教师教学计划表格模板(精编版).docx

该【教师教学计划表格模板(精编版)】是由【铜锣1】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【教师教学计划表格模板(精编版)】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。学科/年级
学期
教学周次
教学内容
教学目标
教学方法
教学资源
作业布置
课后反思
预期效果
语文
一年级上册
第1周
汉语拼音：a o e
掌握单韵母a o e的发音、字形及四声，认识声调符号
讲授法、口诀教学法
教材、拼音卡片、多媒体课件
描红a o e，朗读课文
观察学生发音口型是否正确
学生能准确拼读a o e，并标出四声
数学
一年级上册
第1周
认识数字1-5
能正确数出1-5的数量，会写1-5，理解数的实际意义
演示法、游戏法
计数器、数字卡片、小棒
书写数字1-5，数身边的实物
检查书写姿势及笔画顺序
学生能规范书写1-5，并能手口一致点数
英语
一年级上册
第1周
Greetings and Colors
学习并运用Hello, Hi等问候语，认识red, yellow, blue
情景教学法、TPR教学法
课本、实物教具、PPT
跟读课文，指认颜色
观察学生是否敢于开口
学生能主动向老师同学打招呼，指认颜色
科学
一年级上册
第1周
感知光与影
通过实验感知光与影的关系，发现影子的形状变化
实验法、讨论法
手电筒、不同形状的遮挡物
绘制影子简笔画
记录学生对实验现象的反应
学生能说出影子产生的原因，制作影子玩具
语文
一年级上册
第2周
汉语拼音：i u ü
掌握i u ü的发音，掌握隔音符号及整体认读音节yi wu yu
讲授法、比较法
教材、拼音卡片
抄写i u ü，练习拼读
检查ü上两点是否标对
学生能熟练拼读带ü的音节，掌握隔音符号用法
数学
一年级上册
第2周
比较大小
理解大于号、小于号和等号的含义，会比较5以内数的大小
讲授法、操作法
数字卡片、比较大小的教具
练习比较大小的题目
分析学生是否混淆符号方向
学生能正确运用>、<、=符号比较数的大小
英语
一年级上册
第2周
My Body
学习身体部位名称，如head, hand, foot
直观演示法、动作模仿法
身体挂图、指读卡片
跟读单词，画出身体部位
检查学生对方位词的理解
学生能指认身体部位并用英语说出
科学
一年级上册
第2周
种子的秘密
观察不同种子的形态，了解种子发芽需要的基本条件
观察法、实验法
不同种子的实物、放大镜
观察种子并记录特征
记录学生对种子特征的描述
学生能准确描述种子的颜色和形状
语文
一年级上册
第3周
汉语拼音：b p m f
掌握b p m f的发音及与单韵母拼读的方法，区分声母和韵母
口诀教学法、对比法
教材、声母卡片
拼写音节，抄写b p m f
检查鼻音m的发音是否到位
学生能熟练拼读b p m f的音节
数学
一年级上册
第3周
5以内的加法
理解加法的意义，掌握5以内加法的计算方法
情景教学法、演示法
小棒、加法演示图
完成课本练习题
检查学生是否理解“合起来”的概念
学生能正确计算5以内的加法
英语
一年级上册
第3周
My Family
学习家庭成员称呼，如father, mother, sister
情景教学法、角色扮演
家庭成员卡片、家庭树
画家庭树，介绍家人
观察学生口语表达的流利度
学生能使用句型介绍家庭成员
科学
一年级上册
第3周
好吃的食物
认识常见食物，了解食物与身体健康的联系
实物观察法、讨论法
常见食物模型、分类盒
对食物进行分类
检查学生对食物营养价值的认知
学生能说出至少三种对身体有益的食物
语文
一年级上册
第4周
汉语拼音：d t n l
掌握d t n l的发音及与单韵母的拼读，区分平翘舌音
模仿法、对比法
教材、拼音卡片
拼读练习，书写字母
检查翘舌音n l的发音准确性
学生能准确区分n和l的发音
数学
一年级上册
第4周
5以内的减法
理解减法的意义，掌握5以内减法的计算方法
情景教学法、演示法
小棒、减法演示图
完成课本练习题
检查学生是否理解“拿走”的概念
学生能正确计算5以内的减法
英语
一年级上册
第4周
At School
学习学校场所和物品，如classroom, book, bag
场景教学法、实物教学法
学校场景图、文具
跟读单词，描述教室
观察学生对方位介词的理解
学生能描述教室里的物品位置
科学
一年级上册
第4周
动物朋友
认识常见动物，了解动物的基本特征和生活习性
观察法、讨论法
动物图片、视频资料
观察并记录动物特征
检查学生对动物种类的分类能力
学生能说出动物的主要特征
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...