人教版五年级上册《2.2 位置二》2025年同步练习卷-含答案-善思勤学.docx

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答案第1页，总4页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 位置二》2025年同步练习卷-含答案-善思勤学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 教室的讲台长是6m，宽是2m．
（1）用边长是20厘米的正方形小地砖铺满整个讲台，至少需要多少块这样的地砖？
（2），购买这些地砖共多少元？
（3）如果改用边长是30厘米的正方形地砖，那么铺满整个讲台至少需要多少块这样的地砖？
【题型】
【题干】2. 从一楼跑到五楼有96个台阶，小芳从一楼跑到20楼供需迈多少个台阶？
【题型】
【题干】3. ，，，至少要多少块？
【题型】
【题干】4. 脱式计算．（能简算的要简算）
（1）+-+
（2）3÷27++
（3）+++
（4）××．
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参考答案及解析
一、 解答题
1. 【答案】
解：（1）6×2=12（平方米），
12平方米=120000平方厘米，
20×20=400（平方厘米），
120000÷400=300（块）．
答：至少需要300块这样的地砖．
（2）300×=1260（元）．
答：购买这些地砖共1260元．
（3），长6米的面积需要：
30×30=900（平方厘米），
6×=（平方米），
=108000平方厘米，
108000÷900=120（块），
再铺剩下的长6米，宽2-=：
6米=600厘米，需要600÷30=20（块），
一共需要：120+20=140（块）．
答：那么铺满整个讲台至少需要140块这样的地砖．
【解析】
（1）先根据正方形和长方形面积计算公式计算出方砖和讲台的面积，用讲台的面积除以一块方砖的面积就是方砖的数量；
（2）根据：单价×数量=总价计算即可；
（3）因为宽2米不是30厘米的倍数，所以先铺长是6米，，用总面积除以每块方砖的面积就是需要的块数；再铺剩下的面积，只考虑长度，是方砖的边长的几倍即可，用讲台的长度除以方砖的边长就是需要的方砖的块数，最后将两个数量相加即可．
此题考查长方形、正方形的面积公式以及实际应用能力．
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答案第3页，总4页
2. 【答案】
解：96÷（5-1）
=96÷4
=24（个）
24×（20-1）
=24×19
=456（个）
答：小芳从一楼跑到20楼供需共456个台阶．
【解析】
从一楼到五楼一共有5-1=4个楼层，根据除法的意义即可求出每个楼层的台阶数，从一楼到20楼是20-1=19个楼层，再用每个楼层的台阶数乘19即可求解．
此题问题原型属于植树问题中的两端都要栽的情况：间隔数=植树棵数-1，由此可得出间隔数=楼层数-1，由此再根据乘除法的意义解决问题．
3. 【答案】
解：×÷
=÷
=153（块）
答：至少要153块．
【解析】
教室的长、宽已知，根据长方形的面积计算公式“S=ab”求出教室的面积，再用教室的面积除以每块地砖的面积．
考查考查的知识有长方形面积的计算、小数除法的意义及应用．
4. 【答案】
解：（1）+-+
=+-+
=（-）+（+）
=0+10
=10
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答案第3页，总4页
（2）3÷27++
=++
=1
（3）+++
=（+）+（+ ）
=1+1
=2
（4）××
=××4×
=（×）×（4×）
=1×1
=1
【解析】
（1）（3）根据加法交换律和结合律简算；
（2）先算除法，再从左到右的顺序计算；
（4）×4，再根据乘法结合律简算．
此题是考查四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算．