人教版五年级下册《9.3 图形与几何1》2025年同步练习卷-含答案-勤动脑.docx

该【人教版五年级下册《9.3 图形与几何1》2025年同步练习卷-含答案-勤动脑】是由【铜锣1】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版五年级下册《9.3 图形与几何1》2025年同步练习卷-含答案-勤动脑】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。答案第6页，总6页
答案第1页，总6页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 图形与几何1》2025年同步练习卷-含答案-勤动脑
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. : 决定圆的位置， : 决定圆的大小。
【题型】
【题干】2. 一个三位小数“四舍五入”，那么这个三位小数最小可能是______，最大可能是______．
【题型】
【题干】3. 一个工地用汽车运土，每辆车运X吨。一天上午运了6车，下午运了5车。这一天共运土 : 吨，上午比下午多运土 : 吨。
【题型】
【题干】4. 一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是______厘米．
【题型】
【题干】5. 把下列的假分数化成带分数或整数，带分数化成假分数．
227​2110​234​233​619​174​168​635​8710​2513.​
【题型】
【题干】6. ​，.​这只鸵鸟的身高大约是这只丹顶鹤的多少倍？(​得数保留一位)​
答案第2页，总6页
答案第5页，总6页
【题型】
【题干】7. 爸爸到香港旅游，​港币的溜冰鞋，折合人民币多少元？(1​​元)​
【题型】
【题干】8. 图是淘气设计的转盘，请你对它进行修改，并确定一个规则，使游戏对双方都公平．
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 我们在画长方体时一般只画出三个面，这是因为观察一个长方体( )​。

【题型】
【题干】10. 4​个连续自然数的和是( )​

【题型】
【题干】11. 学校舞蹈房的面积大约是96( )​

【题型】
【题干】12. 把357290000​改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数，结果是( )​
​亿 ​亿 ​亿 ​亿
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】圆心;半径
【解析】【解答】一个圆的位置是由圆心来确定的，大小时由半径来确定的 【分析】圆的位置随着圆心的位置改变而改变，圆的大小只与半径或直径有关
答案第6页，总6页
答案第3页，总6页
2. 【答案】

【解析】
解：“四舍”，“五入”，，．
故答案为：，．
，有两种情况：“四舍”，“五入”，由此解答问题即可．
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
3. 【答案】11x;x​
【解析】【解答】根据题意，上午运的土有6×x＝6x
下午运的土有5x，
所以一天共运了5x＋6x＝11x
上午比下午多运：6x－5x＝x
【分析】本题考查用含字母的式子来表示数
4. 【答案】

【解析】
解：8×6÷2=24（平方厘米），
24×2÷10=（厘米）；
答：．
故答案为：．
先利用两条直角边求出三角形的面积，再利用三角形的面积公式即可求得斜边上的高的长度．
此题主要考查三角形的面积公式．
二、 解答题
5. 【答案】解：=3；
答案第4页，总6页
答案第5页，总6页
=2；
2=；
=7；
6=；
=4；
=2；
6=；
8=；
2=．
【解析】
假分数化整数或带分数时，分子除以分母，商为整数部分，余数为分子，分母不变；带分数化假分数时，整数部分乘分母加分子作分子，分母不变．
此题是考查假分数(​整数)​与带分数的互化，属于基础知识，必须掌握．
6. 【答案】解：÷≈
答：．
答案第6页，总6页
答案第5页，总6页
【解析】
由题意，用鸵鸟的身高除以丹顶鹤的升高，运用四舍五入法把得数保留一位即可．
此题考查了求一个数是另一个数的几倍，用除法计算．
7. 【答案】解：×
=
≈（元）
答：．
【解析】
1​​元，​，即可求出折后人民币的钱数．
本题告诉了汇率，直接用港币的钱数乘汇率求解即可．
8. 【答案】解：将转盘平均分成4等分，涂色部分2份，不涂色部分2份，如下图：
指针指向涂色部分时，淘气胜；指针指向不涂色部分时，另一个人胜．
【解析】
设计转盘时，因为是淘气和另外一个人，两人参加游戏，所以只要将转盘设计的区域对他们两人来说，机会均等就可以了．
本题是考查游戏的公平性质，只要双方出现的概率相同，游戏规则就是公平的．
三、 选择题
9. 【答案】
解：根据长方体的特征和观察物体的角度及观察的范围，最多能看长方体的3​个面．
答：这是因为长方体最多只能看到它的3​个面．
故选C.​
【解析】
【分析】
此题主要考查长方体的特征和观察物体的角度及观察的范围．长方体的特征是：6​个面都是长方形
答案第6页，总6页
答案第5页，总6页
(​特殊情况有两个相对的面是正方形)​，相对的面的面积相同．再根据观察物体的方法，从某个角度观察一个长方体最多能看到它的3​个面．由此解答．
10. 【答案】B
【解析】
解：4÷2=2​，即任意4​个连续自然数中，奇数和偶数各有2​个，根据自然数的奇偶性可知：
2​个奇数的和+2​个偶数的和=​偶数+​偶数=​偶数．
所以4​个连续自然数的和是偶数．
故选：B.​
4÷2=2​，即任意4​个连续自然数中，奇数和偶数各有2​个，2​个奇数的和，一定是偶数，2​个偶数的和，一定是偶数，偶数与偶数相加还是偶数，所以4​个连续自然数的和，一定是偶数．
完成本题要了解自然数中偶数与奇数的排列规律．
11. 【答案】B
【解析】
解：由分析可知：学校舞蹈房的面积大约是96​平方米；
故选：B.​
根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识：学校舞蹈房的面积约是96​平方米．
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
12. 【答案】C
【解析】
解：357290000=​亿≈​亿．
故选：C.​
改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0​去掉，在数的后面带上“亿”字，然后再把千分位上的数进行四舍五入．
本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．