2025学年山东省烟台市龙口市西城区五年级下期中语文试卷-多记.docx

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绝密★启用前
2025学年山东省烟台市龙口市西城区五年级下期中语文试卷-多记
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 阅读名著遇到不理解的词语时,下列做法不正确的一项是（　　）

【题型】
【题干】2. 下列加点字解释有误的一项是（　　）
（捧着）
（本来）
（旅店）
（依靠）
【题型】
【题干】3. 下列故事与主要人物的对应关系不正确的一项是（　　）.
——刘备 ——孙悟空 ——关羽 ——林黛玉
【题型】
【题干】4. 老师要求同学们高度重视"国学小名士"的比赛,下面哪一项的表达方式与例句不同（　　）
例:其他的事情再重要,也比不上"国学小名士"的比赛重要.
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，但它仍然是那么亲切，那么难忘。
，但我永远忘不掉的是家乡的心爱的小月亮。
C.“国学小名士”的比赛很重要，我们要高度重视、认真对待。
，也比不上家乡院子里的桂花。
【题型】
【题干】5. 下列诗句中,对加点字的解释不正确的一项是（　　）
（元：本来）
（休：休息）
（恃：依靠）
（乞：乞求）
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 按课文内容填空。
①王师北定中原日，___________________。
②__________________，西湖歌舞几时休？
③我劝天公重抖擞，_____________________。
④_____________的配合，_____的大小，一切都很____________。
⑤少年智则国智，____________，少年强则国强，_____________，少年自由则国自由，__________，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则________。
【题型】
【题干】7. 根据你的学习积累完成填空。
1．陶渊明用诗句“__________，岁月不待人”，告诉我们时间不等人，也不随人而改变，所以要自励自勉珍惜时间。
2．《乞巧》的作者是______代诗人______。诗人涉及到的一个民间故事是：《_______》，它和《_______》《______》、《_______》 被称为我国古代四大民间故事。
3．一连几天，李经理都没有招到合适的人才，忧虑之中，龚自珍的两句诗“我劝天公重抖擞，_______”在他耳际萦绕。
4．《蝉》是一首咏物诗，它用诗句“居高声自远，__________”写出了蝉居高声远，表现了其性情孤傲，格调清高。
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5．说起我们少年，他慷慨激昂，告诉我们要做富有创新精神和爱国志向的一代，“故今日之责任，__________，___________。”
【题型】
【题干】8. “应接不暇”的意思是原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。这个段落描写的是烟火秀，烟花美景令人应接不暇，来不及观赏。故选B。
琳琅满目：眼前全是各种各样的美玉。比喻眼前到处充满了美好的事物。
喜气洋洋：意思是充满了欢喜的神色或气氛。
兴高采烈：原指文章志趣高雅，言辞犀利。现形容人兴致和情绪都非常高昂热烈。
故答案为：B
6．应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。句子“这边一朵朵灿烂的烟花在空中绽放，像仙女撒花；那边，又升起一串串火焰，像彩蝶飞舞……五光十色的焰火此起彼伏，还来不及看清楚，随即又消失了。”最能体现“应接不暇”的意思。
故答案为：这边一朵朵灿烂的烟花在空中绽放，像仙女撒花；那边，又升起一串串火焰，像彩蝶飞舞……五光十色的焰火此起彼伏，还来不及看清楚，随即又消失了。
7．①兴高采烈：“同学们！下周我们要去童乐小镇研学啦！”老师刚说完，同学们就欢呼起来，有的同学高兴得跳了起来，有的同学使劲的拍手鼓掌，有的同学高兴得哈哈大笑，大家都七嘴八舌地讨论着研学的事情。
②喜气洋洋：屋外，节日的气氛早已弥漫到了这座小城的每一个地方。人们有的穿上了鲜红的新衣，脸上都露出喜气洋洋的笑容，有的打着腰鼓，在那铿锵悦耳的鼓乐声中，我听到了他们对新年美好的盼望，有的正在超市挑选年货，为过年的美味佳肴做准备。
故答案为：兴高采烈：“同学们！下周我们要去童乐小镇研学啦！”老师刚说完，同学们就欢呼起来，有的同学高兴得跳了起来，有的同学使劲的拍手鼓掌，有的同学高兴得哈哈大笑，大家都七嘴八舌地讨论着研学的事情。
喜气洋洋：屋外，节日的气氛早已弥漫到了这座小城的每一个地方。人们有的穿上了鲜红的新衣，脸上都露出喜气洋洋的笑容，有的打着腰鼓，在那铿锵悦耳的鼓乐声中，我听到了他们对新年美好的盼望，有的正在超市挑选年货，为过年的美味佳肴做准备。
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（2023五上·太原期中）亲爱的同学们，民间故事是祖先留给我们宝贵的精神财富，在口耳相传中生生不息。请你也来做民间故事讲述者和守护人，把你最喜欢的故事传承讲述下去吧！
8．民间故事整理卡
故事名称：　 　主人公：　 　
故事简介：　 　
9．小敏作为一名“旅游宣传大使”，她想给游客讲一讲当地的民间故事，怎么才能让她的故事讲得有新鲜感呢？你能给她提出好的建议吗？（至少提出两点）
【题型】
【题干】9. ㅤㅤ班级将举办一场"‘漫画’同学"、性格、爱好等方面特点突出的同学"画"出来,并从中评选出"最佳‘画’手".请以《"漫画"同学》为题写一篇作文,"画"一"画"你的同学.
ㅤㅤ要求:（1）要表现出人物的外貌、性格、爱好等方面突出的特点；（2）结合具体事例写出人物特点；（3）不少于400字；（4）文中一律不出现真实姓名、班级等.
【题型】
【题干】10. （2023五下·太仓期中）看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
zhǎn xīn
sǔn shī
cí xiánɡ
dù jì
xiōnɡ tánɡ
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
shī xínɡ
shuǐ piáo
yù jì
shěn shì
zhuì luò
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
【题型】
【题干】11. （2023五下·安阳期中）按课文内容填空。
（1）从“黄沙百战穿金甲，　 　”中，我们感受到将士的豪情壮志，从“却看妻子愁何在，　 　”中，我们感受到诗人一家听到捷报时的喜悦。
（2）诗中有“趣”，有“童孙未解供耕织，　 　”的天真童趣；诗中有“情”，有“　 　，烟花三月下扬州”的分别之情；诗中有“景”，有“　 　，五千仞岳上摩天”的壮丽河山，有“　 　，夜静春山空”的幽静春山。
（3）读名著故事，是一场遇见各种“名人”的心灵旅行。读《草船借箭》，遇见　 　
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的诸葛亮；读《猴王出世》，遇见　 　的孙悟空；读《红楼春趣》，遇见率直、纯真的宝玉……
【题型】
【题干】12. 你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,,你会选择谁呢?想一想他（她）的外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,《"漫画" 》.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A、B、C正确。
，在平时的阅读中遇到不理解的词语，我们可以查字典，或者请教老师、家长、同学等，还可以利用电脑在网上查找，或者观察词语中的字形偏旁，再联系上下文或者生活实际来理解。不能按照自己的想法来判断。不能随意理解，胡乱猜测，这样不利于词语积累。
故选：D。
【解析】
2. 【答案】
众星拱月：比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。拱：围绕、环绕。
故选：A。
【解析】
3. 【答案】
选项B、C、D故事与主要人物的对应关系正确。
选项A故事与主要人物的对应关系不正确。《草船借箭》是小说《三国演义》中的一个故事，故事的主人公是诸葛亮。
故选：A。
【解析】
4. 【答案】
。“姑爹的小船远比不上绍兴的乌篷船”运用了对比的修辞手法。
。“我永远忘不掉的是家乡的心爱的小月亮”运用了对比的修辞手法。
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。该句没有运用修辞手法。
。“也比不上家乡院子里的桂花”运用了对比的修辞手法。
故选：C。
【解析】
5. 【答案】
A、C、D词语理解正确。
B．有误，出自宋代诗人林升的《题临安邸》。“西湖歌舞几时休”这句诗的意思是：西湖上的歌舞什么时候才能停止呢？“休”是停止的意思。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
6. 【答案】
家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 不拘一格降人材 色素 身段 适宜 少年富则国富 少年独立则国独立 少年进步则国进步 国雄于地球
【解析】
本题考查对古诗句和课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课内的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课内内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
①这两句诗出自宋代陆游的《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”注意“家祭”的“祭”不要写成“蔡”。
②这两句诗出自宋代林升的《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”
③这两句诗出自清代龚自珍的《己亥杂诗》：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”注意“降人材”的“材”不要写成“才”。
④这句话出自郭沫若的《白鹭》：“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”注意“色素”的“素”不要写成“紫”。
⑤这句话出自梁启超的《少年中国说》：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
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7. 【答案】
及时当勉励 唐 林杰 牛郎织女 白蛇传 梁山伯与祝英台 孟姜女哭长城 不拘一格降人才 非是藉秋风 不在他人 而全在我少年
【解析】
此题考查文学常识的识记能力。
1．出自陶渊明的《杂诗》，及时当勉励，岁月不待人。此句意思是应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。
2．《乞巧》是唐朝诗人林杰的诗，诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿,而是留下想象的空间，表达了人们乞取智巧、追求幸福的心愿。原文：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。译文：七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。
诗歌涉及的民间故事是《牛郎织女》。中国四大民间故事是指《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》。中国是个历史悠久的国家，在民间蕴藏着极为丰富的民族文化遗产。这四大传说流传最广，影响最大。
3．“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”诗句出自龚自珍的《己亥杂诗·其二百二十》。意思是我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
4．《蝉》是唐代诗人虞世南创作的一首五言古诗，是首托物寓意的诗。“居高声自远，非是藉秋风。”意思是身居高枝之上，可以傲视群虫，不用借助秋风，传声依然遥远。
5．此句出自梁启超的《少年说》。
三、 综合题
8. 【答案】8．《宝莲灯》；沉香；因为沉香很爱自己的母亲，武艺高强，又很勇敢，他不惧怕二郎神，劈山救母所以推荐给大家
9．要想让民间故事更有新鲜感更吸引人那么你讲的时候就要用上一些新的时代符合时代的语言，也可以在自己原有基础上进行创编。
【解析】【点评】本题考查的知识点是推荐介绍和民间故事。认真阅读题目要求，结合自己的阅读积累完成。
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8．根据积累作答即可。比如，我读过的民间故事如《宝莲灯》，故事的主要人物是沉香，因为沉香武艺高强，很勇敢，他不惧怕二郎神，劈山救母，所以推荐给大家。
故答案为：《宝莲灯》；沉香；因为沉香很爱自己的母亲，武艺高强，又很勇敢，他不惧怕二郎神，劈山救母所以推荐给大家。
9．围绕“怎样使民间故事讲得有新鲜感”，写出建议即可。比如：要想让民间故事更有新鲜感更吸引人那么你讲的时候就要用上一些新的时代符合时代的语言，也可以在自己原有基础上进行创编。
故答案为：要想让民间故事更有新鲜感更吸引人那么你讲的时候就要用上一些新的时代符合时代的语言，也可以在自己原有基础上进行创编。
9. 【答案】
范文：
“漫画”同学 我的同学小阳是一个非常有特点的人，就像一本有趣的故事书，每一页都写满了独特之处。
小阳的外貌很有辨识度，他有一头乌黑蓬松的头发，就像一个黑色的鸟巢，不管怎么梳理，总是有几缕倔强地翘着。他的眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝，像弯弯的月牙。
他的性格十分幽默。有一次，我们一起去动物园，看到一只猴子在树上跳来跳去。小阳突然模仿起那只猴子的动作，抓耳挠腮，嘴里还发出“吱吱吱”的声音，把我们逗得哈哈大笑。他还一本正经地说：“看我这七十二变，是不是比孙悟空还厉害？”
小阳还特别喜欢读书。课间休息的时候，同学们都在嬉笑打闹，只有他静静地坐在座位上看书。有一回，我找他去操场玩，叫了他好几声，他都没有反应。我走近一看，他正沉浸在一本侦探小说里，眉头紧皱，仿佛自己就是那个正在破案的侦探。直到我拍了他一下，他才回过神来，还满脸疑惑地问我发生了什么事。
这就是我的同学小阳，一个幽默又爱读书的小伙伴，他就像一颗独特的星星，在我们的班级里闪闪发光。
【解析】
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10. 【答案】崭新；损失；慈祥；妒忌；胸膛；施行；水瓢；预计；审视；坠落
【解析】【分析】考查看拼音写词语。左右结构： 新、损、祥、妒、胸、膛、施、行、瓢、预、计、视 。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开，刚好即可)。
上下结构：崭、新、慈、忌、审、坠、落。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。
独体字结构：水。书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。
故答案为：崭新；损失；慈祥；妒忌；胸膛；施行；水瓢；预计；审视；坠落
【点评】根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。 完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
11. 【答案】（1）不破楼兰终不还；漫卷诗书喜欲狂
（2）也傍桑阴学种瓜；故人西辞黄鹤楼；三万里河东入海；人闲桂花落
（3）神机妙算、胆略过人；活泼可爱、敢作敢为
【解析】【分析】（1）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄《从军行》，意思是守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”出自唐代杜甫《闻官军收河南河北》，意思是回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。
（2）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大《四时田园杂兴》，意思是小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”出自唐代李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，意思是友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”出自宋代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是万里长的黄河奔腾向东流入大海，千仞高的华山耸入云霄触青天。“人闲桂花落，夜静春山空”出自唐代王维《鸟鸣涧》，意思是寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落。青山碧林，更显空寂。
（3）结合课文内容，《草船借箭》表现了诸葛亮的足智多谋贾宝玉的率真、；《猴王出世》写出了孙悟空的神通广大；《红楼春趣》描写贾宝玉率真、单纯；结合文中人物特点，进行作答。
答案第10页，总11页
答案第11页，总11页
故答案为：（1）不破楼兰终不还；漫卷诗书喜欲狂；（2）也傍桑阴学种瓜；故人西辞黄鹤楼；三万里河东入海；人闲桂花落；（3）神机妙算、胆略过人；活泼可爱、敢作敢为；
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
12. 【答案】
范文：
“漫画”老师
她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了；一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她常常穿着得体的职业装，美丽大方。她就是我们的语文老师﹣﹣张老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。
语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。
作业本上，再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，张老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。
我们的语文老师﹣﹣张老师，好像一缕春风，润物细无声，又像一束阳光，温暖着我们的心。她是我们心里最好的老师！