2025学年北京市通州区五年级上期末语文试卷-难度适中.docx

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绝密★启用前
2025学年北京市通州区五年级上期末语文试卷-难度适中
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下面句子中加点字或词意思相同的一项是（　　）.



深陷其中
【题型】
【题干】2. 写旅行见闻:下列说法不恰当的一项是（　　）
，我们一定要既运用动态描写又运用静态描写。
，我们可以选用典型事例，用多种方法描写，还可以进行间接描写。
，我们可以引用资料，还可以使用图片、表格等辅助形式。
，我们应该先分析当时的情况，再选择合适的办法去解决。
【题型】
【题干】3. 妈妈抽到了"齿"字,"齿",选择它的甲骨文写法（　　）
A.
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B.
C.
D.
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 巧填关联词语。
①_____访问“狗国”，_____从狗洞进去。
②_____我最不中用，_____派到这儿来了。
③_____我们现在不好好学习，将来_____不能担当起建设祖国的重任。
【题型】
【题干】5. 将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。
①抓耳（____）腮 ②龇牙（____）嘴 ③摩（____）擦掌
④精神抖（____） ⑤瞑目（____）身 ⑥（____）大腰粗
以上词语中，描写外貌的是_______。
【题型】
【题干】6. 根据课内外积累填空。
1．古诗中一个个儿童的可爱形象跃然纸上，《村晚》中“______，_______。”《四时田园杂兴》中“_________，________”。
2．古诗中既有静谧美好：“人闲桂花落，______。”也有苍凉辽阔：“青海长云暗雪山，________。”“三万里河东入海，________。”
3．别看他貌不惊人，却有一身好本领，早就是_________。（填歇后语）
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【题型】
【题干】7. 读拼音，写词语。
xián qì xiàn mù lǎn duò qīn lüè dīnɡ zhǔ
（________） （________） （________） （________） （________）
bù lǚ huǐ miè qī hēi kuī shì fán suǒ
（________） （________） （________） （________） （________）
【题型】
【题干】8. 下图是《颜勤礼碑》的局部图，这是唐代著名书法家____的代表作之一。我喜欢他的作品，因为_______________________。
【题型】
【题干】9. 诗词书屋
①《山居秋瞑》中以动衬静，声色相间的句子是“_________，_________。”作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声泉声、有色_____、有动泉流、有静________的幽静雅致的山间月照图。
②《长相思》中叠用“一”字起突出作用。“山一程，水一程”突出了将士们路途的_________和行程的_____。“风一更，雪一更”突出____的天气，环境极其__________。
【题型】
【题干】10. 我们每天都会接触到形形色色的人:小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的老师、同学,还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察、以及在这次抗"疫"期间涌现出的"战疫英雄"……请你选择一个人,并结合学过的描写人物的方法,完成这篇习作.
要求:（1）题目自拟,字数在400字以上；（2）语句通顺、表达有一定条理；（3）选取典型的事例,具体地表现人物的特点.
【题型】
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【题干】11. 习作乐园
"武大郎"也是朋友ㅤㅤ①上小学的时候,我家住在一个小镇上,当时父亲有个绰号叫"武大郎"的朋友."武大郎"住在小镇不远的一个村子里,当时已经40出头了,没有娶到媳妇,没有兄弟姐妹,,衣衫肮脏,,"武大郎"一直是被驱赶与厌恶的对象,他不能进小区、不能进单位,甚至连商店、医院这些地方都不（搭理 在乎 待见）他,只有我父亲常常会饶有兴趣地与他攀谈许久,有时还会带他回家吃顿饭.
ㅤㅤ②父亲第一次带着"武大郎"来家里,要我喊他叔叔,我心里有着一股莫名的（抗拒 抵抗 反感）,大声吼道:"他是‘武大郎’,不是叔叔!"话刚一出,,停顿了好几秒,才"哇","武大郎"突然凑近我,变戏法一样掏出一个红彤彤的拨浪鼓,他把鼓柄塞进我的手里,还小心翼翼地不让自己的手碰到我.
ㅤㅤ③闻讯而来的母亲看着一脸铁青的父亲,已经看明白发生的事,也严肃地对我说:"还不快谢谢叔叔!"还把叔叔两个字咬得很重,,,"武大郎"说话了:"孩子这么小,别吓着他!我也该走了,还有个大婶要卖废品."
ㅤㅤ④那一天,父亲和母亲说啥也不让他走,,看着他一脸拘柬手都不知该放哪的窘样,我觉得有点可笑,在不知不觉中放松了戒备.
ㅤㅤ⑤此后的日子,"武大郎"成了我家的常客,,,他居然送来了一只芦花母鸡.
ㅤㅤ⑥父亲没有拒绝过"武大郎"的礼物,所以当父亲把家中用旧的电器和其他物品送给他时,,这其中的许多物品其实都是刚买来不久,甚至有一些是"武大郎"在聊天时不小心透露出来缺少的东西,而父亲为了让这些东西看起来旧一些,常常要去旧货市场淘换,甚至走门串户去收购.
ㅤㅤ⑦就这样过了三四年,父亲工作单位调动,"武大郎"第一次主动进了我家的门,他穿得虽然很单薄,,我似乎第一次听到他的哭声.
ㅤㅤ⑧搬家的那天,"武大郎"骑着他的破三轮车早早地就来了,他一趟趟地上楼下楼,搬得动的搬不动的都要搭上一把手,,他只是笑一笑,,我看见在送别的人群里,这个最矮最不起眼的人一遍遍地用袖子擦着
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眼里的泪水.
ㅤㅤ⑨后来,我再也没有见过"武大郎".但是父亲曾在闲暇的时候回到小镇找过他,还请几个朋友帮着照顾照顾"武大郎".
ㅤㅤ⑩我曾经问过父亲做这些事的缘由,父亲顺手拔起身边的一根青草,对我说:"其实,我们每个人都是一根青草,有的人长着生机勃勃的枝叶,有的人只有残败枯黄的枝叶,可是无论什么样子,这青草都是有尊严的,我们必须尊重他,其实,这也是尊重我们自己啊."
ㅤㅤ⑪父亲一边说,,我终于明白,原来,真正的善良也只是一根平平凡凡的青草,看着是那么不起眼,却只有在用心咀嚼的过程中才能体会到其中蕴含的甘甜与芬芳,或许只有拥有这样的人生,我们的生命才算是圆满的吧.
ㅤㅤ读一篇文章或一本书后,《"武大郎"也是朋友》后,你有怎样的感想呢?请你写一篇读后感,记下你的感想.
ㅤㅤ要求:①题目自拟.②简单介绍一下《"武大郎"也是朋友》的内容,重点介绍你印象最深的部分.③选择一两处感触最深的内容,联系自己的生活实际,把你的感想表达清楚,要真实、具体.（注意:不出现自己的学校名称和真实姓名）
【题型】
【题干】12. 读拼音,写词语.
fán zhí ____
lǎn duò ____
yìnɡ jiē bù xiá ____
xiāo huǐ ____
lǐnɡ lüè ____
jīn bì huī huánɡ ____
【题型】
【题干】13. 请写出下面诗句的意思.
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹.
____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
，“供耕织”的“供”意思是从事。“供不应求”的“供”意思是供给，供应。
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，都是指随口。
，“青春作伴好还乡”的“青春”意思是春天。“青春洋溢”的“青春”意思是青年时期。
，“以子之矛陷子之盾”的“陷”意思是刺破。“深陷其中”的“陷”意思是掉进，沉下。
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
B、C、D的说法是正确的。
，描写景物的美方法很多，可以用动态描写，也可以用静态描写，或者是动态和静态都运用。
故选：A。
【解析】
3. 【答案】
A.“口”字的甲骨文。
B.“月”字的甲骨文。
C.“齿”字的甲骨文。
D.“眉”字的甲骨文。
故选：C。
【解析】
二、 填空题
4. 【答案】
①既然 就 ②因为 所以 ③如果 就
【解析】
①“访问“狗国””表原因，“从狗洞进去”表示结果。根据语义应填“既然……就……”。
②“我最不中用”表示原因，“派到这儿来了”表示结果。根据语义应选填“因为……所以……”。
③“我们现在不好好学习”表示假设，“能担当起建设祖国的重任”表示结果。根据语义应填“如果……就……”。
5. 【答案】
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挠 咧 拳 擞 蹲 膀 ⑥
【解析】
考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
膀大腰粗：形容长得又高又大，身体健壮。
6. 【答案】
牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 夜静春山空 孤城遥望玉门关 五千仞岳上摩天 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
【解析】
本道题主要考查学生古诗和歇后语的理解和运用能力。这就要求学生不仅仅需要在课堂上认真听讲、做好笔记，熟记古诗词，更要在课余时间多积累歇后语等课外知识，拓宽自己的知识面。
《村晚》
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
《四时田园杂兴》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《鸟鸣涧》
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
《从军行》
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
7. 【答案】
嫌弃 羡慕 懒惰 侵略 叮嘱 步履 毁灭 漆黑 窥视 烦琐
【解析】
本题主要利用拼音考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时要要做到规范、正确和美观。书写“懒惰、侵、毁、漆”时笔画容易写错，要注意这些字的笔画、结构。 “慕、琐”易写成同音的别字。
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8. 【答案】
颜真卿 他的作品恢宏雄壮、大气磅礴
【解析】
9. 【答案】
明月松间照 清泉石上流 青松 月照 遥远 艰辛 风雪交加 十分恶劣
【解析】
1.《山居秋暝》是唐代诗人王维的作品。此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。
2.《长相思》上片描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。语言淳朴而意味深长，取景宏阔而对照鲜明。
三、 综合题
10. 【答案】
范文：
爱唠叨的妈妈 清早，闹钟“丁零零”的在我耳边响起，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下的时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服”。我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？”
放学回来了，我书包一丢，正想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完”，好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早睡早起精神好”。你看，妈妈的唠叨从早到晚都没停过，你说烦不烦。
可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法，有一个早上，妈妈要我检查好书包，看东西带齐了没有，我看都没看就说带齐了，到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。
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我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好，所以我已经喜欢妈妈的唠叨了，因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。
【解析】
11. 【答案】
范文：
读《“武大郎”也是朋友》有感
    今天我读了《“武大郎”也是朋友》这篇文章，感触颇深。
文章主要讲了一个已经40出头了，没有娶到媳妇，没有兄弟姐妹，还有一个老母亲需要他赡养，身材瘦小，衣衫肮脏，靠着骑一辆破三轮车穿街走巷收破烂为生的“武大郎”，别人不待见“武大郎”，但是父亲却会与他攀谈，把他带回家吃饭，还会把家里旧的电器和其他物品送给他。“我们”家搬走之后，父亲还拜托朋友照顾他。并且父亲还语重心长地教育我：“其实，我们每个人都是一根青草，有的人长着生机勃勃的枝叶，有的人只有残败枯黄的枝叶，可是无论什么样子，这青草都是有尊严的，我们必须尊重他，其实，这也是尊重我们自己啊！”
读到这里，我感慨良深，我想：真正的朋友是用行动来表示诚意，而并不是用嘴巴来表示的；虽然他有时候会让你很讨厌。尊重朋友等于尊重自己。是啊，生活就是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑。
让我们人人都献出一份爱，世界将变成美好的家园。
【解析】
12. 【答案】
故答案为：
繁殖 懒惰 应接不暇
销毁 领略 金碧辉煌
【解析】
13. 【答案】
“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷震的《村晚》。翻译：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还。拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。
故答案为：
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那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还。拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。
【解析】