2025学年山东省菏泽市五年级下期中语文试卷-考查全面.docx

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答案第1页，总9页
绝密★启用前
2025学年山东省菏泽市五年级下期中语文试卷-考查全面
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 比一比，再组词。
叨（ ） 杖（ ） 炼（ ）
叼（ ） 仗（ ） 练（ ）

【题型】
【题干】2. 在正确的答案上面画“√”
显露（lòu lù） 湖畔（pàn bàn） 啮合（liè niè）
胡同（tóng tòng） 奖券（quàn juàn） 抓贼（zuí zéi）

【题型】
【题干】3. 看拼音，写词语。
jù pà zhī chēng bèi sònɡ yú lè
（___________） （____________） （____________） （____________）
línɡ hún huá qiáo zào yīn ɡào jiè
（___________） （____________） （____________） （____________）
答案第2页，总9页
答案第9页，总9页
【题型】
【题干】4. 形近字组词。
娱（　　）畔（　　）钩（　　）皎（　　）
误（　　）胖（　　）钓（　　）绞（　　）
【题型】
【题干】5. 给下列词语注音（10分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
领略 真谛 遨游 步履 崇拜
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
伴侣 娱乐 蛋糕 聊斋 装载

【题型】
【题干】6. 《马诗》中借马抒情的诗句是:“ , 。”
【题型】
【题干】7. 写出意思相近的词语聪明—— 激烈—— 刚毅—— 迫切——
【题型】
【题干】8. 形近字组词 。
推（ ） 贾（ ） 仪（ ） 城（ ）
堆（ ） 票（ ） 议（ ） 诚（ ）

【题型】
【题干】9. 按要求写句子。
①我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）
______
②您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。（改成反问句）
______
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答案第3页，总9页
③“新鲜”有时可表示“稀奇，少见”的意思，请根据这个意思用“新鲜”写一句话。
______
④她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。（仿照例句描写头发或脸或嘴巴）
______
⑤《再见了，亲人》这篇文章的作者是著名作家魏巍写的。（在原句上用修改符号修改病句）
______
【题型】
【题干】10. 按要求写句子。
：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”(改为转述句)
__________________
。(改为双重否定句)
_______________________
，静得_________________。(把句子补充完整)
【题型】
【题干】11. 阅读文章，回答问题。
1934年5月11日凌晨，美国西部草原地区发生了人类历史上前所未有的黑色风暴。风暴整整刮了三天三夜，形成了一个东西长2400千米，南北宽1440千米，高3400米的迅速移动的巨大黑色风暴带。风暴所经之处，溪水 ______ ，田地 ______ ，庄稼 ______ ，牲畜 ______ 。
这是大自然对人类文明的一次历史性惩罚。由于开发者对森林的不断砍伐，致使土地风蚀（shí）严重。连续不断的干旱，更加大了土地的沙化现象。在高空气流的作用下，尘粒沙土被卷起，股股尘埃升入高空，形成了巨大的黑色风暴带。
【注释】风蚀是指地表松散物质被风吹扬或搬运的过程，以及地表受到风吹起颗粒的磨蚀作用。
【小题】将“渴死”“断流”“枯萎”“龟裂”4个词语填入第一自然段横线上。
【小题】概括出形成黑色风暴的原因。
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答案第9页，总9页
______
【小题】“三天三夜”说明 ______ 。“东西长2400千米，南北宽1440千米，高3400米”说明 ______ 。
【小题】目前，我国北方仍有一些地方受到沙尘暴的侵袭，给人们的生活带来不便。对于这种现象你有何看法？有什么好的建议？
______
【题型】
【题干】12. 课外阅读。
伞的风格
盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为人们遮住了灼人的阳光。
春秋，细雨绵绵，伞撑开身子，为人们掩住了淋人的雨水。
严冬，风雪交加，伞撑开身子，为人们挡住了寒冷的袭击。但是，一走进屋子，伞却把身子收拢起来，谦虚地躲在墙角最不惹人注意的地方。
小花猫不解地问：“伞大哥，你做了那么多的好事，却默默无闻，这样的生活有什么意义呢？”
伞反问道：“如果人们需要我的时候，我卷着身子躲起来；而用不着我的时候，我却又硬要撑开身子显示自己的存在，那生活在世上又有什么意思呢？”
【小题】给下列带点的字选择正确的解释并打“√”。
灼人：①火烧； ②火烫； ③明亮亮。
不解：①剖开； ②消除； ③明白。
【小题】从文中找出一组近义词和一组反义词。
近义词： ______ -- ______
反义词： ______ -- ______
【小题】伞的作用有有什么，请用“”在文中画出来。
【小题】伞的品格是什么？
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______
【小题】这篇短文给了我们什么启发？我们应该学习伞的什么精神？
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
唠叨 叼走 竹杖 打仗 锻炼 练习 炊烟 吹气
【解析】
考查对形近字的掌握。
2. 【答案】
lù pàn niè tònɡ quàn zéi
【解析】
考查学生对易错字字音的掌握情况。“啮”易读错，重点记忆。
3. 【答案】
惧怕支撑背诵娱乐灵魂华侨噪音告诫
【解析】
4. 【答案】娱乐　误会　河畔　肥胖　鱼钩　钓鱼　皎洁　绞杀（答案不唯一）
【解析】
5. 【答案】
luè dì áo lǚ bài lǚ yú gāo liáo zài
考查学生对拼音的掌握及对生字字音的识记。
【解析】
6. 【答案】
何当金络脑；快走踏清秋
此题为理解性默写，依据课文内容不难填出，《马诗》中借马抒情的诗句是:“何当金络脑，快走踏清秋。”意思是：什么时候才能给骏马戴上金饰的笼头,让它在秋高气爽的天气里奔跑向前。显然，这是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。
【解析】
7. 【答案】
机灵；剧烈；坚强；紧急
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本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写近义词。其中注意：聪明：智力发达，激励力和理解能力强。所以“聪明”的近义词是“机灵”。 激烈：声音高亢激昂；激越。所以“ 激烈”的近义词是“剧烈”。刚毅：坚强 有毅力。所以“刚毅”的近义词是“坚强”。迫切：非常急的事,非常期待的意思。所以“迫切”的近义词是“紧急”。
【解析】
8. 【答案】
推敲；商贾；礼仪；城市；堆放；车票；会议；诚实
【解析】
推为提手旁，堆为土字旁，这两个字为形近字，要注意区分；贾的下半部分为贝，票的下半部分为示，要注意区分和掌握；仪为单人旁，议为言字旁，不要弄混；城为提土旁，诚的言字旁，要注意区分。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。主要测试学生对形近字的掌握，做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。
二、 语言表达
9. 【答案】我发现了规律。,您为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊？,上网对于农村的孩子来说是件新鲜事。,她红苹果般的脸在风中冻得通红。,《再见了，亲人》这篇文章的作者是著名作家魏巍。
【解析】
①考查了缩句：去掉句子的枝叶“在九岁的时候就，有关胚胎发育的”，保留句子的主干，即：我发现了规律。
②考查了改成反问句：加上一个反问词“难道”和一个否定词“不”，句末变问号，即：您为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊？
③考查了造句，新鲜的意思是稀奇，少见。例句：上网对于农村的孩子来说是件新鲜事。
④考查了仿写句子：依据例句，仿写是运用比喻的修辞方法，例：她红苹果般的脸在风中冻得通红。
⑤考查了修改病句：“作者”和“写的”重复，删去其一，即：《再见了，亲人》这篇文章的作者是著名作家魏巍。
故答案为：
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答案第7页，总9页
①我发现了规律。
②您为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊？
③上网对于农村的孩子来说是件新鲜事。
④她红苹果般的脸在风中冻得通红。
⑤《再见了，亲人》这篇文章的作者是著名作家魏巍。
此题考查改写句子、造句、仿写句子和修改病句的能力，解答此题首先要读懂原句意，从语意表达，句式上掌握特点，然后结合具体要求辨析作答。
改写句子是小学语文中高年级中常见的题目类型，要注意分析所给要求改写的句子，明确其内容结构及改写要求，然后改写。
10. 【答案】
强强对冬冬说，小坦克是他的宝贝，冬冬一定要拿东西来换，他才会把小坦克给冬冬。 说出来的话不能不算数。 能听见针掉在地上的声音
【解析】
略
三、 阅读
11. 【答案】
【解析】
（1）考查了对字词的理解。“渴死”的意思是因为饥渴而死，主语应该是动物，即“牲畜”；“断流”的意思是枯水期河道中水流消失的现象，主语应该是“溪水”；“枯萎”的意思是干枯萎缩，主语应该是植物，即“庄稼”；“龟裂”的意思是裂开许多缝，出现许多裂纹，主语应该是“田地”。
（2）考查了学生的概括能力。阅读第二段，提取关键语句，如“由于开发者对森林的不断砍伐”“连续不断的干旱，更加大了土地的沙化现象”“连续不断的干旱，更加大了土地的沙化现象”，再加以概括即可。
（3）考查了对文章内容的理解。“三天三夜”是表时间的词语，可以说明风暴持续时间长。“东西长2400千米，南北宽1440千米，高3400米”是表面积的语句，由此可以说明风暴危害面积大，点明面积即可。
（4）考查了思维拓展。对于这种现象写出自己的看法，合理即可，建议也要切实可行，合情合理。
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故答案为：
（1）断流 龟裂 枯萎 渴死；
（2）①砍伐森林。②土地沙化。③高空气流的作用；
（3）风暴持续时间长 风暴危害面积大；
（4）这种现象主要是由于北方树木砍伐比较严重，水土流失造成土地的荒漠化，因而沙尘暴比较严重；扼制沙尘暴的方法主要在于植树造林。
这篇说明文主要说明了美国西部草原地区发生了人类历史上前所未有的黑色风暴，呼吁我们要保护环境，保护环境就是保护人类自己。
本题考查了中低年级学生的阅读能力，初步训练了低年级学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。
12. 【答案】
【解析】
（1）本题考查词语解释。解释词语要结合语境，①灼人，引申为像受火烤一样的让人心里难受、不安。②不解，不明白。③默默无闻：是指做事无声无息，无人知晓，做了好事不声张，不图名利，安安心心守本分，做好自己应该做的。
（2）本道题考查了学生对近义词和反义词的理解。阅读文章，遮住的意思是遮挡，挡住的意思。故近义词为：挡住。烈日炎炎：形容天气非常炎热，太阳很大。风雪交加：形容天气非常恶劣，非常寒冷。故为反义词。
（3）本题考查内容概括。“为他人挡住了淋人的雨水”“为他人遮住了灼人的阳光”“为他人遮挡了凉意袭人的雨滴”“为他人抵御了刺骨的寒冷”，从这几个句子可以看出，这四个自然段主要写伞的作用，一年四季都为人们做了什么。
（4）本题考查根据要求找句子。“风格”就是思想品格，“能够为人民服务，这是我最高兴的事”，这句话表现了伞甘于奉献的品格。
（5）本题考查内容理解。这个语段通过描写盛夏、金秋、严冬伞无私地为主人做事，一走进屋子，伞却收拢身子，谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。赞扬了低调的做自己分内的事，无私为人们服务、默默无闻、不求回报的精神。读了短文，我们应该学习伞的无私奉献、默默无闻、不求回报的精神。
故答案为：
（1）②③①
（2）遮住；挡住；烈日炎炎；风雪交加。
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答案第9页，总9页
（3）为他人挡住了淋人的雨水；为他人遮住了灼人的阳光；为他人遮挡了凉意袭人的雨滴；为他人抵御了刺骨的寒冷。
（4）甘于奉献的品格。
（5）我们应该学习伞的无私奉献、默默无闻、不求回报的精神。
这个语段通过描写盛夏、金秋、严冬伞无私地为主人做事，一走进屋子，伞却收拢身子，谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。赞扬了低调的做自己分内的事，无私为人们服务的精神。
阅读分析是语文常见的题目类型，重点考查了学生对于阅读材料的理解与掌握。完成此类题目不能光着眼于本语段，要结合全文以及自己的生活积累充分理解材料所表达的主题完成对相应题目的解答。