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绝密★启用前
2025学年山东省聊城市莘县实验小学五年级上期中语文试卷-善归纳
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列作者和作品对应不正确的一项是( )
——《冀中的地道战》 ——《少年中国说》 ——《桂花雨》 ——《落花生》
【题型】
【题干】2. 下列加点字读音完全正确的一项是( )
(zòu)倭瓜(wō)拴住(shuān)
(huái) 旖旎(ní)虬枝(qiú)
(zài) 公顷(qǐng)猕猿(mí)
(léi)踉跄(liàng)秉性(bǐng)
【题型】
【题干】3. 将下列句子插入语段中,最恰当的位置是( )
发了工资,我从镇上买来几块塑料薄膜,将教室的窗户糊得严严实实,以阻挡"有缝就钻"的寒风,再买来几只烤火的炉子和木炭.
①看着孩子们冻得发紫的脸庞,我心如刀绞.②大冬天的,孩子们的课还要上,怎样让孩子们暖和一点,再暖和一点,成了我的头等大事.③这样上课时我把火炉子点着,教室里明显升温了.④为了保证教室的通风,又不吹着衣衫单薄的孩子们,上课时,我特意将教室的前门留了一道小缝.
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A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
【题型】
【题干】4. 羽毛球比赛时,原来处于领先位置的种子选手几个回合后居然落后了,急得同伴自言自语:"这局势,真是 ."横线处应该填的歇后语是( )
——巧用天时 ——单刀直入 ——说变就变 ——一言不发
【题型】
【题干】5. 下列课文与信息不相符的一项是( )
A.《白鹭》郭沫若 寓情于物 如诗如画的意境 首尾呼应
B.《落花生》许地山 借物喻人 对比写法 详略得当
C.《桂花雨》琦君 借物喻理 情感丰富 爱国情怀
D.《珍珠鸟》冯骥才 细腻的描写 真挚的情感 语言清新
【题型】
【题干】6. 依次填入下列各句空缺处的词语,最恰当的一项是( )
①历届"感动中国十大人物"以其感人肺腑的事迹________社会正能量,值得我们点赞.
②面对当今复杂多变的国际形势,中国必须加强国防力量以________国家主权和领土完整.
③社会主义核心价值观,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党________全党全社会价值共识作出的重要论断.
捍卫 聚集 保全 凝聚 捍卫 凝聚 保全 聚集
【题型】
【题干】7. 下列关于课文写法描述不正确的一项是( )
A.《将相和》由三个故事组成,前两个故事是起因,最后一个故事是结果。
B.《牛郎织女》表达了人们对美好生活的追求和向往。
《落花生》一文时有详有略,(重点)写了种花生的过程。
D.《圆明园的毁灭》一课用大量的篇幅写圆明园辉煌的过去,更能激起读者的悲愤之情。
【题型】
【题干】8. 四月十八娘娘庙大会,也是无分男女老幼都来的,但其中最多的是( )
【题型】
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【题干】9. 下列词语书写无误的一项是( )
珊瑚 瞌睡 岔道 侮辱 眼睑 爱慕 新朗 衰老
【题型】
【题干】10. 下列句子不是描写孙悟空的一项是( )
,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。
,金睛火眼。头上堆苔藓,耳中生薜萝。
,四肢皆全。身躯鄙陋,像个食松果的猢狲。
,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。
【题型】
【题干】11. "天有不测风云"在文中指( )
【题型】
【题干】12. 下列词语中没有错别字的一项是( )
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】13. 看拼音,把词语写在括号里。
爱是什么?是(qīnɡ pénɡ dà yǔ)(_____)中妈妈递过的伞;是比赛失败后朋友(xiǎo xīn yì yì)(_____)递过的纸巾;是灾难后(sì miàn bā fānɡ)(______)的人们从(wàn shuǐ qiān shān)(_____)之外源源不断送来的救援物资……也可以是一句(ɡǔ lì)(______)的话语,是一个(jǐnɡ ɡào)(______)的眼神。其实,爱需要细细品味,它就在我们身边。
【题型】
【题干】14. 表达思乡之情的诗句:
①________,人在天涯鬓已斑。
②落叶他乡树,________。
【题型】
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【题干】15. 《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集,据传是 (国别)的伊索所著。除了本单元的三篇寓言外,我还知道 、
、 也出自这部书。
【题型】
【题干】16. 先补充词语,再按要求填空。
( ) ( )不决( )口( )声 根( )叶( )
( )( )欲滴 因( )得( ) 千( )万( )
。
,令人 。
【题型】
【题干】17. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空
娓娓( )( ) 身临( )( ) 戛然( )( )
坚韧( )( ) 专心( )( ) 引人( )( )
下课了,我在座位上 地看《水浒传》,书里的故事真是
,我被书中人物那种 的精神深深打动了。突然,嘈杂声
,我抬头一看,数学老师已走上讲台。
【题型】
【题干】18. 补全音节。
p iɑ
剖 析 狭 小 鉴 赏
i ɑn
屹 立 门 槛 衣 襟
【题型】
【题干】19. 比一比,组词。
玛( ) 涛( ) 卉( ) 涓( )
码( ) 滔( ) 奔( ) 绢( )
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【题型】
【题干】20. 写出下列词语的近义词。
激励——( ) 效能——( ) 稳定——( )
承担——( ) 教诲——( ) 感谢——( )
【题型】
【题干】21. _________________ ,天连碧水碧连天。
【题型】
【题干】22. 我会根据课文内容填空。
1、急忙打开书,一页,两页,我像( ),贪婪地读着。我很( ),也很( )——这种( )的滋味。
2、读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用( );高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用( );为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上( )和( )。
3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得( )的( )和( )。
4、( ),行人临发又开封。
【题型】
【题干】23. 我的字写得最漂亮(看拼音,写词语)。
shí jiàn jiǎo jié bǔ rǔ
(__________) (__________) (________)
tāi shēng fáng dào mín zú
(__________) (__________) (_________)
【题型】
【题干】24. 从《推敲》一文中,我们可以看出贾岛是一个
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的人,韩愈是一个 的人。
【题型】
【题干】25. 正确读音我会选.
收获(huò hò)____
推荐(cǔn jiàn)____
喜鹊(què qüè)____
龟兹(jūn qiū)____
胆怯(qì qiè)____
硕士(suò shuò)____
骏马(jùn jǜn)____
热血(xiě xuè)____
【题型】
【题干】26. 看拼音,写词语.
(1)冀中地道的出口开在yǐn bì ____的地方,很牢固不宜bēng tā ____,旁边有一个个xiàn kēng suì ____了日本侵略者无数的阴谋诡计,这是我国抗日战争史上日本侵略者犯下的不可xiāo huǐ ____的zuì zhèng ____.
(2)如今,我国多地暴发新冠疫情,老师时刻dīng zhǔ ____我们要及时做核酸检验,不要迟yán ____,注意保持距离间gé ____,遇事不要焦急,不要说huǎng ____话,平常不要lǎn duò ____,dǒng ____得要经常锻炼身体,增强身体抵抗力.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A、B、D正确。
C.有误,《桂花雨》的作者是当代女作家琦君。
故选:C。
考查了文学常识,广义的文学常识涵盖有关文化的各种问题,包括作家、年代、作品、历史典故等等。作答文学常识类题目,要求我们要有丰富的知识储备,所以我们在日常学习中要注意多积累。
【点评】
文学常识题虽以记忆为主,但并不提倡死记硬背。我们应该在理解的基础上进行记忆,形成自己的知识记忆脉络并在识记过程中不断提高自己的文化素养。
【解析】
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2. 【答案】
,“昼夜”的“昼”应读“zhòu”。
,“旖旎”的“旎”应读“nǐ”。
,“寨子”的“寨”应读“zhài”
。
故选:D。
【解析】
3. 【答案】
按照句子间的逻辑关系排列,“发了工资,我从镇上买来几块塑料薄膜,将教室的窗户糊得严严实实,以阻挡“有缝就钻”的寒风,再买来几只烤火的炉子和木炭。”这句话写“我”买来几块塑料薄膜和几只烤火的炉子和木炭,它后面紧接“这样上课时我把火炉子点着,教室里明显升温了”,故应放在②③之间。
故选:B。
【解析】
4. 【答案】
结合给出的句子,羽毛球比赛时,原来处于领先位置的种子选手几个回合后居然落后了,变化很大,出人意料之外,在此语言环境下,用歇后语“孙猴子的脸——说变就变”合适。
故选:C。
【解析】
5. 【答案】
A、B、D课文与信息相符。
。《桂花雨》是作家琦君的一篇文质兼美的散文。文章作者回忆自己童年时摇桂花欢乐,抒发了对故乡、亲人以及童年生活的怀念之情。“桂花”是作者寄托思乡、留恋童年生活的凭借,作者通过借物抒情使情感表达深沉,富有意蕴,让人意味深长。
故选:C。
【解析】
6. 【答案】
传播:使普遍知道。
传递:一个接一个接下去。
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捍卫:保护;防卫。
保全:保护安全,使免受损害、伤害和毁坏。
聚集:围聚、集合、会合,凑在一起。
凝聚:指气体由稀变浓或变成液体。
根据词义,结合语境,可知,依次选“传递”“捍卫”“凝聚”。
故选:C。
【解析】
7. 【答案】
A.《将相和》由三个故事组成,前两个故事是起因,最后一个故事是结果。描述正确。
B.《牛郎织女》表达了人们对美好生活的追求和向往。描述正确。
《落花生》一文时有详有略,(重点)写了议花生的过程。描述不正确。
D.《圆明园的毁灭》一课用大量的篇幅写圆明园辉煌的过去,更能激起读者的悲愤之情。描述正确。
故选:C。
【解析】
8. 【答案】
《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说。该作品以萧红自己童年生活为线索,把孤独的童话故事串起来,形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态,从而无情地揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社会形成的毒瘤。阅读作品可知,四月十八娘娘庙大会,也是无分男女老幼都来的,但其中最多的是女子。
故选:B。
【解析】
9. 【答案】
。
,陷阱:也叫陷坑,表面覆盖伪装的坑穴。比喻害人的圈套。故“馅阱”的“馅”错误。
,一箩:用竹子编的底方上圆的器具。故“一萝”的“萝”错误。
,新郎:专指对于确立婚姻关系的男女在结婚仪式中的男方的称呼,又称新郎官。故“新朗”的“朗”错误。
故选:A。
【解析】
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10. 【答案】
A、B、C都是描写孙悟空的。
,“身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆”描写的是《水浒传》中的武松。
故选:D。
【解析】
11. 【答案】
《孟姜女的故事》讲述了秦始皇时,劳役繁重,孟姜女的丈夫范喜良被迫修筑长城,不久因饥寒劳累而死,尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣,历尽艰辛,万里寻夫来到长城边,得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下,三日三夜不止,城为之崩裂,露出范喜良尸骸,孟姜女于绝望之中投海而死。结合故事内容可知,“天有不测风云”在文中指范喜良被官兵抓走修长城了。
故选:B。
【解析】
12. 【答案】
,恩惠:(名)给予的或受到的好处。故“恩慧”的“慧”错误。
。
,箩筐:顾不得睡,忘记了吃。形容非常专心和勤奋。故“萝筐”的“萝”错误。
,山洪暴发:指山区溪沟中突发性的暴涨洪水。故“山洪爆发”的“爆”错误。
故选:B。
【解析】
二、 填空题
13. 【答案】
倾盆大雨 小心翼翼 四面八方 万水千山 鼓励 警告
【解析】
14. 【答案】
江南几度梅花发寒灯独夜人
【解析】
15. 【答案】
古希腊 示例:《狼和小羊》《农夫和蛇》《龟兔赛跑》
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答案第11页,总12页
略
【解析】
16. 【答案】
犹豫 异 同 深 茂 馋涎 祸 福 言 语
、因祸得福
略
【解析】
17. 【答案】
动听 其境 而止 不拔 致志 入胜
专心致志 引人入胜 坚韧不拔 戛然而止
考查学生对成语的积累与运用,以及对于句子语境的理解。
【解析】
18. 【答案】
pōu xiá jiàn yì kǎn jīn
略
【解析】
19. 【答案】
玛瑙;波涛;花卉;涓涓;号码;滔天;奔跑;手绢
【解析】
玛是王字旁,码是石字旁,读音相同偏旁不同,注意区分;涛和滔都是三点水,涛的右边是寿字,而滔字是舀字,读音相同,字义也和水有关容易弄混;奔跑比卉多一个大字;涓是三点水,绢是绞丝旁,注意区分。辨析形近字的方法很多,其中一种是:利用形声字的特点,进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时,只要抓住形旁加以分析,运用迁移规律进行识记,那么,无论是字义还是字形,学生都能比较准确地理解和把握,并能举一反三,触类旁通,从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。
20. 【答案】
鼓励 效果 平稳
担负 教导 感激
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