浙教版五年级上册《4.2 平行四边形的面积》2025年同步练习卷-含答案-坚持.docx

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绝密★启用前
浙教版五年级上册《 平行四边形的面积》2025年同步练习卷-含答案-坚持
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 妈妈到超市买水果，，在付款时，收银员根据“四舍五入”，你认为超市里用“四舍五入”的方法收到整角钱对消费者公平吗？为什么？
【题型】
【题干】2. 从奇思家到学校怎么走？用两种方法表示出学校的位置。
【题型】
【题干】3. 用竖式计算并验算。
65÷=÷=​
验算 验算
【题型】
【题干】4. 算一算，你发现了什么？(​除不尽的保留两位小数)​
÷​
÷​
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答案第3页，总4页
÷​
÷​
÷​
÷​
【题型】
【题干】5. 下面各题，怎样算简便就怎样算。
58+712+38​712-18-18​1910-16-56​
参考答案及解析
一、 解答题
1. 【答案】收银员根据“四舍五入”，超市里用“四舍五入”的方法收到整角钱对消费者公平的，因为“分”现在很少用，很多人没有分币，所以用“四舍五入”的方法收到整角钱对消费者公平。
【解析】【解答】收银员根据“四舍五入”，超市里用“四舍五入”的方法收到整角钱对消费者公平的，因为“分”现在很少用，很多人没有分币，所以用“四舍五入”的方法收到整角钱对消费者公平。 【分析】因为钱数一般精确角，现在分很少用，很多地方甚至不用，所以收银员根据“四舍五入”，超市里用“四舍五入”的方法收到整角钱对消费者公平；本题应结合实际情况进行分析、判断。
2. 【答案】
解： 从奇思家出发，向东偏北45°方向上走50×4=200米到达学校。用两种不同方法表示为：
【解析】【分析】根据“上北下南左西右东”得出方向，以奇思家为观测点，学校在东偏北45°方向上，距离200米处。用两种不同方法表示为：（见上图）。
二、 计算题
答案第4页，总4页
答案第3页，总4页
3. 【答案】
解：65÷=50​
验算：
÷=15​
验算：
【解析】
本题主要考查了小数的除法运算与小数的乘法运算，首先根据除数是小数的除法法则列竖式计算，然后再用乘法进行验算即可．
4. 【答案】解：
÷=
÷≈
÷≈
÷≈
÷=
÷≈
发现：被除数（0除外）一定，除数越大，商反而越小．
【解析】
根据小数除法运算的计算法则计算即可求解．注意除不尽的保留两位小数，再发现规律即可求解．
考查了小数除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
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5. 【答案】
解：58+712+38​
=58+38+712​
=1+712​
=1712​；
712-18-18​
=712-18+18​
=712-14​
=13​；
1910-16-56​
=1910-16+56​
=1910-1​
=910.​
【解析】
本题主要考查了分数的加减运算，运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算，适当利用运算定律简算．
(1)​利用加法交换律与结合律计算简便；
(2)​利用结合律把后两个数结合在一起运算简便；
(3)​利用结合律把后两个数结合在一起运算简便.