2025学年山东省济宁市邹城市五年级上期中语文试卷-题型常规.docx

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绝密★启用前
2025学年山东省济宁市邹城市五年级上期中语文试卷-题型常规
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 班里要开展"走进他们的童年岁月"口语交际活动,下列说法不正确的是（　　）
，要边听边记录。
，有不明白的地方可以随机打断别人，直到弄明白为止。
，也可以围绕一个话题提问。
，要有条理地发言。
【题型】
【题干】2. 填入下面句中的词语,恰当的一项是（　　）
（1）我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓 在鸟笼上.
（2）每逢说起小时候的趣事,爸爸总是眉飞色舞, .

【题型】
【题干】3. "渑池会面"这个故事发生在（　　）

【题型】
【题干】4. 下列关于民间故事的叙述,不正确的一项是（　　）
，往往寄托着人们朴素的愿望。
，可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲；也可以大胆想象，为故事增加合理情节。
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、铁拐李、何仙姑、吕洞宾都是《八仙过海》故事中的主人公。
，经常捉弄其他动物，那些故事常让我们捧腹大笑。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 把下面的词语补充完整，再选词填空。
完（________）（_______）赵 绝口（________）（_________）
（________）不拾（________） 飞（________）走（________）
（1）这件事情虽然和他有关，但是他（_________________）此事。
（2）我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于（_________________）了。
【题型】
【题干】6. 先把下列歇后语补充完整，再对号入座。（把正确答案的序号写在括号里）。
A．（_______）——照旧（舅）
B．孔夫子搬家——（____________）
C．隔着门缝吹喇叭——（________）
D．上鞋不用锥子——（___________）
E．和尚打伞——（_________）
①佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（____）啊！
②我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（____），真令人失望。
③劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（___________）。
④父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（_________），最终走上了犯罪道路。
【题型】
【题干】7. 回忆课文内容，把下列内容补充完整。
①山洪咆哮着， ，从山谷里狂奔而来。
② 吴音相媚好， ？
③不管 ，不管 ，它总是 ，
那么坚强，不软弱，也不动摇。
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④通过前四单元课文的学习， 的边疆建设者， 的晏子，
的乡村老汉， 的老班长……这些人物都使我难以忘怀。

【题型】
【题干】8. 写出近义词
尽—________ 休—________ 熏—________
【题型】
【题干】9. 综合知识运用。
1．《将相和》是根据_____（作者）《______》（作品）中的《廉颇蔺相如列传》改写的。通过对______、_________、_________三个小故事的记述，写出了将相之间_________的经过。
2．将下列词语分类，并说出分类的理由。
政通人和 安居乐业 兵荒马乱 民不聊生 国泰民安 哀鸿遍野
第—类∶_______________________
第二类∶_______________________
分类的理由是∶____________________
3．根据所给节日写出一联相关诗句。
（1）中秋节∶__________，__________。
（2）清明节∶__________，__________。
4．写出你最喜欢的一位爱国诗人，和他的一联爱国诗篇。
______________________________
【题型】
【题干】10. 我能把下列词语补充完整。
（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画
（ ）断（ ）连 （ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ）
不容（ ）（ ） 颇负（ ）（ ） 安（ ）无（ ）

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【题型】
【题干】11. 在我们的生活中,有许多事深深的触动我们的心灵令我们感动,使我们难忘,请你从中选择一件令你感动的事写下来.
要求:（1）题目自拟.（2）要把事情的经过写清楚.（3）词语运用准确,语句要通顺,内容要有新意.（4）字数在350个字左右.
【题型】
【题干】12. 习作与表达
ㅤㅤ全民阅读已成为全社会都在推崇与践行的活动,,?请以"读《___》有感"为题,写一篇读后感,注意写读后感的基本结构,不少于450字.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
结合课内学习及口语交际实践可知，A、C、D说法正确。
，交流时，当别人表达时，要认真倾听，不能随便打断别人，当别人表达完后，再礼貌地提出自己自己的疑问或建议。
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
蒙盖：有遮盖，遮挡的。
笼罩：广泛覆盖的样子。
兴高采烈：后多形容兴致高，精神饱满。
得意忘形：形容高兴得失去了常态。
（1）用垂蔓遮盖住笼子，所以选“蒙盖”。
（2）爸爸兴致高，精神饱满，选“兴高采烈”。
故选：C。
【解析】
3. 【答案】
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“渑池会面”出自《将相和》，讲述公元前279年，秦昭襄王为集中力量攻打楚国，主动与赵国交好，约赵惠文王会于渑池（今河南省渑池县）。秦王派使者告诉赵王，约赵王在渑池会谈。赵王害怕但又不敢不去。蔺相如陪同赵王前往渑池。在赵王被迫鼓瑟的情况下，他为了使赵国取得对等的地位，据理力争，使秦王不得不击缶。后来，秦向赵要十五座城，他寸步不让，说用秦国国都作为交换，使秦王毫无所得。蔺相如机智地保护了赵王的安全并且不被羞辱，史称“渑池之会。由此可知，“渑池会面”这个故事发生在春秋战国。
故选：A。
【解析】
4. 【答案】
本题考查民间故事的积累。A、B、D正确。C不正确。徐文长的故事流传于浙江省绍兴市和周边地区，故事的主要内容是讲述了徐文长因为不愿意向官府纳税而与官府斗争的故事，是一个反抗官府的民间英雄故事。
《八仙过海》的主人公是：汉钟离、张果老、吕洞宾、铁拐李、韩湘子、曹国舅、蓝采和、何仙姑。相传白云仙长有回于蓬莱仙岛牡丹盛开时，邀请八仙及五圣共襄盛举，回程时铁拐李建议不搭船而各自想办法，就是后来“八仙过海、各显神通”或“八仙过海、各凭本事”的起源。八仙里面没有徐文长。
故选C。
【解析】
二、 填空题
5. 【答案】
璧 归 不 提 路 遗 禽 兽 绝口不提 完璧归赵
【解析】
略
6. 【答案】
外甥打灯笼 净是输（书） 名（鸣）声在外 真（针）好 无法（发）无天 C B E A
【解析】
7. 【答案】
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答案第9页，总9页
①像一群受惊的野马 ②醉里 白发谁家翁媪 ③遇到风沙还是雨雪 遇到干旱还是洪水 那么直
【解析】
8. 【答案】
完 停 吹
【解析】
略
9. 【答案】
司马迁 史记 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 从不和到和 政通人和 安居乐业 国泰民安 兵荒马乱 民不聊生 哀鸿遍野 按照国家人民生活的好与不好进行分类的。 举头望明月 低头思故乡 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 文天祥。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【解析】
本题考查的是语文相关知识的综合运用，根据题干的要求，写出相应的答案即可。注意平时对课外知识的积累以及对课文相关内容的回顾和总结。
1．本题考查的是课文《将相和》，文章源于西汉著名史学家司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》中的“廉蔺交好”（或“负荆请罪”）。蔺相如、廉颇是战国时期赵国的大臣，蔺相如地位在廉颇之上，廉颇对此愤愤不平，蔺相如以国家安危为重，处处对廉颇容忍谦让，终使廉颇愧悟，向蔺相如负荆请罪，二人成为至交。由此将相和的故事传为美谈。《史记·廉颇蔺相如列传》是由“完璧归赵”、“渑池之会”、“廉蔺交好”（或“负荆请罪”）三个故事组成。
2．本题考查的是对词语的分类，结合词语的特点进行归类即可。
政通人和：意思是政事通达，人心和顺；形容国家稳定，人民安乐。
安居乐业：意思指人民生活安定美满的样子，比喻安定地生活，愉快地工作；形容管理者把社会治理得很好。兵荒马乱：意思是指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的现象。
民不聊生：意思是老百姓无以为生，活不下去。
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哀鸿遍野：哀鸿：哀鸣的大雁，这里比喻流离失所的灾民。形容到处都是呻吟呼号、流离失所的难民之悲惨景象。
根于释义可以得出六个成语可以划分为两类，按照国家人民生活的好与不好进行分类的。
3．本题考查的是诗句的积累和辨析，注意平时对相关诗句的积累。在本题中：
有关中秋节的诗句有：（1）但愿人长久，千里共婵娟。宋代苏轼的《水调歌头·明月几时有》（2）嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。出自唐代李商隐的《嫦娥》（3）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》
有关清明节的诗句有：（1）燕子来时新社，梨花落后清明。晏殊《破阵子·春景》（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧《清明》（3）素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。陆游《临安春雨初霁》（4）借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。杜牧《清明》
4．本题考查的是关于爱国诗歌的积累，例如有文天祥的《过零丁洋》中人生自古谁无死，留取丹心照汗青。全诗内容是辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
10. 【答案】
顶天立地 风欺雪压 能书善画 藕断丝连 倾盆大雨 毫不犹豫 不容争辩 颇负盛名 安然无恙
略
【解析】
三、 综合题
11. 【答案】
范文：那感动的一刻 在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀。
那一天，刮着大风，下着大雨，我接到妈妈的命令--去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！
卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果--香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎--小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被妇女追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸。
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之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的脑海里盘旋，久久不肯散去……那令我感动的一刻我永远也忘不了。
【解析】
12. 【答案】
范文：
读《羊吃草的启示》有感
ㅤㅤ我读了《羊吃草的启示》深有感触。作者写了小时候看到每当晚霞时分，羊儿们就开始吃草了。它们把小嘴贴在草地上，把嫩草送进嘴里，有毒的“土香草”则被留下。羊儿吃过了草，还要躺下来“翻草”——将胃里尚未消化的草进行再一次的咀嚼。对此，作者发表了自己的观点：羊儿都要舍弃有毒的“土香草”，选择细嫩的草，我们学习的时候也应该吸收好的知识，放弃那些坏的知识。
ㅤㅤ我读完这篇短文，感受共有两点。
ㅤㅤ一是要学会“翻草”。羊儿吃草，都有那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神。我想，我们学习也要像羊儿一样，把未消化的“草”一而再、再而三的“咀嚼”。也就是说，我们要把那些自己不太明白、不太熟悉的知识，一次又一次反复地读，反复地练，反复地想，并可以随时运用到习作等相关的练习中。在学习中“翻草”，就是要学会“温故而知新”，复习以前学过的、练习过的知识，说不定可以找出新的东西来。比如说，我们看课外书，也许你觉得只用看一遍、看两遍、三看遍……就觉得乏味无趣了。其实，我们反复阅读品味书籍时，书王国的大门也是开启的，童话世界也仍然是美好的，可爱的。再一次遨游书的乐园，再一次穿越过去和未来，又有什么不好呢？也许，我们在又一次翻看那本曾经的书时，可以收获新的启示，悟出新的启迪，找到新的知识，体味新的感受，这是多么欢快，多么美好呀！
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　　第二点感受就是要懂得选择，即作者提到的，羊儿都只吃嫩草，不吃有毒的“土香草”，也就代表了我们在学习的过程中，不仅要像羊儿们那样认真，还要提防那些坏知识的侵入。在社会上，在生活中，我们可能遇见品德高尚的人，也可能发现凶恶野蛮的人。比如说，在人行道上，有的怀有爱心的人会扶起摔倒的老人，而一些粗暴蛮横的人会故意撞开身边的行人，甚至用粗俗的语言骂别人。所以，我们一定切记只学高尚的品德，舍去粗俗的行为。
　　我在《羊吃草的启示》中找到了一些学习的药方，大受启发！
【解析】