作单位“1​”，3​个长方体，占整体图形的3÷10=310.​
此题属于分数除法应用题中的一个基本类型：已知两个数，求一个数是另一个数的几分之几．