2025学年北京市昌平区五年级上期末试卷-善思考.docx

该【2025学年北京市昌平区五年级上期末试卷-善思考】是由【铜锣1】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025学年北京市昌平区五年级上期末试卷-善思考】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。答案第10页，总11页
答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年北京市昌平区五年级上期末试卷-善思考
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下面加点词语使用不恰当的一项是（　　）
，一饮而尽。
，打针不能一针见血。
，好像是透过风景思念着他的家乡。
，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。
【题型】
【题干】2. 下列音、形、义完全正确的一组是（　　）.
（dài）会儿 眼睑（jiǎn） 干将发刑 默而识（记住）之
（qiǎng）逼削（xuē）弱 同心协力 夜不闭户（门）
（niù）不过着（zháo）力 心旷神怡 万马齐喑（沉默）
（jì）妒 诚恳（kěn） 举世闻名 学而不厌（讨厌）
【题型】
【题干】3. 《题临安邸》中"邸"字的解释是（　　）的意思.

【题型】
【题干】4. 下列说法不正确的一组是（ ）
答案第2页，总11页
答案第3页，总11页
A.《冬阳·童年·骆驼队》是林海音的小说《城南旧事》的序言。
B.“折花逢驿使，寄予陇头人。”古时候，人们要给远方的亲友送去问候，大多要依靠驿差的长途跋涉。
C.《白杨》一文借物喻人，歌颂了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
D.“忽然，像被一阵风吹来似的，远处的山丘上出现了一群马。”这句话运用了比喻的修辞方法。
【题型】
【题干】5. 都可以用来赞美人和事物的一组词语是（　　）
国泰民安 丰衣足食 内忧外患
民不聊生 人寿年丰 政通人和
路不拾遗 忘恩负义 大公无私
精忠报国 忧国忧民 足智多谋
【题型】
【题干】6. 下列说法错误的一项是（　　）
A.“郎中、货郎、墨客”这些词语都与人物有关。
，我们就是六年级的学生了，正是豆蔻年华，一定要珍惜时间，好好学习。
《水浒传》后，收集了很多人物绰号，如“豹子头林冲”“小旋风柴进”“智多星吴用”等。
，作为讲解员的我，讲解的时候条理要清楚，语速要适当，还可以根据听众的反应调整讲解的内容。
【题型】
【题干】7. 下列选项中,关于课文理解正确的一项是（　　）
A.《草船借箭》选自施耐庵的《三国演义》，讲述了诸葛亮运用巧妙的计谋向曹操借箭的故事。
B.《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》，课文通过对刷子李一波三折的心理活动的刻画，侧面展现了刷子李的技艺高超。
C.“田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。”这是对孙膑神态的描写，表现出田忌的胸有成竹。
，可以加深对课文内容的理解。比如《跳水》一文中，通过船长的行为来推测船长的想法，可以感受到船长的镇定与经验丰富。
答案第10页，总11页
答案第3页，总11页
【题型】
【题干】8. 下列句子的描写方法不是同一类的一项是（　　）
，将身一纵，径跳入瀑布泉中。
，小脸涨得通红，好像在期待着什么。
，他身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤。
，他成了一座晶莹的丰碑。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 把下面的诗句补充完整。
（1）昼出耘田夜绩麻，____。童孙未解供耕织，______。
（2）白日放歌须纵酒，_____。即从巴峡穿巫峡，______。
（3）______，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，_______。
【题型】
【题干】10. 补写句子
1．死去元知万事空，_______。
2．__________，西湖歌舞几时休。
3．__________，清泉石上流。
4．西塞山前白鹭飞，_______。
5．由俭入奢易，___________。
6．敏而好学，______________。
7．问渠那得清如许？__________。
【题型】
【题干】11. 按拼音写同音字。
chú：消（______） （______）草 mào：草（______）（______）号
tǒnɡ：（______）一 水（______） mián：（______）花（______）羊
答案第4页，总11页
答案第11页，总11页
【题型】
【题干】12. ㅤㅤ题目:我_____的一个人
ㅤㅤ提示:本学期,我们学习了很多关于描写人物的课文,,你一定遇见了让你喜欢的人,敬佩的人,.
ㅤㅤ要求:（1）把人物的特点或典型事例写具体,做到中心明确,语句通顺,结构完整,有真情实感.（2）字迹工整、卷面整洁,不写错别字,.
【题型】
【题干】13. 在你的读书经历中,一定有不少故事吧!请以"我和书的故事"为题目,,语言生动,.
【题型】
【题干】14. 看拼音写词语,把句子补充完整.
（1）松鼠líng lóng ____的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮.
（2）过年时还可以用桂花来做gǎo bǐng ____.
（3）圆明园不但jiàn zhù ____宏伟,还收藏指最zhěn guì ____的历史文物.
（4）廉颇fù jīng qǐng zuì ____的故事,一直被人们jīn jīn lè dào ____.
（5）妈妈整天máng lù ____着,生活的重压压弯了她极其瘦弱的jǐ bèi ____.
【题型】
【题干】15. 习作
ㅤㅤ我们每天都会接触到形形色色的人；小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的老师、同学,还有上学时遇到的公交车售票员,维持秩序的交通警察……选择一个人写下来,运用学过的描写人物的方法,.
【题型】
【题干】16. 选词填空.
静寂
寂静
寂寞
（1）____笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了.
（2）爸爸出差了,妈妈上夜班,我一个人在家真 ____.
（3）这是一座 ____的小山村,充满祥和的气氛.
答案第10页，总11页
答案第5页，总11页
【题型】
【题干】17. 同学们,:有的让你高兴,有的让你感动,有的让你后悔；有你喜欢的人、物或某个地方；有你喜欢做的事；也有你美好的梦想……请你选择其中的某一个方面写一篇习作,要求把内容写具体,感情真实,语句通顺,书写规范、,正确使用常用的标点符号.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A、C、D正确。
B．有误，“一针见血”比喻说话直截了当，切中要害。
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
A．有误，“待会儿”的“待”读“dāi”，读“dài”时指等待。“干将发硎”意思是干将剑新磨，闪射出光芒。故“刑”错误，应为“硎”。
B．正确。
C．有误，“着力”的“着”应读“zhuó”，读“zháo”是指挨上。
D．有误，“嫉妒”的“嫉”应读“jí”。“学而不厌”的“厌”意思是满足。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
“题临安邸”意思是题写在临安一家客栈作的诗。“邸”旅店。
故选：B。
【解析】
4. 【答案】
D
题干中，没有出现两种具有相似性的事物，不具备比喻句的特征。
故选：D。
答案第6页，总11页
答案第11页，总11页
【解析】
5. 【答案】
A.“内忧外患”指国内不安定，并有外来侵略，形势危急。故“内忧外患”不是用来赞美人和事物的词语。
B.“民不聊生”指人民没有办法生活。故“民不聊生”不是用来赞美人和事物的词语。
C.“忘恩负义”忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事。故“忘恩负义”不是用来赞美人和事物。
D.“拾金不昧”指捡到东西不隐藏起来，据为己有。“精忠报国”竭尽忠诚，报效祖国。“忧国忧民”为国家的前途和人民的疾苦忧虑。“足智多谋”富有智慧，善于谋划。都是用来赞美人和事物的词语。
故选：D。
本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。
【点评】
完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
【解析】
6. 【答案】
A、C、D正确。
。“豆蔻年华”意思是指少女十三四岁。代指少女的青春年华。用来形容六年级学生不合适。
故选：B。
【解析】
7. 【答案】
，《草船借箭》选自罗贯中的《三国演义》。
，课文通过对曹小三一波三折的心理活动的刻画，侧面展现了刷子李的技艺高超。
，这表现出孙膑的胸有成竹。
。
故选：D。
【解析】
8. 【答案】
答案第10页，总11页
答案第7页，总11页
A、B、C都是人物描写；
。
故选：D。
【解析】
二、 填空题
9. 【答案】
村庄儿女各当家 也傍桑阴学种瓜 青春作伴好还乡 便下襄阳向洛阳 黄河远上白云间 春风不度玉门关
【解析】
10. 【答案】
但悲不见九州同 山外青山楼外楼 明月松间照 桃花流水鳜鱼肥 由奢入俭难 不耻下问 为有源头活水来
【解析】
11. 【答案】
除 锄 帽 冒 统 桶 棉 绵
【解析】
本题考查的是同音字的辨析，注意同音字在不同的词组中的不同写法，注意积累不同的字形。在不同的语境中注意区分不同的书写方法。
三、 综合题
12. 【答案】
范文：
我最敬佩的一个人 每一个人都有自己敬佩的人，当然我也不例外。我最敬佩的人，是我们班主任张老师。
张老师身材高挑苗条，眼睛大而有神，声音如流淌的细泉，平和而具有亲和力。她从我们一年级起就一直给我们代语文课，是我入校以来最熟悉、最亲密的老师。
张老师是一位非常认真，特别有责任心的老师。她批改我们的作业一丝不苟。小小的错误都逃不过她的“火眼金睛”。记得一年级的时候，生字本上，我把“前”字中的竖误写成撇，就连妈妈给本子上签字都没看出来，张老师却看出来了，本子上多了老师的红圈圈。
答案第8页，总11页
答案第9页，总11页
她学识渊博，每次上课引经据典，让我们觉得是一种享受，她的每一课都讲得生动感人，浅显易懂，让人有一种身临其境的感觉。
张老师为了我们简直是煞费苦心。为了纠正我们上课的不良坐姿，张老师还把照相机请进了课堂，一声“拍照了”，我们立刻由东倒西歪、坐姿不正的状态变得腰板笔直。我们不但坐姿正了，上课时精神也更集中了。
张老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康地成长。她不但教我们知识，还引导我们如何做人，如何做事。就拿最小的事情说吧。我们这些00后，一个个娇生惯养，初到学校，连如何扫地都不会。张老师手把手，亲自给我们做示范，教会了我们扫地、拖地、如何扫楼梯等等，事无巨细地指点着我们，照顾着我们。
我最敬佩的人不是文学巨匠，也不是时代达人，就是这样一个工作认真、充满爱心的人。张老师，您永远是我最敬佩的人！
【解析】
13. 【答案】
范文：我和书的故事 莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切，书可以给我们带来许许多多的好处。
我从小就喜欢阅读，从学龄前的童话故事，到低年级时的散文集、现在的小说，都让我爱不释手。书一直伴我成长。
有一天，我放学回来，三步并作两步来到书桌前，拿出我最喜爱的小说《小大人丁文涛》来读。对了，我昨天看到哪了，第五章？不对不对。我急忙翻开书，一页，两页……我像一匹饿狼，正贪婪地阅读着。谁知，当我正看得入迷时，房间的门被推开了，我吓了一跳，原来是妈妈进来了，“你的作业做完了吗？”“还……没呢。”我支支吾吾地说：“先写作业，写完再看。”我只好放下书，拿出作业，写着写着，就会抬头看看放在书架的那本书，心里痒痒的，越想快点写完作业，就越慢。终于写完啦，一看钟，天哪，已经9点半了，没办法只好去冲凉睡觉。
我躺在床上翻来翻去总是睡不着，突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚，悄悄打开门，看隔壁的房间——妈妈的卧室，灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了，我摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我，书中的内容有时会让我捧腹大笑，有时却让我眼泪花花，其中的悲欢离合总让我牵肠挂肚。我一看就忘了时间，忘了睡觉。
不知怎么妈妈进的房间，“婷婷，你在干嘛？怎么还不睡觉。”我只好依依不舍地放下书躺上床，梦里还在书中旅游了一趟呢！
答案第10页，总11页
答案第9页，总11页
本次习作为命题作文，要求以“我和书的故事”为题写一写关于你读书的故事，可以是读书给你带来的快乐，也可以是读书让你发生的变化……作为一名学生，每天与书为伴，想想你和书之间发生过哪些故事？通过读书你有哪些收获？哪本书让你印象深刻，感触很深，选择自己最想表达的去写，开头可通过关于读书的名言引出所要写的内容。中间为重点，可写一写自己读书的经历，选择感受最深的与书有关的事情写出对书的认识及对读书的热爱。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】
文中作者记叙了自己一次读书的经历，对读书的过程进行了详细的描写，表达了作者对读书的热爱。本文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；文章叙事完整，内容充实，语言流畅优美。
【解析】
14. 【答案】
故答案为：
（1）玲珑；
（2）糕饼；
（3）建筑 珍贵；
（4）负荆请罪 津津乐道；
（5）忙碌 脊背。
【解析】
15. 【答案】
范文：
爱唠叨的妈妈
清早，闹钟“丁零零”地在我耳边响起，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下的时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？”
答案第10页，总11页
答案第11页，总11页
放学回来了，我书包一丢，正想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早睡早起精神好。”你看，妈妈的唠叨从早到晚都没停过，你说烦不烦。
可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上，妈妈要我检查好书包，看东西带齐了没有，我看都没看就说带齐了。到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。
我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好，所以我已经喜欢妈妈的唠叨了，因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。
【解析】
16. 【答案】
静寂：非常安静，一点声音也没有。
寂静：静悄悄的，没有声响。
寂寞：孤独冷清。
（1）结合语境应选“静寂”。
（2）结合语境应选“寂寞”。
（3）结合语境应选“寂静”。
故答案为：
（1）静寂；
（2）寂寞；
（3）寂静。
【解析】
17. 【答案】
范文：
难忘的比赛
岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。