西师版五年级下册《5.5 问题解决》2025年同步练习卷-区分度好.docx

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答案第1页，总6页
绝密★启用前
西师版五年级下册《 问题解决》2025年同步练习卷-区分度好
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. ×．
【题型】
【题干】2. 日常生活中常用“码”来表示鞋子的大小，“码”与厘米间的关系是“厘米数=（码数+10）×”．如果用x 表示码数，用y表示厘米数，上面的关系式可以记作______；，他的鞋子应该穿______码．
【题型】
【题干】3. 猎豹是世界上跑得最快的动物，每小时能跑110km​，比大象每小时跑的路程的3​倍少10km.​大象每小时能跑多少千米？
【题型】
【题干】4. 张老师和孙老师带着一年级36​名学生去公园，怎样买票比较合算？
儿童票
​元/​张
成人票
​元/​张
团体票(40​人及以上)​
2​元/​张
【题型】
【题干】5. 妈妈在香港给曲妍买了一件上衣，花了43​港元，又买了一条裤子，花了67​港元，当日中国银行汇率是1​​元，买这套衣服大约花人民币多少元？
答案第2页，总6页
答案第5页，总6页
【题型】
【题干】6. 鲸游5​秒的路程，鲨鱼要花几秒游完？(​结果保留两位小数)​
【题型】
【题干】7. 周末了，妈妈骑自行车去郊外游玩，​，去时用了4​小时，沿原路返回用了3​小时．去时、返回时的平均速度各是多少？
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 一个分数的分子乘2​，分母除以2​，这个分数的分数值( )​

​倍
​
【题型】
【题干】9. 妈妈带小强和小云去逛公园，买门票一共需要( )​元。
​ ​ ​
【题型】
【题干】10. 小明坐在教室的第3​排第5​列，他的位置可以用数对( )​表示。
A.(3,5)​ B.(5,3)​ C.(3,3)​ D.(5,5)​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】

【解析】
答案第6页，总6页
答案第3页，总6页
解：×．
故答案为：．
根据小数乘法的意义，×．
一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩展．它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几…是多少；也可理解为：求一个数的几倍（几分之几）是多少．
2. 【答案】
y=（x+10）× 37
【解析】
解：y=（x+10）×
=（x+10）×
÷=（x+10）×÷
x+10=47
x+10-10=47-10
x=37
答：他的鞋子应该穿37码．
故答案为：y=（x+10）×，37．
把x和y代入算式，要求鞋子尺码，也就是求未知数x，，即y=，代入等式y=（x+10）×，即可求出x．
此题重点考查学生求含字母式子的值的能力．
二、 解答题
3. 【答案】解：（110+10）÷3
=120÷3
=40（千米）
答：大象每小时能跑40千米．
【解析】
猎豹的每小时跑的路程比大象每小时跑的路程的3​倍少10km​，先用猎豹每小时跑得路程加10​千米，求出大象速度的3​倍，再除以3​，即可求出大象每小时能跑多少千米．
解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求解．
4. 【答案】解：方案一：
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教师购成人票，学生购学生票：
×2+×36
=+，
=72（元）．
方案二：
购团体票：2×40=80（元）．
72元＜80元．
答：分别按照买2张成人票和36张儿童票比较合算．
【解析】
由题意可知，2​位老师和36​名学生去参观动物园，​元，​元，团体每人2​元(40​人以上).​由此可设计两种购票方案：
方案一：教师购成人票，学生购学生票；
方案二：2​名教师与36​名学生购团体票，买40​张．
将两种方案分别计算后即能求出怎样买票合算．
根据教师与学生人数及不同类型的票价设计方案进行分析是完成此类题目的关键．
5. 【答案】解：（43+67）×
=110×
≈（元）
答：．
【解析】
首先根据加法的意义，用一件上衣的价格加上一条裤子的价格，求出这套衣服需要多少港币；​，求出这套衣服折合人民币多少元即可．
此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系．
6. 【答案】解：×5÷
=88÷
≈（秒）
答：．
【解析】
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先根据：速度×​时间=​路程，求出鲸5​秒行的路程，然后除以鲨鱼的速度即可．
灵活掌握速度、时间和路程三者之间的关系，是解答此题的关键．
7. 【答案】解：÷4=（千米/时）
÷3=（千米/时）
答：，．
【解析】
根据速度=​路程÷​时间，据此列式解答．
此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用．
三、 选择题
8. 【答案】B
【解析】
解：由分析可知，一个分数的分子乘2​，分母除以2​，这个分数的分数值扩大为原来的4​倍．
故选：B.​
一个分数的分子乘2​，分母不变，则这个分数的分数值扩大为原来的2​倍，一个分数的分子不变，分母除以2​，则这个分数的分数值扩大为原来的2​倍，所以一个分数的分子乘2​，分母除以2​，这个分数的分数值扩大为原来的4​倍
此题主要利用分数的基本性质解答问题，解题的关键是牢记性质，并能熟练运用．
9. 【答案】B
【解析】
解：7+×2​
=7+7​
=14(​元)​
答：买门票一共需要14​元。
故选：B​。
一共需要1​张成人票和2​张儿童票，求出2​张儿童票的价格再加上1​张成人票的价格即可。
本题找出单价和数量的对应关系，再由总价=​单价×​数量解决问题。
10. 【答案】B
【解析】
解：小明坐在教室的第3​排第5​列，他的位置可以用数对(5,3)​表示。
故选：B​。
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答案第5页，总6页
数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，小明从在教室的第3​排第5​列用数对表示是(5,3)​，据此解答即可。
本题主要考查数对知识点，掌握“数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行”是解答本题的关键。