2025学年山东省聊城市五年级上期末语文试卷-含答案-梯度合理.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年山东省聊城市五年级上期末语文试卷-含答案-梯度合理
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 课本透视
1．真诚不一定给我们带来__________，但可以保全住我们心灵的________和________。
2．______________________，蓬门今始为君开。
3．到乡下游玩，你看见一个村庄绿树环绕，青山斜立，你会不由自主地吟诵孟浩然的诗句：__________________，__________________。
4．____________________，____________________，接连地亮起来，连同它们在水面映出的____________，使长江像是______________，______________。
【题型】
【题干】2. 写出下列句子中所含的成语。
①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（____）（___）
②如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识也。（___）
③不拘一格降人才。（___）
【题型】
【题干】3. 记忆积累。
（1）接天莲叶无穷碧，_____________ 。
答案第2页，总11页
答案第11页，总11页
（2）__________________，一览众山小。
（3）操千曲而后晓声，_____________________。
（4）_______________，梅花香自苦寒来。
（5）五岭逶迤腾细浪，_________________。
（6）根据要求各写一句名言警句。
①含有虚心好学地：________________________
②含有一心为国国：_______________________
【题型】
【题干】4. 读拼音，写词语。
féi wò zhuì luò nà hǎn zhǎn xīn fàng sì
（________） （________） （_______） （________） （________）
chuāng lián píng yōng dǎo gào gù zhǔ zēng hèn
（_________） （________） （_______） （_______） （________）
【题型】
【题干】5. 按要求写句段。
（1）缩写下面的故事内容。
有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。
__________________
（2）下面的段落运用动态描写和静态描写表现出夏夜之美，请仿照这样的表达方式也写一处景致。
例：夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
_____________________________
【题型】
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答案第3页，总11页
【题干】6. 【题目】名言绝句千古回唱。
（1）悠悠中华流传下了许多不朽篇章。在本册书第五单元“中国古典名著”专题学习中，我们透过改编自《 》的《草船借箭》领略了诸葛亮的神机妙算；透过改编自《 》的《 》见识了武松的勇猛豪放；更在节选自《 》的《猴王出世》中感受了石猴的活泼可爱。
（2）本册书第七单元的日积月累中我们学习了16个描写人物的四字词语：有形容人物外貌的，有形容人物神态表情的，有描写人物行动的，也有描写人物说话情态的。请你任意写出其中的四个。

（3）名人名言言简意赅，含义深刻，给人深刻的启迪和教育。本学期我最喜欢歌德的“你若要喜爱自己的价值， 。”还有雪莱的名言：“如果冬天来了， ？”
（4）本册书我们不仅诵读了名著精选，还学会了6句与名著相关的歇后语。我可以写出最喜欢的两句： 、 ，这样的歇后语课外的我还可以写出一句：
【题型】
【题干】7. 口语交际。
王晓的父母是手机控，在父母的影响下，王晓也拿起了平板电脑看动画片……直到有一天，王晓的成绩直线下降，王晓父母才意识到了问题的严重性，于是一家三口决定制定个手机公约，请你也帮着出谋划策吧！
________________________
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 下列词语书写全都正确的一项是(　　)
　萝卜　冠军　哀求
　销毁　伏冲　植树
　扺挡　梳理　便宜
答案第4页，总11页
答案第11页，总11页
　分辨　吩咐　开慕
【题型】
【题干】9. 下列词语与“郑重”的意思最不相近的一项是（　　）




第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】10. 阅读。
最优秀的人是谁苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。
于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得（de dé děi ）找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗
助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传（chuán zhuán ）承下去“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他 ______ 要富有智慧， ______ 要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”
ㅤㅤ“好的，好的。我一定（揭 竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。||
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓（huāng mán）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了!但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍山山水水，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”
苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。||
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了!”
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答案第5页，总11页
ㅤㅤ“失望的是我，对不起的却是你!”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。 ______ 你不敢相信自己， ______ 才把自己给忽略，给耽误，给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己，自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人--苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……||
【小题】选择正确的读音和字，并打上“√”。
【小题】在文中横线上填上恰当的关联词语。
【小题】“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指： ______ ，第2个“蜡”是指： ______ 。
【小题】给第2、3自然段加上标点。
【小题】文章已用“||”划分了段落，简要写出每段的大意。
______
【小题】助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？
______
【小题】从哲学家的故事中，你收获了什么？
______
【题型】
【题干】11. 课内阅读。
父爱之舟（选段）______ 钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上，我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。
______ 初小毕业时，我考取了鹤山高小。
______ 父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。
______ 要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。
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答案第11页，总11页
______这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
【小题】将选段按照正确的顺序重新排列，把序号填在横线上。
【小题】从本段的场景中，你体会到“父亲”是一个 ______ 的人。
【小题】读画线部分，“新滋味”指的是： ______ 。
【小题】结合课文，说说你对题目“父爱之舟”的理解。 ______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
圣洁 崇高 2. 花径不曾缘客扫 青山郭外斜 江心的灯标 红色光晕 眨着眼睛 沉沉欲睡
【解析】
2. 【答案】
淡泊明志 宁静致远 井底之蛙 不拘一格
此题考查成语积累。平时学习，应多留心，多积累四字词语或成语。
①这句名言中包含的成语有：淡泊明志、宁静致远。
②这句中包含一个成语：井底之蛙。
③这句诗词包含的成语是：不拘一格。
【解析】
3. 【答案】
映日荷花别样红 会当凌绝顶 观千剑而后识器 宝剑锋从砥砺出 乌蒙磅礴走泥丸 略 略
【解析】
4. 【答案】
肥沃 坠落 呐喊 崭新 放肆 窗帘 平庸 祷告 雇主 憎恨
【解析】
答案第10页，总11页
答案第7页，总11页
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“沃、坠、呐喊、崭、肆、帘、庸、祷、雇、憎恨”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
二、 语言表达
5. 【答案】
海力布从老鹰爪下救出了小白蛇。 冬天最美是早晨。纯净的大地，寂静的丛林，还有寥寥几只飞鸟在天空飞翔。即使大雪飘飘的早晨，也可以在树木上看到三两只小鸟，叽叽喳喳地嬉戏，这景象着实让人着迷。
【解析】
（1）本题考查了学生从句子中提取主要信息的能力，认真分析所给句子的内容，在理解的基础上，结合关键词句，提取句子所要表达的主要信息。通过阅读可知，本语段共有四句话，第一二句主要写了海力布发现一条被老鹰抓着的小蛇。第三四句主要写了海力布救下了小白蛇。综合以上信息，前两句信息是为后两句作铺垫的，本句所要表达的主要信息是海力布从老鹰爪下救出了小白蛇。
（2）考查仿写句子，例句中由静态描写转入动态描写，静中有动，让景物充满了活力。动态描写和静态描写表现出夏夜之美，仿写时，要注意动静结合，突出四季之美。
6. 【答案】
（1）《三》《景阳冈》
（2）本册书第七单元日积月累的16个四字词语任选即可。
（3）你就得给世界创造价值 春天还会远吗
（4）本册书第五单元日积月累的6句歇后语任选即可。课外有：曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜 刘备借荆州——有借无还 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 东吴招亲——弄假成真（答案不唯一）
略
【解析】
7. 【答案】
①手机不可以用来打游戏。②在王晓学习的时候，不能玩手机。
【解析】
答案第8页，总11页
答案第9页，总11页
略
三、 选择题
8. 【答案】
A
【解析】
略
9. 【答案】
C
【解析】
四、 阅读
10. 【答案】
【解析】
（1）考查了对多音字和易混字词的理解。“得”读“dé”意思是得到。读“de”用在动词后面，表示动作已经完成。读“děi”助动词，需要。根据词义应选“děi”。“传”读“chuán”意思是由一方交给另一方；由上代交给下代。读“zhuàn”的意思是叙述历史故事的作品。根据词义应选“chuán”。“揭”的意思是把盖在上面的东西拿起，或把粘合着的东西分开。“竭”的意思是尽。“渴”的意思是口干想喝水。根据词义应选“竭”。“病入膏肓”的“肓”的读音为“huāng”。意思是比喻事情到了无法挽救的地步。
（2）考查学生对关联词的理解。做此题要结合语境和阅读的语气来完成。阅读句子“我需要一位最优秀的传承者。他要富有智慧，要具有非凡的勇气和信心。”可知，前后两个分句的关系是递进关系。因此选择关联词“不但 ……还……”。“你不敢相信自己，所以才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。”前后两个分句的关系是因果关系，因此选择关联词“因为 ……所以……”。
（3）考查对句子关键词的理解与分析。根据短文内容联系上下文理解。阅读句子“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去”可知，句中的“蜡”不是真正的蜡，苏格拉底人生最后的阶段，就像一根燃烧尽了的蜡烛，想要找一位优秀的人，继续燃烧这根蜡烛，传承自己的精神。因此第一个蜡是指苏格拉底的生命，第二个蜡指优秀的传承者。
（4）考查学生对标点符号的理解。这如果“某某说（问）”在引语前，它后面一般应该用冒号，说的话用引号。问号表示疑问的语气，句号表示一句话说完，逗号表示一句话未说完。即为：于是，他把那位助手叫到病床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”
答案第10页，总11页
答案第9页，总11页
（5）本道题考查学生对段意的理解。阅读文章可知，第一段主要写了风烛残年的苏格拉底想点一位助手成为他的传承者，不明其意的助手却要帮老师去别处寻找。第二段主要助手不辞辛苦到处寻找却始终没能让老师满意。第三段主要写了苏格拉底在弥留之际告诉助手自己的本意。
（6）考查学生对文章内容的理解。根据短文内容联系上下文理解。阅读文章可知，助手花费了半年时间去寻找，也没有找到苏格拉斯嘴里说的最优秀的人，直到最后，苏格拉底对助手说最优秀的人其实是他自己。因此我认为他没有真正明白。因为苏格拉底想要的“传承者”就是这位助手，但是因为助手的不自信，失去了最好的学习和传承机会，耽误了自己，也令老师失望。其实每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己。
（7）考查对文章中心的理解。阅读文章可知，助手努力为苏格拉底寻找“最优秀”的传承者，结果“最优秀”的传承者却就是自己，由这个故事，我得到的启发是：其实，最优秀的人就是我们自己，只是我们不敢相信自己，没有勇气，才会把自己给忽略、给耽误、给丢失了。每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己。
故答案为：
（1）děi chuán 竭 huāng；
（2）不但……而且……；因为……所以……；
（3）苏格拉底的生命 优秀的传承者；
（4）于是，他把那位助手叫到病床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”
（5）第一段：风烛残年的苏格拉底想点一位助手成为他的传承者，不明其意的助手却要帮老师去别处寻找。第二段：助手不辞辛苦到处寻找却始终没能让老师满意。第三段：苏格拉底在弥留之际告诉助手自己的本意。
（6）我认为他没有明白。因为他只想帮苏格拉底找传承人，其实苏格拉底的意思让助手当他的传承人。只是这个助手没有勇气，不敢相信自己。
答案第10页，总11页
答案第11页，总11页
（7）这个故事给我的启发是：其实，最优秀的人就是我们自己，只是我们不敢相信自己，没有勇气，才会把自己给忽略、给耽误、给丢失了。每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己。
短文写苏格拉底需要一位聪明、有勇气的传承者，并且不停地给他暗示，他是那个最优秀的人，可是助手最后并没有认识这一点。文章告诉我们每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己肯定自己。
完成此题目一般分为以下几步：认真阅读短文，了解短文主要内容，带问题读短文，在深入了解主题的基础上，完成拓展。
11. 【答案】
【解析】
（1）考查按正确顺序排列句子。通读课文可知，本题中各句的正确排列顺序是：③①④②⑤。
（2）考查对文中父亲的评价。通过阅读语段可知，从本段的场景中，我体会到“父亲”是一个勤劳持家、疼爱孩子的人。
（3）考查对重点词语的理解。文中画横线句子“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了”中的“新滋味”结合语段内容可知，意思是指对父亲的感激和心疼，对家庭情况的担忧，不能为家庭分忧的愧疚等。
（4）考查对题目《父爱之舟》的理解。本文以“父爱之舟”为题目，从表面看是指姑爹的渔船，实际上是指父亲的爱。题目揭示了父爱对“我”的成长所起的承载作用。文章以“父爱之舟”为线索来叙事表达了父爱的伟大。
故答案为：
（1）③①④②⑤。
（2）勤劳持家、疼爱孩子；
（3）是指对父亲的感激和心疼，对家庭情况的担忧，不能为家庭分忧的愧疚等。
（4）本文以“父爱之舟”为题目，从表面看是指姑爹的渔船，实际上是指父亲的爱。题目揭示了父爱对“我”的成长所起的承载作用。文章以“父爱之舟”为线索来叙事表达了父爱的伟大。
语段选自《父爱之舟》。这篇课文按照时间的顺序具体回忆了父亲背“我”上学、替“我”做万花筒、为“我”凑钱缴学费、替“我”补棉被等场景。文章围绕“父爱”这一中心，写出了父亲深沉的爱子之情和儿子对父亲的怀念、感激之情。