2025学年山东省济南市钢城区五年级上期中语文试卷-刷好题.docx

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绝密★启用前
2025学年山东省济南市钢城区五年级上期中语文试卷-刷好题
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 书写古诗时,下面说法错误的选项是（　　）
，每一行诗句都要居中写。
、左右文字要对齐。
，落款要写在右下角。
，要注意笔画、结构等方面的细节。
【题型】
【题干】2. "红日初升,其道大光"中加点字的正确解释的一项是（　　）
、方法、道理 、技术
【题型】
【题干】3. 下列词语书写全部正确的一项是（　　）

【题型】
【题干】4. 下列加点词语的运用有误的一项是（　　）
，无数的南宋白姓流离失所。
。
，在历史上享有盛名。
。
【题型】
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【题干】5. 兴隆小学五年级要制定一份班级公约,下列选项中说法不合理的是（　　）
，同桌互相监督。
，不得拖拉或者抄袭别人的作业。
，不应付，不偷懒。
，不迟到，不早退，迟到者罚站。
【题型】
【题干】6. 下面词语中带点字注音完全正确的一组是（　　）
（yī） 燕（yàn）山玷（diàn）污擒（qín）捉
（bèng）裂 奔赴（fù）瞑（mín）目 由衷（zhōng）
（xià）矜（jīn）持倭（wō）瓜 踉跄（qiāng）
（chéng）相镌（juān）刻缭（liáo）乱 踌躇（chú）
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 读句子，看拼音，写字词。
司令员彭德怀nǐ（______）定电报，告知中央ɡé（______）命军事wěi（______）员会主席毛泽东，他奔fù（______）朝鲜战场的儿子已光荣牺牲。他回忆起送爱子去农村duàn liàn（______）的情景，紧缩眉头，yì shēnɡ bù kēnɡ（______），目光中流露出无限juàn liàn（______），最终，他决定不ɡǎo（______）tè shū（______），让儿子的yí（______）骨留在朝鲜。
【题型】
【题干】8. 根据句意写词语。
（1）亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后，大意是有功德之人看。( )
（2）因公务而牺牲。( )
（3）犹豫不决的样子。( )

【题型】
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【题干】9. 按要求完成句子。
(1)先解释下列加点字词，再写写诗句的意思。
①黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
孤：_____________　　　万仞：_____________
_______________________________________________
②遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
遗民：_____________　　　尽：_____________
_______________________________________________
(2)围绕“热”选择两个事物加以描写，注意将“热”写生动。
__________________________________________________________
(3)将《西游记》中花果山水帘洞洞口的对联写出来。
__________________________________________________________
【题型】
【题干】10. 先把下面的词语补充完整，再选词填空。
神机（____）算　 乐此不（____）　 一（____）见血　（____）然起敬
矜持不（____） （____）己为公 抓耳挠（____） （____）然大悟
1．老兵英勇救人、不怕牺牲的精神，令在场的所有人（________）。
2．数学老师出的这个题目相当难，同学们都急得（________）。
3. 周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮（________），我真比不上他！”
【题型】
【题干】11. 习作.（二选一）
ㅤㅤ忆中的桂花,?请你围绕心爱之物,写出自己的喜爱之情.
ㅤㅤ习作二:,将想象到的场景或事件梳理下来,分段叙述,把重点部分写具体.
ㅤㅤ要求:题目自拟；书写规范、字迹工整,行文通顺流畅；不少于400字；不出现真实的人名、校名.
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【题型】
【题干】12. 选词填空.
迷惑
疑惑
困惑
（1）周瑜对诸葛亮造箭不用造箭材料,心理充满了 ____.
（2）我们不能被别人的花言巧语 ____.
如果……就……
无论……都……
不但……而且……
（3）____酒家怎样劝武松不要上冈,武松 ____不听,执意过冈.
（4）武松 ____不把老虎打死,____会被老虎吃掉.
【题型】
【题干】13. ,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂.
（1）（léi） （chéng） （tiáo） （yān） ____
（2）（gòng） （huì） （diàn） （huǎng） ____
（3）（chú） （juàn） （sū） （bēng） ____
【题型】
【题干】14. 阅读下文,用"读《一只离群的蜜蜂》想起的一件事"为题,写一篇读后感.
一只离群的蜜蜂 ,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳.
"我在这里出的力不算少呀!"它气愤地叫嚷着.
"你看见大伙儿出的力没有?"别的蜜蜂质问它.
"好,我离开,看你们做得出什么."
【题型】
【题干】15. 习作
ㅤㅤ每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下的故乡的桂花,,写写它是什么样子的,你是怎样得到的,"我的心爱之物"为题,围绕你的心爱之物,写出自己的喜爱之情.
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【题型】
【题干】16. 按要求根据积累填空.
（1）"不饱食以终日,不弃功于寸阴."提醒我们要珍惜时间,我还能写出一句惜时的名言警句:____.
（2）《少年中国说（节选）》的作者是 ____."美哉,____,与天不老!壮哉,我中国少年,____!"表达了作者强烈的爱国主义情怀.
（3）爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中."____,____"让我们感受到了陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；"____,____"让我们体会到龚自珍期待着一批杰出人物的涌现.
【题型】
【题干】17. 日积月累.
（1）我的同桌读书时总是三心二意,不把心思放在书上,我要用朱熹的"____,____."来劝诫他要用心读书.
（2）秋风吹过,黄叶落地,游子们会吟咏____,____.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
书写古诗时，每一行诗句都要居中写，要注意上下、左右文字要对齐，还要注意笔画、结构等方面的细节，落款要写在左下角。C项说法错误。
故选：C。
【解析】
2. 【答案】
考查字词解释。“红日初升，其道大光”出自梁启超的《少年中国说》，意思是红日刚刚升起，道路充满霞光。“道”译为道路。故选项A、C、D错误，B正确。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
，相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。因此“相印成趣”应是“相映成趣”。
。
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，神机妙算：高明的心计，巧妙的策略。形容计划十分高明，且有预见性。故“神计妙算”应是“神机妙算”。心怀妒忌：对才能、地位、名誉、学识、财富、处境等比自己好的怨恨。因此“心怀妒嫉”应是“心怀妒忌”。
，抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷又没有办法的样子。因此“抓耳挠腰”应是“抓耳挠腮”。
故选：B。
【解析】
4. 【答案】
：形容到处流浪，无处安身。符合语境。
：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。符合语境。
：暗中策划，施展狡诈的计谋。也指机密而狡诈的计谋。不符合语境。
：指奇特罕见的珍宝。符合语境。
故选：C。
【解析】
5. 【答案】
A、B、C合理。
，“迟到者罚站”是不合理的，可以提醒下次早点到校。
故选：D。
【解析】
6. 【答案】
A．有误，“燕山”的“燕”应读“yān”，读“yàn”指鸟类的一科，候鸟，常在人家屋内或屋檐下。
B．有误，“瞑目”的“瞑”应读“míng”。
C．有误，“威吓”的“吓”应读“hè”，读“xià”时指吓唬，使害怕。“踉跄”的“跄”应读“qiàng”，读“qiāng”时指[～～]形容行走合乎礼节。
D．正确。
故选：D。
【解析】
二、 填空题
7. 【答案】
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拟 革 委 赴 锻炼 一声不吭 眷恋 搞 特殊 遗
【解析】
本题考查的知识点为看拼音写汉字。
看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识要过关，平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范，笔顺正确；要多读几遍，再下笔。这样，同学们做题的正确率会更高。
8. 【答案】
（1）勋鉴 （2）殉职 （3）踌躇
【解析】
9. 【答案】
孤独。 表示高度的单位。 黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。 留下来的人。 没有了。 中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。 天气太热了。小狗伸出红红的舌头吐着热气。地上的小树垂头丧气的，似乎要枯萎了。 花果山福地，水帘洞洞天。
【解析】
本题考查的是字词的解释一句诗句的理解，结合整首诗歌的内容进行分析。写出相应的内容即可。
（1）本题考查的诗歌出自王之涣的《凉州词二首·其一》，本句诗的含义是黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。所以“孤”是指孤独，“万仞”是指表示高度的单位。
本题考查的诗歌出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》，本句诗的含义是中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。所以“遗民”的意思是留下来的人。“尽”的意思是没有了。
（2）本题考查的是写句子，结合题干的要求，选择两个事物加以描写，要注意把“热”的特点写出来，把句子写具体写生动即可。注意语言的完整流畅，不要写错别字即可。
（3）本题考查的是文学常识的积累和辨析，注意平时对文学作品的积累。本题考查的是《西游记》，当中花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天。”
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10. 【答案】
妙 疲 针 肃 苟 舍 腮 恍 肃然起敬 抓耳挠腮 神机妙算
【解析】
本题考查了补全词语、词语的理解与辨析，补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。
乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
一针见血：比喻文章、说话直截了当，切中要害。
肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
矜持不苟：矜持：保持庄严的态度；不苟：不草率。端庄严谨，毫不马虎。
舍己为公：为公共的利益而舍弃个人的利益。
抓耳挠腮：形容焦急而又没办法的样子。
恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。
三、 综合题
11. 【答案】
范文一：
家乡的老槐树
我的家乡有一棵老槐树，它就像一位忠诚的守护者，静静地伫立在村头，那是我心中魂牵梦绕的心爱之物。
老槐树十分高大，树干粗壮得需要好几个大人才能合抱过来。粗糙的树皮犹如岁月镌刻的痕迹，诉说着它经历的无数风雨。它的枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞，每到夏天，那层层叠叠的枝叶间便挂满了一串串洁白如雪的槐花，远远望去，就像给老槐树穿上了一件点缀着白色花朵的绿衣。
小时候，老槐树是我们的乐园。我和小伙伴们在树下嬉戏玩耍，玩累了就靠着树干休息。槐花盛开的季节，空气中弥漫着清甜的香气，我们会爬上树去采摘槐花，然后拿回家让奶奶做成槐花饼。那香甜的槐花饼，有着老槐树独特的味道，是我童年最爱的美食。
老槐树见证了家乡的变迁，也承载着我对家乡的深深眷恋。无论我走到哪里，它的身影总会出现在我的脑海中。那高大的树干、繁茂的枝叶、洁白的槐花，都是我对家乡思念的寄托。它就像一位慈祥的长辈，默默地守护着家乡，也守护着我心中那份对家乡的热爱。
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范文二：
二十年后的家乡
周末，我回到了阔别已久的故乡。
我一踏上了离别二十多年的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。
我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它好像也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了！
“故乡的山，故乡的人……”我仿佛又听到了那首美妙的歌曲，只是它听起来不再那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景。我爱我的故乡！
【解析】
12. 【答案】
疑惑：心里不明白。表示对人和事物有疑虑
迷惑：辨不清是非，摸不着头脑。
根据句子语境（1）处填入词语“疑惑，（2）处填入词语“迷惑”。
（3）关联词“无论……都……”是表条件关系的关联词，根据句子语境，可填入此词语。
（4）关联词“如果……就……”是表假设关系的关联词，根据句子语境，可填入此词语。
故答案为：
（1）疑惑；
（2）迷惑；
（3）无论 都；
（4）如果 就。
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【解析】
13. 【答案】
（1）调：读“diào”时，意思为：①乐曲；乐谱。②乐曲定音的基调或音阶。③语音上的声调。④说话的腔调。⑤口气；论调。⑥人所蕴含或显露出来的风格、才情、气质。⑦选调；提拨。⑧调动。⑨征集；征调。⑩调查。⑪提取、调取（文件、档案）等。⑫调换。读“tiáo”时，意思为：①搭配均匀，配合适当。②使搭配均匀，使协调。③调停使和解（调解双方关系）。④调剂。⑤调理使康复。⑥调教；训练。⑦挑逗；戏弄。调度：安排，指挥调派人力、工作、车辆等。“调”读作“diào”。故选：C。
（2）供：读“gòng”时，①奉献。②祭祀用的东西。③被审问时在法庭上述说事实。读“gōng”时，准备着东西给需要的人应用。提供：供给。“供”读作“gōng”。故选：A。
（3）镌刻：雕刻。“镌”读作“juān”。故选：B。
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）B。
【解析】
14. 【答案】
范文：
读《一只离群的蜜蜂》想起的一件事
今天，我阅读了一个故事，它叫《一只离群的蜜蜂》，对于这篇故事，我深有感触。因为，我曾经也做过故事中的那个“蜜蜂”。
那时，正是春暖花开的季节，一朵朵花儿绽开了笑脸，我的小伙伴中有人提出收集花瓣，然后把每人收集的花瓣混合在一起做成香包。当时我们都还小，每个人都信誓旦旦地答应。到了混合花瓣的时候了，我们把所有人捡到的花瓣混合在一起，再平均分给每个人，可是我总是觉得自己收集的花瓣多，但是混合以后分到的花瓣却很少，而且还有一些枯黄了，我便为自己打抱不平，还提出了自己的观点，小伙伴们齐声反驳我说：“你捡的多，我们捡的也不少啊，我们分到的也不比你多，你再这样斤斤计较，我们以后就不和你玩了！”我说：“不玩就不玩，我自己回家收集花瓣做香包。”
回到家，我自己收集花瓣做了一个香包。有一天，我在家门口看见一个小伙伴身上带着的香包发出了十分好闻的香气。而我收集的花瓣只有我一个人的力量，小伙伴们的合起来就会有好多好多的品种，所以味道更香。看来，我当初的想法“离开我，看你们能把香包做好”是错误的，事实上不是群体离开我“活”不下去，而是我离开群体“活”不下去。我是死要面子活受罪，执意自己做香包，做好的香包没有小伙伴一起做出的香包香，我苦思冥想终于想出了原因，小伙伴们做的香包之所以香是因为：香包里花瓣品种多的同时还凝聚大家的力量，香包里散发的不仅是花的香味，同时还散发出友谊的香味。所以，我觉得他们做的香包格外香。意识到自己错了之后，我立马向小伙伴道歉，他们见我很有诚意，便很快原谅我了。