人教版数学五年级下册4. 3分数的基本性质课时同步训练-质量可靠.docx

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绝密★启用前
人教版数学五年级下册4. 3分数的基本性质课时同步训练-质量可靠
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 才能得到一个整数；从100里面减去 ．
【题型】
【题干】2. 在圆圈里填上＞、＜或=．
×
× 470×
×
× ×240．
【题型】
【题干】3. ；精确到百分位约是 ．
【题型】
【题干】4. 张悦过生日，买了一个周长为50厘米的圆形蛋糕，在它的四周每隔5厘米插一根小蜡烛，需要 根蜡烛．
【题型】
【题干】5. 将一个长方体的高增加5厘米，就成为一个正方体，这时表面积比原来增加240平方厘米，原来长方体的体积是多少？
【题型】
【题干】6. ，这块菜地的面积是多少？，这块菜地可收萝卜多少千克？
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答案第11页，总11页
【题型】
【题干】7. 笔算．（最后一题得数保留两位小数）
÷=
÷≈
【题型】
【题干】8. ，照这样计算，从甲地开往910千米外的乙地，至少需要几小时？
【题型】
【题干】9. 什么数减去24与5的积，再除以3，等于120．
【题型】
【题干】10. 竖式计算．
×80=
×=
×=
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】11. 在除法中，商（　　）

【题型】
【题干】12. ÷○，○里应填上（　　）
A.＞ B.＜ C.=
【题型】
【题干】13. 下面各数中，（　　）不是3的倍数．

【题型】
【题干】14. 从2、3、4三张数字卡片中任意抽出两张，组成两位数，这个两位数是双数的可能性是（　　）
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答案第3页，总11页
A.
B.
C.
D.
【题型】
【题干】15. （　　）

【题型】
【题干】16. 已知a＞b（a、b都是非零自然数）那么（　　）
A.＞
B.＜
C.=
【题型】
【题干】17. 长方体的长增加一半，宽减少一半，高不变，那么它的体积（　　）

【题型】
【题干】18. 下面的式子使用了乘法分配律的是（　　）
A.▲×（☆+●）=▲×☆+▲×● B.▲×●×☆=（▲×●）×☆
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答案第11页，总11页
C.▲×●=●×▲ D.▲-☆-●=▲-（☆+●）
【题型】
【题干】19. 一个长方体，所有的棱长之和是48厘米，相交于一个顶点的三条棱的长度的和是（　　）

【题型】
【题干】20. 下列分数中，能化成有限小数的是（　　）
A.
B.
C.
【题型】
【题干】21. x=4是下面方程（　　）的解．
+9=15 = ÷x=4 ÷2=6
【题型】
【题干】22. 下面图形一定是轴对称图形的有（　　）

【题型】
【题干】23. ，求这个数（　　）
-3x= B.（+）÷x=3 =+
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】【解答】解：，
6-=；
100÷=1000（个）；
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答案第5页，总11页
答：；
【解析】【分析】，；，．
2. 【答案】【解答】解：×＜
×=470×
×＞
×＜×240．
故答案为：＜，=，＞，＜．
【解析】【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；
一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；
如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么，它们的积也扩大（或缩小）同倍数．
如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小同数倍，那么，它们的积不变；
据此解答．
3. 【答案】【解答】解： 7；精确到百分位约是 ；
故答案为：7，．
【解析】【分析】保留整数，即精确到个位，看小数点后面第一位；精确到百分位，即保留两位小数，看小数点后面第三位（千分位），利用“四舍五入”法分别解答即可．
4. 【答案】【解答】解：50÷5=10（根）；
答：共需10根蜡烛．
故答案为：10．
【解析】【分析】要求共需的蜡烛根数，由于是一个圆形蛋糕，所以只要求出50厘米里面有几个5厘米即可，根据整数除法的意义，用除法计算．
二、 解答题
5. 【答案】【解答】解：底面周长：240÷5=48（厘米），
底面边长：48÷4=12（厘米），
原来长方体的高：12-5=7（厘米），
12×12×7
=144×7
=1008（立方厘米），
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答案第11页，总11页
答：原来长方体的体积是1008立方厘米．
【解析】【分析】根据题意可知，将一个长方体的高增加5厘米，就成为一个正方体，这时表面积比原来增加240平方厘米，表面积增加的是高5厘米的长方体的4个侧面的面积，因此可以底面周长，进而求出原来长方体的高，然后根据长方体的体积公式：v=abh，把数据代入公式解答．
6. 【答案】【解答】解：×=（平方米）
×=（千克）
答：，．
【解析】【分析】正方形面积=边长×边长，×=；，根据乘法的意义可知，×．
7. 【答案】【解答】解：÷=
÷≈
【解析】【分析】根据小数除法运算的计算法则进行计算即可求解．注意最后一题得数保留两位小数．
8. 【答案】【解答】解：910÷（104÷）
=910÷
=28（小时）
答：至少需要28小时．
【解析】【分析】首先根据路程÷时间=速度，，求出这列客车的速度是多少；然后根据路程÷速度=时间，用两地之间的距离除以这列客车的速度，求出至少需要几小时即可．
9. 【答案】【解答】解：设这个数为x，
（x-24×5）÷3=120
x-120=120×3
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答案第7页，总11页
x=360+120
x=480
答：这个数是480．
【解析】【分析】设这个数为x，根据这个数减去24与5的积，再除以3，等于120列出方程解答即可．
10. 【答案】【解答】解：×80=
×=
×=
【解析】【分析】根据小数乘法运算的计算法则计算即可求解．
三、 选择题
11. 【答案】【解答】解：在除数不为0的除法算式中，
（1）被除数等于0，那么商就是0，被除数与商相等，如：0÷9=0；
（2）如果被除数不为0，①除数大于1，商小于被除数，如：12÷20=，＜12；
②除数等于1，商等于被除数，如：12÷1=12，被除数和商相等；
③除数小于1，商大于被除数，如：12÷=60，60＞12．
故选：C．
【解析】【分析】在除数不为0的除法算式中，如果被除数等于0，那么商就是0，被除数与商相等；
如果被除数不为0，就要看除数，除数大于1，商小于被除数；除数等于1，商等于被除数；除数小于1，商大于被除数，由此求解．
12. 【答案】【解答】解：由分析可知：÷＞，
故选：A．
答案第8页，总11页
答案第11页，总11页
【解析】【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；
一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；
一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；
一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．
13. 【答案】【解答】解：A、2+7=9，9是3的倍数，那么27是3的倍数；
B、5+1=6，6是3的倍数，那么51是3的倍数；
C、4+1=5，5不是3的倍数，那么41不是3的倍数；
D、9+6+3+6=24，24是3的倍数，那么9636是3的倍数．
故选：C．
【解析】【分析】根据3的倍数的特征，一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数．判断即可．
14. 【答案】【解答】解：从2、3、4三个数字中任意抽出两个，可组成两位数共6个数．
其中双数有4个，所以这个两位数是双数的可能性是：
4÷6= ，
故选：D．
【解析】【分析】从2、3、4三个数字中任意抽出两个，共可组成24、23、32、34、42、43共6个不同的两位数，其中有4个是双数，然后再根据可能性的方法求出它的可能性；据此解答．
15. 【答案】【解答】解：；
故选：C．
【解析】【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．
16. 【答案】【解答】解：因为 ＞ ，所以a＜b，
因为 ＜ ，所以a＞b，
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答案第9页，总11页
因为 = ，所以a=b，
故选：B．
【解析】【分析】由于三个选项的分数的分子都是1，所以根据“分子相同，则分母小的分数大”解答即可．
17. 【答案】【解答】解：假设长方体的长为a，，
宽为b，宽减少一半为 b，高不变，
那么它的体积：× b×高=×高，
所以体积减少了．
故选：B．
【解析】【分析】根据长方体的体积公式：v=abh，再 根据因数与积的变化规律，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积也扩大或缩小相同的倍数．据出解答．
18. 【答案】【解答】解：A：使用了乘法分配律；
B：使用了乘法结合律；
C：使用了乘法交换律；
D．使用了减法的性质；
故选：A．
【解析】【分析】根据乘法分配律的意义：两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加，结果不变；即a×（b+c）=a×b+a×c，反之也成立．据此解答即可．
19. 【答案】【解答】解：48÷4=12（厘米），
答：相交于一个顶点的三条棱的长度的和是12厘米．
故选：A．
【解析】【分析】根据长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，用棱长总和除以4即可求出长、宽、高的和，相交于一个顶点的三条棱的长度的和也就是长、宽、高的和，据此解答．
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答案第11页，总11页
20. 【答案】【解答】解： 的分母中含有质因数3，所以不能化成有限小数；
的分母中只含有质因数2，所以能化成有限小数；
的分母中含有质因数7，所以不能化成有限小数；
所以，能化成有限小数的是 ．
故选：B．
【解析】【分析】首先，要把分数化成最简分数，再根据一个最简分数，如果分母中除了2与5以外，不能含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2与5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数．
21. 【答案】【解答】解：根据题意把x=4代入ABCD选项中；
A选项：左边=2×4+9=17，右边=15，左边≠右边，所以x=4不是A选项中方程的解；
B选项：左边=3×4=12，右边=，左边≠右边，所以x=4不是B选项中方程的解；
C选项：左边=÷4=，右边=4，左边≠右边，所以x=4不是C选项中方程的解；
D选项：左边=3×4÷2=6，右边=6，左边=右边，所以x=4是D选项中方程的解．
故选：D．
【解析】【分析】根据题意，把x=4分别代入ABCD四个选项，能使方程左右两边相等的就是方程的解．
22. 【答案】【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：圆形是轴对称图形，而梯形和三角形不一定是轴对称图形；
故选：A．
【解析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．
23. 【答案】【解答】解：设这个数为x．由题意可知列出如下方程：
-3x=