2025学年上海市宝山区五年级上期末语文试卷-勤问.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
2025学年上海市宝山区五年级上期末语文试卷-勤问
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 《他像一棵挺脱的树》一文主要对祥子的动作进行了非常细腻的描写. ______（判断对错）
【题型】
【题干】2. 琦君笔下的桂花雨寄托了她浓浓的思乡之情. ______（判断对错）
【题型】
【题干】3. 读书时，把自己想象成作者，更能体会作者的情感。______（判断对错）
【题型】
【题干】4. 《水浒传》是以描写古代农民起义为题材的长篇小说。 ______（判断对错）
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 《题临安邸》中"邸"字的解释是（　　）的意思.

【题型】
【题干】6. 下列词语书写不正确的一组是（　　）
蝙蝠 无能为力 甜蜜 成千上万 波涛 空空如也 警诚 惊天动地
答案第2页，总7页
答案第7页，总7页
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 把下面加点字的音节补充完整。
女娲（______）ā 　涟漪　y_____ 　懊悔　h___ǐ 　影影绰绰　ch____
坍塌（_____）ān 　企图　q_____ 　钳子（_____）án 心旷神怡（_____）uàng
发誓sh__ 　编辑　j______ 　缝隙　x____ 　气喘吁吁（_______）ū
跋涉s____ 　束缚　f______ 　撤退　（______）è 　奄奄一息　y_____
【题型】
【题干】8. 读拼音，写词语。
jīn bì huī huáng nán yǐ zhì xìn yī zhī bàn jiě
（_________）（_________）（_________）
tài píng shèng shì yè bù bì hù ān jū lè yè
（_________）（_________）（_________）
【题型】
【题干】9. 春节到了,家家户户要贴对联,小亮写了四副对联准备送给王老师、李奶奶、爸爸公司的员工和门前的超市,你能分清下面这些句子,哪两句是一副对联,分别是送给谁的吗?
春风育桃李　 今朝千里马　 福如东海水 丹心照万家
寿比南山松 喜迎四海客 明日入云龙 笑纳五湖财
（1）送给王老师:____
（2）送给李奶奶:____
（3）送给爸爸公司的员工:____
（4）送给门前的超市:____
【题型】
【题干】10. 比一比,组成词语.
档 ____
憎 ____
跨 ____
裆 ____
蹭 ____
胯 ____
答案第6页，总7页
答案第3页，总7页
【题型】
【题干】11. 给多音字注音,并根据不同的读音组词.
量 ____
传 ____
【题型】
【题干】12. 读拼音,写词语.
duàn liàn____ 
máo dùn____
cí xiáng____
shēng chù____
jǐn jí____
zhǎn xīn____ 
xià hu____
tuán jié____
【题型】
【题干】13. 这学期,我们阅读了《中国民间故事》.请你根据卡片中的提示,写出故事名称.
（1）念书途中遇见,越州三年形影不离,不知对方女儿身,在生之年姻缘错过,南山墓中结缘,双双变蝶比翼而飞. ____
（2）书生逃役藏花园,遇见女子成姻缘,公子抓走修长城,女子寻夫哭长城,哭断长城见丈夫. ____
（3）西湖水中现美女,蛇精修炼成人形,雨中相遇开药店,治病救人献爱心,和尚施计拆夫妻,金山寺下压娘子. ____
【题型】
【题干】14. 完成习作.
杨善洲被群众亲切地称为"草鞋书记",,遇到过哪些有特点的人物?想一想,,运用学过的描写人物的方法,表现人物特点.
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】
《他像一棵挺脱的树》这篇文章描写了祥子的身材和外貌，将一个健壮结实、相貌普通的祥子展现在人们面前，也表现了祥子的朴实与生机勃勃。文中主要对祥子的外貌进行了非常细腻的描写。
答案第4页，总7页
答案第5页，总7页
故答案为：×。
【解析】
2. 【答案】
《桂花雨》这篇文章作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。故题干说法正确。
故答案为：√
【解析】
3. 【答案】√
【解析】
读书时，把自己想象成作者，更能体会作者的情感。题干说法正确。
故答案为：√。
考查学生归纳中心思想的能力，概括中心思想的基本步骤是：一、读通文章，理解内容，知道文章的主要内容。二。领会写作意图，想想作者在文章中赞扬什么。
对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
4. 【答案】√
【解析】
《水浒传》是以描写古代农民起义为题材的长篇小说。
故答案为：√
考查了名著阅读，重点记忆课本涉及到的经典阅读中出现的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
此题考查了理解中外名著的能力，名著的考核主要是中外作家、作品等。
二、 单选题
5. 【答案】
“题临安邸”意思是题写在临安一家客栈作的诗。“邸”旅店。
故选：B。
【解析】
6. 【答案】
A、B、C正确。
，隐形：指隐没形体。故“隐型”的“型”错误。警戒：告诫人改正错误，或军队为防备敌人的侦察和突然袭击而采取保障措施。故“警诚”的“诚”错误。
答案第6页，总7页
答案第5页，总7页
故选：D。
【解析】
三、 填空题
7. 【答案】
w ī u uò t ǐ qi k ì í ì x hè ù ch ǎn
【解析】
8. 【答案】
金碧辉煌 难以置信 一知半解 太平盛世 夜不闭户 安居乐业
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“碧、煌、置、盛、闭 ”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
四、 综合题
9. 【答案】
（1）“桃李”指学生，“丹心”指老师无私奉献的精神，可选：春风育桃李 丹心照万家。
（2）送李奶奶，可送祝老人富寿长绵的对联：福如东海水 寿比南山松。
（3）送给爸爸公司的员工，可祝爸爸公司的员工：今朝千里马 明日入云龙。
（4）送超市可祝生意兴隆：喜迎四海客 笑纳五湖财。
故答案为：
（1）春风育桃李 丹心照万家；
（2）福如东海水 寿比南山松；
（3）今朝千里马 明日入云龙；
（4）喜迎四海客 笑纳五湖财。
【解析】
10. 【答案】
如“档”与“裆”，读音、部首和意思都不同。档：带格子的架子或橱，多用来存放案卷。组词：档案。裆：两条裤腿相连的部分。组词：裤裆。
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
故答案为：
档案 憎恨 跨过
裤裆 蹭痒 胯下
【解析】
11. 【答案】
传【chuán】转（zhuǎn ）授，递：～递。～输。～戒。～统。言～身教。推广，散布：宣～。流～
【zhuàn】解说经义的文字：《左～》。记载某人一生事迹的文字：小～。自～。～记。以演述历史和人物故事为中心的文学作品：《水浒～》。
量【liáng】用器物计算东西的多少或长短：用尺～布。用斗～米。～体温。估量：思～。打～。
【liàng】旧指测量东西多少的器物，如斗、升等。能容纳、禁受的限度：酒～。气～。胆～。度～。数的多少：数～。质～。降雨～。限～供应。估计，审度：～力。～入为出
故答案为：
liáng 估量 liàng 数量
chuán 传递 zhuàn 传记
【解析】
12. 【答案】
故答案为：
锻炼 矛盾 慈祥 牲畜
紧急 崭新 吓唬 团结
【解析】
13. 【答案】
《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》合称为“中国四大民间故事”。
阅读题干，抓住关键信息“双双变蝶比翼而飞”，可知是梁山伯与祝英台的故事。抓住关键信息“女子寻夫哭长城，哭断长城见丈夫”，可知是孟姜女哭长城的故事。抓住关键信息“蛇精修炼成人形”、“金山寺下压娘子”，可知是白蛇和许仙的故事。
故答案为：
（1）《梁山伯与祝英台》
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
（2）《孟姜女哭长城》
（3）《白蛇传》。
【解析】
14. 【答案】
范文：
爱唠叨的妈妈    清早，闹钟“丁零零”地在我耳边响起，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下的时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？”
   放学回来了，我书包一丢，正想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早睡早起精神好。”你看，妈妈的唠叨从早到晚都没停过，你说烦不烦。
   可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上，妈妈要我检查好书包，看东西带齐了没有，我看都没看就说带齐了。到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。
   我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好，所以我已经喜欢妈妈的唠叨了，因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。
【解析】