2025学年山东省滨州市惠民县五年级下期中语文试卷-突破.docx

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答案第1页，总10页
绝密★启用前
2025学年山东省滨州市惠民县五年级下期中语文试卷-突破
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. "时间是伟大的作者,她能写出未来的结局--卓别林".下面诗句不表达"惜时"思想的一项是（　　）
，草木黄落兮雁南归 ，只争朝夕
，一寸光阴不可轻 ，岁月不待人
【题型】
【题干】2. 下列句子中没有语病的一项是（　　）
，眼前浮现出儿童骑牛吹曲的情景，多么美好啊!
，他终于改正了自己的缺点。
，我们要明确学习态度，端正学习目的。
，学校出台了许多安全措施。
【题型】
【题干】3. 下列词语注音不正确的是哪一项?（　　）
[jiéjū]
[zhuànqián]
[bǔzhuō]
[kēpàn]
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答案第9页，总10页
【题型】
【题干】4. 下面词语或俗语运用不当的一项是（　　）
。
，总能给人以美的享受，让人流连其间。
。
，面对别人的辛苦付出，我们要学会感恩。
【题型】
【题干】5. 汉字在发展演变的过程中,最为典型的五种字体排序正确的是（　　）
、金文、小篆、隶书、楷书 、小篆、金文、隶书、楷书
、金文、楷书、隶书、小篆 、隶书、金文、小篆、楷书
【题型】
【题干】6. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（　　）
（xián）蔓延（màn）鹰隼（sǔn）
（āi）执拗（liù）击缶（fǒu）
（zhuó）谴责（qiǎn）诺言（nuò）
（pā）勉强（qiǎnɡ）享受（hēnɡ）
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 选词填空。
分别 诀别 告别
A．为了实现理想，我______了父母，去北京的大学学习。
B．没想到那竟是我与奶奶的______，奶奶再也没有醒过来。
C．与好朋友______三年了，没想到今天我们竟在异乡巧遇了。
【题型】
【题干】8. 《松鼠》作者是______，他的代表作是______，这部作品对自然界作了详细而科学的描述。中外还有许多著名的科普名著，如苏联著名作家维•比安基的代表作《______》，______的《穿过地平线》。
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答案第3页，总10页
【题型】
【题干】9. “水滴石穿”这个成语原来的意思是说______，现有常用来比喻______
【题型】
【题干】10. 看拼音写词语。
jù pà ______
wū yán ______
shí jiān ______
shū lǐ ______
yòu huò ______
bǔ rǔ ______
gào jiè ______
fēn fù ______
xiǎo xīn yì yì ______
【题型】
【题干】11. 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你知道下列古诗分别赞美了哪些事物，请将序号填入相应的括号里。
A西湖 B．春雨 C．泰山 D．庐山
①不识庐山真面目，只缘身在此山中。______ ②会当凌绝顶，一览众山小。______
③欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。______ ④天街小雨润如酥，草色遥看近却无。______
【题型】
【题干】12. 精彩回放。
【小题】《送杜少府之任蜀州》一诗中表达远隔千山万水的朋友之间深厚情谊的不朽名句是： ______ ， ______ 。
【小题】《游园不值》的作者是 ______ 朝的诗人 ______ 。诗的后两句是 ______ ， ______ 。这首诗描绘了春天的景色，表达了诗人 ______ 之情，这是从诗中的 ______ 和 ______ 两个字知道的。
【小题】“动物之美”板块，让我们从平凡的动物中，感受到心灵的震撼。《一只贝》使我们认识到：真正的美应该是 ______ ，而不只是 ______ 。
《藏羚羊跪拜》让我们在凄美、悲壮的故事中体验到藏羚羊震撼人心的 ______ ，唤起人们 ______ 、 ______ 的健康情感。《和小鸟最相亲爱》让我们感受到动物是 ______ 。
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【小题】“童话”板块，我们学习了两篇西方经典童话。其中《快乐王子》中王子和燕子“ ______ ”的美好心灵深深感动我们。你在课外阅读的童话故事还有《 ______ 》《 ______ 》等。
【题型】
【题干】13. 给带点的字选出正确的读音在序号上打“√”。
眷恋（①juàn ②jiàn ） ______
囫囵吞枣（①hú ②wú ） ______
挑拨（①tiāo ②tiǎo ） ______
庞然大物（①pán ②páng ） ______
玷污（①diàn ②zhān ） ______
削弱力量（①xuē ②xiāo ） ______
馈赠（①kuì ②guì） ______
绿林好汉（①lù ②lǜ） ______
浸透（①jìn ②qìn ） ______
倾盆大雨（①qīn ②qīng ） ______
【题型】
【题干】14. 照样子，写词语。
小心翼翼（ABCC）
______
依依不舍（AABC）
______
【题型】
【题干】15. 看拼音，写词语。
xuàn rǎn ______
jǔ jué ______
wǔ rǔ ______
jì diàn ______
qīng xī ______
chī mí ______
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
“惜时”思想，出自刘彻的《秋风辞》，翻译：秋风刮起，白云也散开了。草木枯黄了，大雁也往南归去。写了萧瑟的秋景。
B、C、D都表达“惜时”思想。
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答案第5页，总10页
故选：A。
【解析】
2. 【答案】
A．有误，成分残缺，加主语“我”。
B．正确。
C．有误，搭配不当，应为“明确目的”“端正学习态度”。
D．有误，语义重复，应去掉“不再”。
故选B。
【解析】
3. 【答案】
A．B．C．都对。
D．错，“磕绊”的读音是kē bàn。
故选：D。
【解析】
4. 【答案】
A．恰当，“不可估量”用来形容圆明园毁灭的损失是恰当的。
B．不当。“金碧辉煌”通常用来形容建筑物等华丽耀眼，不能用来形容日出。
C．恰当，“美中不足”用来指出文章存在一点小问题是合适的。
D．恰当，“吃水不忘挖井人”表达感恩之情，故使用恰当。
故选：B。
【解析】
5. 【答案】
汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的，汉字在发展演变的过程中，最为典型的五种字体排序为：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等几个阶段。
故选：A。
【解析】
6. 【答案】
A．正确；
B．有误，“执拗”的“拗”应读“niù”，读“ào”时，意思是：①违逆。如：违拗。②发音不顺口。如：拗口令；
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C．有误，“阔绰”的“绰”应读“chuò”，读“chāo”时，意思是：通“抄”。抄取；抓取；
D．有误，“享受”的“享”应读“xiǎng”，意思是：物质上或精神上得到满足。
故选：A。
【解析】
二、 填空题
7. 【答案】告别,诀别,分别
【解析】
A．告别：辞行，辞别。根据语义应选“告别”。
B．诀别：指无会期的离别；死别。根据语义应选“诀别”。
C．分别：离别。根据语义应选“分别”。
故答案为：
A．告别；
B．诀别；
C．分别。
本题考查考查学生对词义的理解与掌握，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理解课文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水平。
8. 【答案】布封,《自然史》,《森林报》,李四光
【解析】
《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文，作者布封，代表作是《自然史》；苏联著名作家维。比安其的代表作是《森林报》；《穿过地平线》是作者是李四光。
故答案为：
布封《自然史》《森林报》李四光
考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
答案第10页，总10页
答案第7页，总10页
9. 【答案】水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿,只有坚持不懈，不断努力，持之以恒，微薄之力做事也能成功。
【解析】
水滴石穿：意为水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。借以比喻只有坚持不懈，不断努力，持之以恒，微薄之力做事也能成功。
故答案为：
水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。 只有坚持不懈，不断努力，持之以恒，微薄之力做事也能成功。
此题主要考查了学生解释词语的能力，对这类题学生平时要多积累，先抓住单个词语解释，然后再总体概括解释理解。解释词语要做到观点正确，表达贴切，语言通俗。
理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。
10. 【答案】惧怕,屋檐,时间,梳理,诱惑,哺乳,告诫,吩咐,小心翼翼
【解析】
故答案为：
惧怕 屋檐 时间
梳理 诱惑 哺乳
告诫 吩咐 小心翼翼
看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
11. 【答案】D,C,A,B
【解析】
①出自苏轼《题西林壁》，诗歌大意是：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
②出自杜甫《望岳》，这两句诗的意思是：定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。
③出自苏轼《饮湖上初晴后雨》，这两句诗的意思是：如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
答案第8页，总10页
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④出自韩愈《早春》，这两句诗的意思是：京城大道上空丝雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。
故答案为：
①D；
②C；
③A；
④B。
考查了诗词的理解，做此题要注意体会诗词所表达的意思，所写的对象是哪一座山，然后做出判断。
梳理诗歌大意，理解内容，找出描写的对象，然后答题，此题难度不大。
12. 【答案】
【解析】
（1）《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃的作品。此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。
（2）《游园不值》是南宋诗人叶绍翁的名篇，这首小诗写诗人春日游园所见所感。
（3）《一只贝》讲述的是一来只贝经受痛苦、磨难、忍耐之后没有像其他贝那样成为一只光彩夺目、美丽斑斓的贝壳，却孕育出了一颗稀罕珍贵的珍珠的故事。
《藏羚羊跪拜》主要讲了一个会救助朝觐的藏家人并握着杈子枪的老猎人猎杀了一只跪拜在地肥硕的藏羚羊，在解剖藏羚羊时，他才发现藏羚羊怀着孩子，才发现自己犯了多大的错误。后悔自己手中握着的杈子枪，杀害了多少生灵。
《和小鸟最相亲爱》作者通过介绍几种可爱的小鸟并描写了自己看到的小鸟无忧无虑的生活，将自己内心中那种恬淡而真切的快乐向读者展示无疑。
（4）《快乐王子》讲述了生前不知忧愁为何物的快乐王子死后目睹种种人世间的苦难，和燕子牺牲自我帮助他人的故事。
故答案为：
（1）海内存知己　天涯若比邻；
（2）宋　叶绍翁　春色满园关不住　一支红杏出墙来　对春天的热爱　关　出；
（3）内在的美　外表的美　母爱力量　保护动物　热爱自然　我们人类的好朋友；
（4）舍己为人　灰姑娘 　拇指姑娘。
本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有根据课文内容填空，有诗的感情色彩，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
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做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细的进行检查，做到书写认真，回答正确。
13. 【答案】①,①,②,②,①,①,①,①,①,②
【解析】
挑：tiāo 担：～水。tiǎo 挑动：～拨是非。故选“tiǎo”。
削：xuē 义同“削（xiāo）”。专用于复合词：～减。剥～．xiāo 用刀斜着去掉物体的表层或一截：～果皮。把坏的一截～掉。故选“xuē”。
绿：lù 义同“绿”（lǜ），用于“绿林、绿营、鸭绿江”等。lǜ像草和树叶茂盛时的颜色，由蓝和黄混合而成：嫩～．故选“lù”。
故答案为：
①①；
②②；
①①；
①①；
①②。
考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
准确识记字音，要掌握常用多音字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来。
14. 【答案】得意扬扬 气喘吁吁,恋恋不舍 津津有味
【解析】
故答案为：
得意扬扬 气喘吁吁
恋恋不舍 津津有味
本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。
成此类完题目的关键是平时要注意好词佳句的积累，只有丰富的词汇量，才能得心应手的完成。
15. 【答案】渲染,咀嚼,侮辱,祭奠,清晰,痴迷
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答案第9页，总10页
【解析】
故答案为：
渲染 咀嚼 侮辱
祭奠 清晰 痴迷
看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。