人教版五年级上册《5.2.6 练习课第1~5课时》2025年同步练习卷-含答案-题型丰富.docx

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答案第1页，总6页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 练习课第1~5课时》2025年同步练习卷-含答案-题型丰富
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 方程23＋x＝40的解是 : 。
【题型】
【题干】2. 盒子里有5个红球，3个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是______，摸到红球的可能性是______．
【题型】
【题干】3. 甲数是8，比乙数多b， 甲、乙两数的和是 : 。
【题型】
【题干】4. 用简便方法计算．
×102​
××​
×8​
××​
-+​
×​
×​
×​
×25+×3+×​
【题型】
【题干】5. 计算．
答案第2页，总6页
答案第5页，总6页
219+919=​
56-16=​
14+14=​
1118-518=​
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 把一张正方形的纸对折2​次，其中的一份是这张纸的( )​
​ ​
​ ​
【题型】
【题干】7. 装甘草的抽屉在中药柜的第7​列、第6​行，用数对表示为(6,7)​。( )​

参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】x＝17
【解析】【解答】23＋x＝40
x＝40－23＝17
【分析】考查简单的解方程
2. 【答案】

【解析】
解：白球：3÷（3+5），
=3÷8，
=，
答案第6页，总6页
答案第3页，总6页
红球：5÷（3+5），
=5÷8，
=；
答：摸到白球的可能性是，摸到红球的可能性是；
故答案为：，．
先用”5+3”求出盒子中球的总个数，求摸到白球和红球的可能性，根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答即可．
解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．
3. 【答案】16－b​
【解析】【解答】 甲比乙多b， 所以乙就是8－b， 甲＋乙＝8＋（8－b）＝16－b
【分析】告知一个数和另一个数和这个数的关系，就可以表示出另一个数来
二、 计算题
4. 【答案】解：（1）×102
=×（100+2）
=×100+×2
=410+
=；
（2）××
=××
=10×
=112；
（3）×8
=（125+）×8
=125×8+×8
=1000+1
=1001；
答案第4页，总6页
答案第5页，总6页
（4）××
=×4××
=（×）×（4×）
=1×1
=1；
（5）-+
=+-
=100-
=；
（6）×
=×8×
=10×
=；
（7）×
=×（1-）
=×1-×
=-
=；
（8）×
=4××
=（4×）×
=1×
=；
（9）×25+×3+×
答案第6页，总6页
答案第5页，总6页
=×+×30+×
=×（+30+）
=×
=．
【解析】
(1)​把102​看作100+2​，再根据乘法分配律进行计算即可；
(2)​根据乘法交换律进行计算即可；
(3)​​看作125+​，再根据乘法分配律进行计算即可；
(4)​​看作4×​，再根据乘法交换律和结合律进行计算即可；
(5)​根据加法交换律进行计算即可；
(6)​​看作8×​，再根据乘法结合律进行积极思考；
(7)​​看作1-​，再根据乘法分配律进行计算即可；
(8)​​看作4×​，再根据乘法交换律和结合律进行计算即可；
(9)​根据乘法分配律进行计算即可．
考查了运算定律与简便运算，认真观察数据特点，性质合适的运算定律进行计算即可．
5. 【答案】解：+=
-=
+=
-=
【解析】
同分母分数相加减，分子进行相加减得数作分子，分母不变；据此解答即可．
解答本题关键是明确同分母分数加减法的计算法则．注意能化成最简分数的化成最简分数．
三、 选择题
6. 【答案】B
【解析】
解：12×12=14.​
故选：B.​
答案第6页，总6页
答案第5页，总6页
由于每次对折后的面积都是对折前的12​，则第一次对折后每份是对折前的12​，第二次对折后的份数每份的面积是第一次对折后每份的12​，即12×12=14​，据此解答．
在此类问题中，如果对折n​次，则对折后的每份是全部的(​12)n.​
7. 【答案】
解：装甘草的抽屉在中药柜的第7​列、第6​行，用数对表示为(7,6).​
故选B.​
【解析】
【分析】
本题主要考查用数对表示位置.​注意数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行.​根据数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此判断即可.