2025学年山东省潍坊市潍城区五年级下期末语文试卷-有解析.docx

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答案第1页，总9页
绝密★启用前
2025学年山东省潍坊市潍城区五年级下期末语文试卷-有解析
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 句子加工厂.
（1）平时,他口若悬河,滔滔不绝,今天却一反常态,!（写出人物与平时不同的表现）
（2）照样子,围绕"时间过得缓慢"的体验写一写.
ㅤㅤ例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板.
______
（3）下面是对太阳花的静态描写,请接着对其进行动态描写.
ㅤㅤ太阳花是红色的,它的花瓣是单层的,形状像梅花,,一阵风吹过,______.
（4）例:但在五指中,,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来,叫他死力抵住……（提示:先概括后举例）
ㅤㅤ奶奶很有爱心. ______.
【题型】
【题干】2. 修改下面一段话.（错别字1处,错标点1处,语病2处,）
ㅤㅤ6月12号,学校组织我们五年级学生前往珠湖小镇开展《研学促成长》,参加了龙虾垂钓、魔法帽缝制、、丰富多彩,我们受益匪浅.
______
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【题型】
【题干】3. 写出下列句子所用的修辞方法.
（1）静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了. ______
（2）中指个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离. ______
（3）屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?______
（4）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮. ______
【题型】
【题干】4. 默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗,并按要求填空.（部编版五年级下）
______,______.
______,______.
这首诗的作者是 ______朝的 ______,我喜欢它的原因是 ______.
【题型】
【题干】5. 链接课外说生动
ㅤㅤ殷墟位于河南省安阳市洹水两岸,是中载并为甲骨文和考古发掘所证实的商代都城遗址.
ㅤㅤ从1928年由中国学术机构独立主持考古发掘开始,在殷墟先后发现了110多座的商代宫殿宗庙建筑基址、12座王陵大墓、洹北商城遗址、2500多座祭祀坑和众多的族邑聚落遗址、家族墓地群、手工业作坊遗址、、青铜器、玉器、陶器、、系统地展现出3300年前中国商代都城的风貌,为这一重要的历史阶段提供了坚实证据.
,确证了中国商王朝的存在,重新构建了中国古代早期历史的框架,,,发现了目前中国文字体系最早的证据,、玉器为代表的殷墟文物和以人祭、人殉、车马殉葬、兽祭等为代表的殷墟丧葬习俗,为商代晚期文化传统提供了独特的证据.
ㅤㅤ根据最近的考古调查和研究结果表明,殷墟遗址的面积超过36平方公里,其中宫殿宗庙遗址、王陵遗址是核心区域,并被同时列入《世界遗产名录》.
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（1）根据提示写出文章的提纲.
第一段（1自然段）:______
第二段 （2-3 自然段）:______
第三段（4自然段）:______
（2）在阅读这段资料后,班级分给你的解说任务是:
ㅤㅤ请根据文章中所写到的"在殷墟先后发现了110多座的商代宫殿宗庙建筑基址、12座王陵大墓、洹北商城遗址、2500多座祭祀坑和众多的族邑聚落遗址、家族墓地群、手工业作坊遗址、甲骨窖穴等."想象在3000多年前,在这座商朝都城中人们生活的场景,可以尝试使用动静结合的方法,让解说时场面更生动、形象.
______
【题型】
【题干】6. 课外阅读.
幸运的人ㅤㅤ在一个贫寒的家庭里,,,,儿子吞吞吐吐地说:"同学们都有自行车,只有我没有……"父亲沉默了,因为家里实在没有多余的钱.
ㅤㅤ过了几天,儿子欣喜地跑回家:"爸爸,,奖品有自行车."父亲看着儿子渴望的眼神,,儿子垂头丧气地回来了:"我是世界上最不幸的人."父亲又一次沉默了.
ㅤㅤ第二天,,但在父亲的鼓励下,,儿子蹦蹦跳跳地回家了:"我中了自行车,我是世界上最幸运的人,再大的困难也难不倒我了……"若干年后,儿子事业有成,拥有了不薄的家产,那辆自行车他一直珍藏着.
ㅤㅤ父亲临终前,把儿子叫到床前:"你知道那辆自行车是怎样中的吗?"儿子困惑地看着父亲.",,我花了整整10年才把钱还清……"
ㅤㅤ在儿子的泪眼中,父亲的白发模糊了.
ㅤㅤ这个儿子就是日本著名的心理学家、:让孩子觉得他是最幸运的人,那么他就一定能成为最成功的人!
（1）儿子第一次说的话里,?请补写出来.
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______
（2）仔细阅读全文,思考:父亲的两次"沉默",各是为什么而沉默?
第一次沉默:______
第二次沉默:______
（3）儿子已拥有不薄的家产,为什么还留着那辆自行车?
______
（4）如果是你听到父亲的这一番话,你会对父亲说些什么?
______
【题型】
【题干】7. 课内阅读.
,,,,有的飞起来,有的在扑翅膀.
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听.
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,,那"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊!
（1）给选文横线上加上标点.
（2）选文部分刻画了"鸟的天堂"里的鸟声、______、______、______,创造了一群鸟或飞或鸣的热闹情景.
（3）"起初、后来、接着、继续"四个词向我们展现了"鸟的天堂"由静寂到 ______,鸟儿的数量由 ______到 ______的变化过程.
（4）文中画" "的句子运用了 ______的修辞手法,这一部分是对鸟儿的 ______（动态/静态）描写.
（5）文中哪句话表明"我"的眼睛"应接不暇",请用"_____"画出来.
（6）作者第二次经过鸟的天堂时,感叹道:"昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!"对这句话你如何理解. ______
【题型】
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答案第5页，总9页
【题干】8. 写寻物启事.
ㅤㅤ昨天下午,李青在学校操场上丢失了一个小帆布包,.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
（1）考查补充句子。写出人物与“口若悬河，滔滔不绝”的不同表现即可。
（2）考查句子仿写。围绕“时间过得缓慢”，依据例句进行仿写即可。
（3）考查补写句子。动态描写指对运动着的景物的描写，从不同的角度刻画景物或人物的特征，赋予客观事物以运动感。依据动作描写的特征对“太阳花”进行描写即可。
（4）考查续写写话。例句是先总述，后分述的描写手法，围绕“奶奶很有爱心”依据例句进行续写。
故答案为：
（1）低着头一句话不说。
（2）妈妈还没到家：五分钟过去了，十分钟过去了……仍然没有人来敲门，真是让人度日如年啊！
（3）阳花摇动起来，花朵不断地抖动着，像是在跟人打招呼。
（4）瞧，这就是她，当别人遇到困难时，总会伸出援助之手；瞧，这就是她，待人接物，永远是那么热情；瞧，这就是她，在你最需要帮助时，她总会献上一片爱心。
【解析】
2. 【答案】
病因一：标点符号使用错误，把“《研学促成长》”的书名号改为引号。病因二：错别字，“踪合”中的“踪”应改为“综”。病因三：缺少主语，在“参加”的前面加上“我们”或“同学们”。病因四：语义的重复，“五花八门”与“丰富多彩”的意思重复，故去掉“五花八门”。
故答案为：
6月12号，学校组织我们五年级学生前往珠湖小镇开展“研学促成长”为主题的综合实践活动。在珠湖小镇，同学们参加了龙虾垂钓、魔法帽缝制、陶艺制作等活动。研学内容丰富多彩，我们受益匪浅。
【解析】
3. 【答案】
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（1）从“入睡”可知运用了拟人的修辞。
（2）从“像”可知运用了比喻的修辞。
（3）从“谁能一滴不掉”可知运用了反问的修辞。
（4）从四个“在……上”可知运用了排比的修辞。
故答案为：
（1）拟人；
（2）比喻；
（3）反问；
（4）排比。
【解析】
4. 【答案】
稚子弄冰
杨万里 （宋）
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
译文：清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当钲。敲得响声穿过树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它敲摔碎了。
结合对诗歌的理解，写出喜欢的原因。
故答案为：
稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲
敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声
宋 杨万里 诗中的描写的孩子天真幼稚，让人喜爱
【解析】
5. 【答案】
（1）考查了文章提纲。根据段意概括出提纲，概括段意列提纲，要抓住关键词。根据“位于河南省安阳市洹水两岸，是中国第一个”“具有重要的文化价值”“列入《世界遗产名录》”可概括出短文提纲。
（2）考查了解说词。根据文章提供的信息进行合理想象，描写商朝人们的生活场景。
故答案为：
（1）殷墟位置及考古方面的地位。殷墟考古发掘出土的遗迹、文物以及它的文化价值。殷墟被列入世界遗产名录。
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答案第7页，总9页
（2）商代的房舍建筑，已不仅仅是人们遮风避雨的需要，更是身份高低的标志。奴隶主贵族们已经住上了数百平方米的寝殿，拥有宽大的回廊和凸出墙壁的重檐，而地穴式的房屋，在商城内虽然仍可见到，并且数量也不少，但它已经不是最好的房屋，甚至可以说是最差的了。这种地穴式的房屋是奴隶或者下等平民的居所。商代人也已经比前人更加先进，他们已经学会用牛和马作为脚力。人们懂得驾驭马车，当时的人们乘车时一般都是采取跪坐的姿势的，因为这样比较舒服，同时可以用手扶住车栏杆。
【解析】
6. 【答案】
（1）考查内容的理解。结合“儿子吞吞吐吐地说：“‘同学们都有自行车，只有我没有……’”可知。儿子想说的话是：只有我没有自行车。
（2）考查内容的理解。结合“细心的父亲关切地问儿子，儿子吞吞吐吐地说：‘同学们都有自行车，只有我没有……’父亲沉默了，因为家里实在没有多余的钱。”可知父亲的第一次“沉默”是：家里实在没有多余的钱去给儿子买自行车；结合“一会儿，儿子垂头丧气地回来了：‘我是世界上最不幸的人。’父亲又一次沉默了。”可知，父亲的第二次“沉默”的意思是：儿子觉得他自己是世界上最不幸运的人。
（3）考查内容的理解和分析。结合“‘那辆自行车其实是爸爸买的。我从亲威朋友那里借钱买下了那辆自行车。因为我不想破坏你的感觉，想让你觉得自己是世界上最幸运的人。为此，我花了整整10年才把钱还清……’”可知，他觉得自己是幸运的，他有一个好爸爸，一个让他觉得自己很幸运的爸爸，让自己觉得他是最幸运的人，所以才成为最成功的人。
（4）考查拓展阅读，结合“那辆自行车其实是爸爸买的。我从亲威朋友那里借钱买下了那辆自行车。因为我不想破坏你的感觉，想让你觉得自己是世界上最幸运的人。为此，我花了整整10年才把钱还清……”可知，此时的我一定对爸爸是满满的谢意和对爸爸的爱。据此解答即可。
故答案为：
（1）只有我没有自行车。
（2）第一次沉默：家里实在没有多余的钱去给儿子买自行车。第二次沉默：儿子觉得他自己是世界上最不幸运的人。
（3）因为那辆自行车让他觉得他有一个好爸爸，一个让他觉得自己很幸运的爸爸，让自己觉得他是最幸运的人，所以才成为最成功的人！
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（4）爸爸，谢谢你为我所做的，让我觉得我是世界上最幸运的人，也是因为这个，今天我才有了如此的成就。现在，因为有你这么一个优秀的父亲，我觉得自己更加幸运了。我爱你，爸爸。
【解析】
7. 【答案】
（1）考查标点符号。根据课文《鸟的天堂》添加合适的标点符号即可。
（2）考查对短文内容的概括。根据选段第一自然段，我们知道，选段刻画了“鸟的天堂”里的鸟声、鸟影、鸟形、鸟姿。
（3）考查关键词的理解。起初周围是寂静的，后来随着一声鸟叫，树上就变得热闹起来。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只……我们继续拍掌，鸟的数量让我们的眼睛应接不暇。所以，向我们展现了“鸟的天堂”由静寂到热闹，鸟的数量由少到多的过程。
（4）考查修辞手法和描写手法。文中画波浪线的句子句式是“有的……有的……有的……”，很明显运用的排比的修辞手法，描写鸟叫、飞起来、扑翅膀，是对鸟的动态描写。
（5）考查对词语和句子的理解。“应接不暇”意思是：形容来人或事情太多，应付不过来。而文中令“我”应接不暇的是鸟的数量太多，即：我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
（6）考查对关键句的理解。结合课文原文我们知道作者和朋友两次经过鸟的天堂，而两次看的景象是完全不同的，第一次去的时候，是傍晚，那时鸟已休息，作者没看到鸟，以为这个地方根本就没有鸟，很失望；而第二天早上从大榕树旁经过时，鸟正欢快地从“家”里面出来，作者正碰上这个场景，看到鸟儿活泼、欢快的自由飞翔，作者被深深震撼住了，因此作者才说“昨天是我的眼睛骗了我”。
故答案为：
（1）逗号 逗号 逗号 逗号；
（2）鸟影 鸟形 鸟姿；
（3）热闹 少多；
（4）排比 动态；
（5）我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
答案第8页，总9页
答案第9页，总9页
（6）因为作者昨天也就是第一次去的时候，是傍晚，那时鸟已休息，作者没看到鸟，以为这个地方根本就没有鸟，很失望；而第二天早上从大榕树旁经过时，鸟正欢快地从“家”里面出来，作者正碰上这个场景，看到鸟儿活泼、欢快的自由飞翔，作者被深深震撼住了，因此作者才说“昨天是我的眼睛骗了我”。
语段选自巴金的《鸟的天堂》。文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表达了作者对大自然中这种生命景象的热爱和赞美。
【点评】
在做课内阅读时，要将所给的语段与课文原文结合起来，这样能够帮助我们更好地理解文章的主旨和情感。
【解析】
二、 综合题
8. 【答案】
寻物启事的格式，一般包括标题、正文、落款三部分。
标题：写在第一行正中。一般只写“寻物启事”四个字，也有的是由文种名称十分具体丢失物名称构成，如“寻书启事”。
正文：另起一行，空两格写正文。要写清楚丢失物的水杯的具体特征，同时要写明丢失的地点在学校操场；还要交代清楚拾物者送还的具体方式。寻物启事是求人协助的，因此除了写明上述内容以及表示谢意的话之外，还可以写明给拾到者必要的酬金之类的话。
落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
故结合题意可写出寻物启事的内容。
故答案为：
寻物启事 昨日下午，我在操场上上体育课时，丢失了一个小帆布包，里面有一部华为手机和一张借书证。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
×年级×班 李青
2023年×x月××日
【解析】