人教版五年级下册《5.3 图形的运动3》2025年同步练习卷-考点集中.docx

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答案第1页，总5页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 图形的运动3》2025年同步练习卷-考点集中
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 在符合要求的立体图形下的括号里画“√”
【题型】
【题干】2. 在每个图里涂色表示34​。
【题型】
【题干】3. 在每个圆盘上按要求涂色。
转到黄色的可能性大，转到红色的可能性小。
答案第2页，总5页
答案第5页，总5页
【题型】
【题干】4. 下面的图形分别是从哪个方向看到的？
【题型】
【题干】5. 在括号里填上适当的数．
25=2×( )5×( )=( )30​
47=4×( )7×( )=32( )​
2416=24÷( )16÷( )=3( )​
1215=12÷315÷3=( )( )​
912=3( )​
311=9( )​
9( )=12( )​
【题型】
【题干】6. 一块平行四边形麦田，长是68m​，对应的高是60m​，这块麦田的面积是多少平方米？
参考答案及解析
一、 操作题
1. 【答案】解：在符合要求的立体图形下的括号里画“√”
答案第4页，总5页
答案第3页，总5页
【解析】
第一个立体图形由5​个相同的小正方体组成．从正面能看到4​个正方形，分两列，左列1​个，右列3​个，下齐；从上面能看到3​个正方形，分两行，上行1​个，下行2​个，右齐；从左面能看到4​个图形，分两列，左列1​个，右列3​个，下齐．从正面看到的情况不符合题意．
第二个立体图形由5​个相同的小正方体组成．从正面能看到4​个正方形，两列，左列3​个，右列1​个，下齐；从上面能看到3​个正方形，分两行，上行1​个，下行2​个，右齐；从左面能看到4​个正方形，分两列，左列1​个，右列3​个，下齐．符合题意．
第三个立体图形由5​个相同的小正方体组成．从正面能看到4​个正方形，两列，左列3​个，右列1​个，下齐；从上面能看到3​个正方形，分两行，上行2​个，下行1​个，右齐；从左面能看到4​个正方形，分两列，左列3​个，右列1​个，下齐．从上面、左面看到的情况不符合题意．
本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面(​或右面)​观察到的简单几何体的平面图形．
2. 【答案】解：
【解析】
图一把4​个涂色其中的3​个，利用分数34​表示；图二把8​个圆圈平均分成4​份，涂色其中的6​个就用分数34​表示；图三是把12​个圆圈平均分成4​份，涂色其中的9​个，利用分数34​表示；图四是把16​个圆圈平均分成4​份，涂色其中的12​个，利用分数34​表示。
本题考查了分数的意义的应用。
3. 【答案】解：
【解析】
根据事件发生的可能性大小，哪种情况发生的数量最多，事件发生的可能性就最大；哪种情况发生的数量最少，事件发生的可能性就最小；哪种情况发生的数量一样多，事件发生的可能性就相等。
答案第4页，总5页
答案第5页，总5页
在不需要计算出可能性大小的准确值时，根据事件数量的多少进行判断即可。
4. 【答案】解：由分析可得：
【解析】
左面的立体图形由5​个相同的小正方体组成．从正面能看到4​个正方形，分两行，下行3​个，上行1​个，左齐；从右面能看到3​个正方形，分两行，下行2​个，上行1​个，左齐；从上面能看到4​个正方形，分两行，下行3​个，上行1​个，右齐．
本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面(​或右面)​观察到的简单几何体的平面图形．
二、 解答题
5. 【答案】解：
==
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=
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答案第5页，总5页
=
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【解析】
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0​除外)​，分数的大小不变．这叫做分数的基本性质．依此即可求解．
此题主要利用分数的基本性质解答问题，先观察分子或分母之间的变化，发现规律，再进一步通过计算解答问题．
6. 【答案】解：68×60=4080（平方米）
答：这块麦田的面积是4080平方米．
【解析】
根据平行四边形的面积公式：S=ah​，代入解答即可．
此题考查了平行四边形的面积公式的灵活运用．