2025学年山东省济南市高新区五年级下期中语文试卷-含答案-紧扣教材.docx

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绝密★启用前
2025学年山东省济南市高新区五年级下期中语文试卷-含答案-紧扣教材
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 看拼音写词语
wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luò yáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jué zé chuí zhí lǚ tú bǔ rǔ yán zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【题型】
【题干】2. 古诗填空
（1）千江有水千江月，____________________。
（2）问渠那得清如许，____________________。
（3）燕子高飞晴天告，____________________。
（4）今晚鸡鸭早归笼，____________________。
【题型】
【题干】3. 按要求改写句子。
【小题】说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改陈述句）
______
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【小题】香山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）
______
【小题】颐和园里有许多造型结构各异的石桥。（缩句）
______
【题型】
【题干】4. 按要求写句子。
【小题】春天的北京是一个迷人的季节。（修改病句）
______
【小题】这是伟大的奇观。（改成反问句）
______
【小题】用“不是……而是……”（写一句话）
______
【小题】秋天，果园里苹果红了。（改成拟人句）
______
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 在横线上依次填入量词，最恰当的一项是(　　)。
设计师为阳光小区设计了一________花园，一________水池，一________喷泉。整个小区鸟语花香，鱼儿戏水，简直是人间仙境。
　　方方　　孔孔
　　方方　　眼眼
　　个个　　孔孔
　　方方　　只只
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答案第3页，总8页
【题型】
【题干】6. 下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是（ ）
从前，有个财主非常吝啬，从来不请别人吃饭。有一天，仆人提着一篮子碗去河边。有人问：“莫非你家主人今天要请客？”仆人答道：“他请客？等下辈子吧！”此话正好被财主听到了，他对着仆人破口大骂：“你这个混蛋！ ”
？
？
。
！
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 非连续性文本阅读。
ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ夏季登山温馨提示
①患有心脏病，高血压和关节炎等疾病的人，不宜登山。因为登山体力消耗较大，会加重心脏负荷，容易诱发疾病。
②应携带充足的饮用水。特别是天气炎热时，更要注意随时补充水分。
③尽量带上伞，既可遮阳，又可避雨。
④登山时间不宜过长，速度不宜过快，以身体没有不良反应为宜。
⑤休息时，不要坐在风口处。出汗了可以稍松衣扣，不要脱掉外衣，以免着凉。
【小题】下列说法正确的一项是 ______
。
，可以减少负重，轻装前进。
，都要以身体适度为宜。
，坐在山风大的地方，既凉快又舒服。
【小题】小芳的爷爷最近体检时发现患有心脏病，但他执意要参加朋友们组织的登山活动。为了爷爷的健康。小芳会对爷爷说什么呢？
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【小题】小强一家人决定星期日去香山公园登山，为此，他们在前一天查阅了天气预报。天气情况如下：
结合“夏季登山温馨提示”和“天气预报”，请你给小强一家人提出两条出行建议。
【题型】
【题干】8. 阅读。
日出我约了小伙伴登山看日出，约么半夜，我们便动身上山了。经过两个小时的攀登。我们登上了这座高山的顶峰。
啊，这真是童话中的“仙境”。顶峰好像镀了一层灰白色，俯视不见山脚，山峰好像是悬挂在昏暗的天空中，四周都是那么静谧。一会儿，云海渐渐升高，几朵云朵滚滚而来，环绕着那山峰久久不散。人仿佛腾云驾雾，正在半空中，那半轮欲藏还露的明月，为顶峰添上了无限的诗意。
东方出现鱼肚白，云层下面抹上了一层迷人的淡红色。海和天空渐渐分清了界线。一会儿，东方上空的云朵又抹上了一层绯红。猛然间，天际射出一道金光，又射出一条；再隔一会儿，又射出一条……一条比一条绚丽。时光一分一秒的过去，东方的天空越来越亮了，云朵突然变成黄、紫、红……有的镶上了金边，真是万紫千红，壮观极了！
突然，鲜红的旭日露出了一些，摇摇晃晃的海水衬托住它，在海中跳来荡去的。这个火红的球，一探再探，猛地一跃，跳出了水面，射出万丈光芒，海水把它折射成千万条耀眼的光带。这些光带穿过薄雾之后，化成了一条绚丽的彩虹。
太阳冉冉的升起在东方上空，大地披上了红装。艳丽的云霞，承受着光，焕发着彩。沉睡的山峰苏醒了，迎着晨风，沿着朝阳的光辉，显得更加巍峨。
【小题】在文中找出下列词语的反义词。
沉睡-- ______ 消失-- ______
【小题】按样子写颜色词语。
例：灰白 绯红： ______
【小题】摘录第四自然段描写旭日动态的词语。
例：露出 ______
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【小题】短文按日出 ______ -- ______ -- ______ 的顺序进行叙述。
【小题】画一个短文中的拟人句。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
蜿蜒、忽略、支撑、侦查、洛阳
抉择、垂直、旅途、哺乳、研制
【解析】
2. 【答案】
（1）万里无云万里天（2）为有源头活水来（3）燕子低飞雨天报（4）明日太阳红彤彤
【解析】
本题考查学生对古诗及谚语的背诵默写的积累。
二、 语言表达
3. 【答案】
【解析】
（1）改为陈述句，把“要不怎么会”去掉，加上“可以”，句尾的“呢”去掉，问号改为句号。
（2）修改病句，把“秋天”和“香山”互换位置，这是词序颠倒的语病。
（3）缩句，把修饰语“许多”“造型结构各异”去掉即可。
故答案为：
（1）说它贪玩吧，的确是啊，可以一天一夜不回家。
（2）秋天的香山是令人向往的地方。
（3）颐和园里有石桥。
考查了句子的改写、缩句以及修改病句。改写句子，侧重于改变原句的形式，或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。缩句顾名思义就是把枝枝叶叶的部分都去掉，只留下主干部分，也就是说根据表达需缩去定语、状语、补语等连带成分，只留下主语、谓语部分。使句子表达的最精炼，简洁。修改病句，是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。
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缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
4. 【答案】
【解析】
（1）修改病句，“北京是季节”搭配不当，应把“季节”改为“地方”。
（2）改为反问句，添加“难道不是……吗”，结尾用问号。
（3）用关联词语写话，“不是……而是……”是选择关系，造句时注意即可。
（4）改为拟人句，赋予“苹果”人的特点--羞红了脸。
故答案为：
（1）春天的北京是一个迷人的地方。
（2）这难道不是伟大的奇观吗？
（3）这不是她的妈妈，而是她的阿姨。
（4）秋天，果园里苹果羞红了脸。
考查了句子的改写和修改病句，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
三、 选择题
5. 【答案】
B
【解析】
略
6. 【答案】
B
【解析】
考查通过人物语言分析人物性格，要注意审题，是“最”能传神地表现人物性格是，题干中“有个财主非常吝啬”可知财主的特点是“吝啬”，那么AD不符合人物特点。虽然C也体现了财主“吝啬”的特点，但是却没有B那么生动形象，因为选项B，是在财主以为“下辈子”是仆人许下的承诺而说的话，突出了他当时的着急心态，表现了他的吝啬。
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四、 阅读
7. 【答案】
（1）考查学生对材料内容的理解。阅读句子“患有心脏病，高血压和关节炎等疾病的人，不宜登山”可知，A表述错误。阅读句子“应携带充足的饮用水。特别是天气炎热时，更要注意随时补充水分”可知，B表述错误。阅读句子“登山时间不宜过长，速度不宜过快，以身体没有不良反应为宜”可知，C表述正确。阅读句子“休息时，不要坐在风口处”可知，D表述错误。
（2）考查学生的语言组织能力。文中指出“患有心脏病，高血压和关节炎等疾病的人，不宜登山”，因此小芳应该建议爷爷不要去登山，并说明理由即可。是：爷爷，您最好不要登山。患有心脏病，高血压和关节炎等疾病的人，不宜登山。因为登山体力消耗大，会加重心脏负荷，容易诱发疾病。
（3）考查学生的语言组织能力。学生结合“夏季登山温馨提示”中的第三条可知，要注意带上伞遮阳。星期日的温度是26℃～33℃，温度较高，结合“夏季登山温馨提示”中的第二条，要携带充足的饮用水。示例：①天气比较炎热，应携带充足的饮用水。②天气晴朗，要注意带上伞遮阳。
故答案为：
（1）C；
（2）爷爷，您最好不要登山。患有心脏病，高血压和关节炎等疾病的人，不宜登山。因为登山体力消耗大，会加重心脏负荷，容易诱发疾病。
（3）①天气比较炎热，应携带充足的饮用水。②天气晴朗，要注意带上伞遮阳。
材料是一则夏季登山的温馨提示。学生仔细阅读材料，回答下列问题。
完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。
【解析】
8. 【答案】
【解析】
（1）考查了反义词。沉睡：睡得很熟。故反义词“苏醒”。消失：事物渐渐减少以至没有；事物不复存在。故反义词“露出”。
（2）考查了按样子写表示颜色词语。与例子一致即可，例：鱼肚白、淡红。
（3）考查了摘录描写旭日动态的词语。结合内容理解，从“鲜红的旭日露出了一些，摇摇晃晃的海水衬托住它，在海中跳来荡去的。这个火红的球，一探再探，猛地一跃，跳出了水面，射出万丈光芒，海水把它折射成千万条耀眼的光带。这些光带穿过薄雾之后，化成了一条绚丽的彩虹。”可知，“露出、托住、跳来荡去、一跃、跳出、射出”等
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（4）考查了写作顺序。结合内容理解，从“东方出现鱼肚白……”“突然，鲜红的旭日露出了一些……”“太阳冉冉的升起在东方上空……”可知，短文按日出前、日出时、日出后的顺序进行叙述。
（5）考查了拟人句。沉睡的山峰苏醒了，迎着晨风，沿着朝阳的光辉，显得更加巍峨。运用“沉睡、苏醒、迎着、沿着”等写人的词语写景物，把景物拟人化。
故答案为：
（1）苏醒 露出；
（2）鱼肚白、淡红；
（3）托住、跳来荡去、一跃、跳出、射出等；
（4）前 日出时 日出后；
（5）沉睡的山峰苏醒了，迎着晨风，沿着朝阳的光辉，显得更加巍峨。
本文按时间顺序描绘了日出时的景象，通过对日出的描写，表达了作者对大自然的喜爱之情。
考查学生的阅读能力，要认真阅读短文，了解短文主要内容，带着问题读短文。