2025学年山东省德州市夏津县五年级上期中语文试卷-含答案-勤学不懈.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年山东省德州市夏津县五年级上期中语文试卷-含答案-勤学不懈
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 根据课本所学内容填空
本学期，我们认识了不属于________类的鲸；了解了________、________、________等新型玻璃；结识了饱尝“窃读”滋味的________、以“落华生”为笔名的________；懂得了做人不能只讲________，而对别人________。从不同角度反复地读一本书，就会常读常________，百读不________……真是收获颇丰！
【题型】
【题干】2. 同音不同字。
（1）想不到外祖父jìnɡ（______）像小孩一样，“呜呜呜”地哭了起来……
（2）一个中国人，无论在怎样的jìnɡ（______）遇里，总要有梅花的秉性才好。
（3）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕jìnɡ（______）凉飕飕的。
（4）保护环jìnɡ（______），人人有责。
【题型】
【题干】3. “画蛇添足”“聚精会神”“从容不迫”这三个词语中，__________和___________是褒义词。
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答案第11页，总11页
【题型】
【题干】4. 按要求写句子。
,足以表达您对中国人民的友谊。(改为反问句)
____________________________
:“实话实说,我不生气。”(改为转述句)
____________________________
。(改为感叹句)
____________________________
。(修改病句)
____________________________
【题型】
【题干】5. 按要求填句子。
（1）金字塔在沙漠中。（将句子写具体）
________________________
（2）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。（照样子，写句子）
________是________的摇篮。
（3）我估计他这道题一定不会做。（修改病句）
________________________
（4）读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。
________________________
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 用成语概括下列句子的意思，正确的一项是（　　）
陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜，饮饮酒，生活得非常清净自在。

【题型】
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【题干】7. 下列注音或词语，全对的一组是 （　　）
（yē） 狰狞（zhēng） 肝胆相照 美轮美奂
（wěi） 天赋（fù） 势不可当 随心所欲
（shǎ） 柑橘（jí） 废寝忘食 深情厚意
（nǎo） 逞凶（chěng） 杯水车新 赴汤蹈火
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 多变的狐狸很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。
怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学野兔呀
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。
但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
【小题】给文中加点的字选择读音。
“落”字应选择读音 ______ ①luò ②là ③lào ④luō
“背”字应选择读音 ______ ①bèi ②bēi
【小题】给画“”的段落加标点。
【小题】用“‖”线把短文分成四段，并写出三、四段的段意。
第三段： ______
第四段： ______
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【小题】文中狐狸是“多变的”，但是引起它多变的原因是什么？
【题型】
【题干】9. 课内阅读。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
【小题】从文段中找出与下列词语意思相近的词
富丽堂皇 ______ 模仿 ______ 景致 ______
【小题】圆明园中的园林建筑大致有三种类型，分别是 ______ 、 ______ 、 ______ 。
【小题】看到“有象征着热闹街市的买卖街”这句话，你想象到的画面是： ______
【小题】会读书的人能够把长长的一段话读成一句话、一个词、一个字乃至一个标点符号。我可以把这段话读成：
①一句话： ______ 。
②四字词语： ______ 。
③两字词语： ______ 。
④一个字： ______ 。
⑤一个标点符号： ______ 。
【题型】
【题干】10. 课外阅读。
父亲的礼让①那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。
②最后，只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。
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③接下来，学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”
④我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”
⑤父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何？”我说：“比我强不到哪去，他父亲上山打柴折了腿，靠母亲支撑全家。”
⑥父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣钱。”好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。
⑦父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”
⑧接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥，我们有能力承担，谢谢校领导的关心。”
⑨老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。
⑩母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”
⑪父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝的大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
⑫直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
【小题】给带点的字在横线上注音。
折______挣______
【小题】仿写词语。
例如：乐呵呵（ABB） ______ ______
红红火火（AABB） ______ ______
【小题】从文中找出下面词语的近义词。
谦让-- ______ 承受-- ______ 抽泣-- ______ 惊讶-- ______
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答案第7页，总11页
【小题】从文中找出两个成语，写在下面的横线上。
______
【小题】课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？
______
【小题】读完此文，你认为文中父亲是个怎样的人？你想对你辛苦的爸爸妈妈说些什么呢？
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
鱼；夹丝玻璃；吸热玻璃；吃音玻璃；林海音；许地山；体面；没有好处；新；厌
【解析】
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。本学期，我们认识了不属于鱼类的鲸；了解了夹丝玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等新型玻璃；结识了饱尝“窃读”滋味的林海音、以“落华生”为笔名的许地山；懂得了做人不能只讲体面，而对别人没有好处。从不同角度反复地读一本书，就会常读常新，百读不厌……真是收获颇丰！
2. 【答案】
（1）竟 （2）境 （3）竟 （4）境
【解析】
3. 【答案】
聚精会神 从容不迫
【解析】
二、 语言表达
4. 【答案】
,难道还不足以表达您对中国人民的友谊? ,实话实说,他不生气。 ! 。
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答案第7页，总11页
【解析】
5. 【答案】
（1）示例：举世闻名的金字塔在金黄色的沙漠中。 （2）黄河； 中华民族 （3）我估计他这道题不会做。 （4）示例：苦难不能打倒我们，要坚强。
【解析】
（1）考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。
（2）仿写句子：是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子.
（3）修改病句：①认真读原句，弄清句子要表达的意思。②找出有毛病的地方，根据病因修改。③修改病句不能改变原句的意思。④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。“估计”、“一定”前后矛盾。
（4）一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。
三、 选择题
6. 【答案】B
【解析】
：指人游荡懒散，不愿参加劳动。：形容悠闲而舒适。：不想努力上进，不想有所作为。：指结了婚，有了家业或建立了某项事业。结合语境，应选B。
故选：B。
考查根据句子意思写词语。要求学生平时要注重词语的积累，做题时结合语境理解词语的意思。
词语解释属于语文基本常识，考查学生的语文素养，主要依靠日积月累的努力。
7. 【答案】A
【解析】
A．正确。
B．有误，“倭瓜”的“倭”读音为wō，指古代对日作战时称日本为倭。
C．有误，“柑橘”的“橘”读音为jú。
D．有误，“妖娆”的“娆”读音为ráo，指娇艳妖娆，读“rǎo”时指烦恼。
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答案第11页，总11页
杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。薪：柴草。故“新”错误。
故选：A。
本题考查了汉字的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
四、 阅读
8. 【答案】
【解析】
（1）考查了汉字读音。①“落”读luò时意思是遗留在后面；读lào时用于一些口语词，如“落枕”“落炕”等。 读là时意思是丢下，遗漏。根据词义应选
“luò”。
②“背”读bèi时意思是人体后面从肩到腰的部分；读bēi时人用背驮东西，引申为负担。根据词义应选“bēi”。
（2）考查了标点符号的运用。表示疑问语气时用问号；表示强烈语气时用感叹号；引语在提示语的前面和后面。即提示语在两个引语的中间，提示语后面用逗号。
即：“怎么了？狐狸，你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说：“我是你的同学野兔呀！”
（3）考查了如何分段以及归纳段意。熟读文章内容，想一想每个自然段的主要意思；把一些内容相同或关系密切的自然段并在一起，成为一个段落。
即：第一段：（1）；交代了故事的主人公；
第二段：（2）交代故事的起因。
第三段：（3-8）是狐狸因野兔有病学习成绩下降，就不认野兔是同学。
第四段：（9-11）写野兔成绩又名列前茅了，狐狸见了主动热情地打招呼，然而野兔却不理他了。
（4）考查了文章内容的理解。从“过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了”“又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸”可知，引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好，他就热情招呼，学习成绩比自己差，他就不屑一顾。
故答案为：
（1）①luò； ②bēi。
（2）“怎么了？狐狸，你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说：“我是你的同学野兔呀！”
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答案第9页，总11页
（3）第一段：（1）；
第二段：（2）；
第三段：（3-8）是狐狸因野兔有病学习成绩下降，就不认野兔是同学。
第四段：（9-11）写野兔成绩又名列前茅了，狐狸见了主动热情地打招呼，然而野兔却不理他了。
（4）引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好，他就热情招呼，
学习成绩比自己差，他就不屑一顾。
这篇寓言故事描写了一只见风使舵，性格多变的狐狸最终得不到真正的友谊。
寓言童话题材的阅读题，解答的关键是要能感悟出作者通过此故事，想要揭示一个什么问题。
9. 【答案】
【解析】
（1）考查了近义词。“富丽堂皇”形容建筑物宏伟华丽或场面盛大。近义词为“金碧辉煌”。“模仿”的意思是照某种现成的样子学着做。近义词为“仿照”。“景致”的意思是风光、风景。近义词为“景物”。
（2）考查对语段内容的掌握。阅读语段内容可知，圆明园中的园林建筑大致有三种类型，分别是：仿照各地名胜建造的，比如杭州西湖、苏州狮子林等；根据古代诗人的诗情画意建造的，比如蓬莱瑶台、武陵春色；园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。概括起来就是：仿照各地名胜建造的景观；根据古代诗人的诗情画意建造的景观；西洋景观。
（3）考查了想象画面的能力。看到“有象征着热闹街市的买卖街”这句话，我想象到的画面是：在繁华热闹的街市上，商人、小贩在忙着做生意，有卖鱼的，有买菜的，还有卖各种小玩意儿的，吆喝声、叫卖声不绝于耳，热闹极了。
（4）考查了概括能力。语段主要写了圆明园昔日的辉煌景象，圆明园中的园林建筑大致有三种类型，分别是：照各地名胜建造的景观、根据古代诗人的诗情画意建造的景观、西洋景观。①如果用一句话来概括语段内容就是：圆明园不愧是“万园之园”。②如果用一个四字词语来概括这段话的内容就是“应有尽有”。③如果用一个两字词语来概括这段话的内容就是“仙境”。④如果用一个字来概括这段话的内容就是“美”。⑤如果用一个标点符号来概括这段话的内容就是“！”
故答案为：
（1）金碧辉煌 仿照 景物；
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答案第11页，总11页
（2）仿照各地名胜建造的景观 根据古代诗人的诗情画意建造的景观 西洋景观；
（3）在繁华热闹的街市上，商人、小贩在忙着做生意，有卖鱼的，有买菜的，还有卖各种小玩意儿的，吆喝声、叫卖声不绝于耳，热闹极了。
（4）①圆明园不愧是“万园之园”；②应有尽有；③仙境；④美；⑤！
语段选自《圆明园的毁灭》，这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱，对侵略行径的无比仇恨
阅读短文回答问题是小学阶段常见的题型，作答时要认真阅读短文，这样才能准确回答问题。
10. 【答案】
【解析】
（1）考查了多音字的辨析。“折”[shé]断，绳子～了。[zhé]断，弄断：～断。故选“shé”。“挣”[zhèng]出力取得：～钱。[zhēng][～扎]尽力支撑或摆脱。故选“zhèng”。
（2）考查仿写词语。照例子“乐呵呵”仿写“ABB”式的词语如：笑嘻嘻、笑眯眯。照例子“红红火火”仿写“AABB”式词语如“高高兴兴、匆匆忙忙”。
（3）考查了写近义词的能力。礼让：礼貌的谦让。近义词“谦让”。承担：担负，担当。近义词“承当”。哭泣：小声地哭。近义词“抽泣”。惊讶：事情来得突然，很吃惊，近义词“吃惊”。
（4）考查了对词语的理解和运用。“一本正经”形容庄重，非常认真。“良苦用心”表示极费心思，用意深远，暗里为对方着想。
（5）考查了对文段内容的理解。文中的父亲是纯朴的善良的，他觉得别人更需要帮助；父亲也是良苦用心的，他想让孩子明白做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私，要通过自己的奋斗来挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的决心。
（6）考查对人物的评价和说话能力。文中的父亲当得知嘎子家比自己家还要贫穷时，就决定把贫困生的名额让给嘎子，一再说自己有能力承担学费，并骂了“我”一通，说我年纪轻轻地不学好，从中可以看出父亲纯朴、善良，不自私，注重对孩子的教育。 我想说，爸爸妈妈您们辛苦了，我要努力学习，做一个善良但不自私的人，贫穷但不卑微，要通过自己奋斗去改变一切。
故答案为：
（1）shé zhèng；
（2）笑嘻嘻 笑眯眯 高高兴兴 匆匆忙忙；