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2025学年山东省菏泽市成武县五年级下期中语文试卷-检测有效.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总14页
绝密★启用前
2025学年山东省菏泽市成武县五年级下期中语文试卷-检测有效
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号




总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 解释下列加点的字。
故人具鸡黍 _________________
开轩面场圃 _________________
还来就菊花 _________________
【题型】
【题干】2. 看拼音,写词语。
kuài zi(    )  chè zhí(    )  zhú fá(    )
jū ɡōnɡ(    )  qiàn jiù(    )  lǐn liè(    )
xiá qū(    )  liàn tiáo(    )
【题型】
【题干】3. 把下列的词语补充完整,并选择恰当的词填在句子中。
风________静 不容________
枉费________ ________枝________叶
枝________花________ 如________如________
①雅鲁藏布大峡谷是________的世界第一大峡谷。
②教授劝他打消念头,不必为此________。
答案第2页,总14页
答案第13页,总14页
③小猫在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,________。
【题型】
【题干】4. 把下列词语补充完整,再选两个词语写一段话。
________不可惜 若________若________ 山________地________
随________而安 ________生机 勤勤________
________有成竹 ________枝________叶 ________刀小________
一丝不________ ________思议 ________而生
【题型】
【题干】5. 按要求写句子。
。(改为反问句)
____________________________________________
。(缩写句子)
______________________________________________
。(修改病句)
___________________________________________
【题型】
【题干】6. 按要求完成句子练习。
(1)病人微微一笑,说,沃克医生说他是军人,他就是军人。(改为直述句)
___________________________
(2)班会课上,针对乱就乱仍现象,虽然讨论得热烈,而且有了结果,老师采纳并听取了大家的建议。(修改病句)
____________________________________
(3)他的生活过得很不好。(根据提供的情景写一段话)
___________________________________
【题型】
【题干】7. 根据以下对5G知识的介绍,回答下列问题。
答案第14页,总14页
答案第3页,总14页
材料一 中国电信在抖音官方号发布了5G与4G网速对比的小视频,。视频中显示,5G网络手机平均每秒下载速度约96MB/s,4G网络手机平均下载速度约15MB/s。
材料二 在4G时代,无人驾驶、远程手术、高清视频实时直播等技术都受到了网速和延迟的限制,而5G可以很好地解决这一限制。
【1】材料一中,中国电信发布的小视频有什么作用?
______________________________________________
【2】通过上述材料,我们知道了5G网络可以给生活带来哪些好处?
______________________________________________
【题型】
【题干】8. 按要求完成句子练习。
1.难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?(改成陈述句)
_______________________________________________________________________
2.细节描写可以传达出人物的心理活动。请你用上神态、动作等描写方法写几句话,来表现你受到表扬后的心理。
____________________________________________
3.太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻岀地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子,用具体的情景写一写“冷”)
北方的冬天真冷啊!______________,________________,_______________。
4.平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。(这句话通过描写人物前后的不同表现,写出了人物内心的煎熬。请你仿照这种写法,表现出人物“生气”时的心理活动)
________________________________________
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 下列句子中加点词语运用正确的一项是(  )。
答案第4页,总14页
答案第13页,总14页
,叔叔感到眷恋。
,又侥幸逃脱了。
,老师一针见血地指出了其中的漏洞。

【题型】
【题干】10. 《从军行》和《凉州词》的作者分别是( )
  王之涣   李白
  李白   王之涣
【题型】
【题干】11. 下列划横线字词的读音不完全正确的一项是( )。
(shì) 眸子(móu) 游隼(sǔn) 价格便宜(pián yi)
(qiǎng) 半亩(mǔ) 眼睑(jiǎn) 干将(gān jiāng)发硎
(xùn)期 允诺(nuò) 渑池(miǎn) 有恃(shì)无恐
(luè) 岔(chà)道 执拗(niù) 万马齐喑(yīn)
【题型】
【题干】12. 下列关于研究性报告的说法不正确的一项是( )
,要写出研究的目的。


,但不论哪一种,研究的目的、内容、结果都是不可缺少的。
【题型】
【题干】13. 下列词语书写完全正确的一项是(  )
束然起敬 青筋爆起 汗如雨下
抓耳挠腮 能书擅画 颇负盛明
烟波浩缈 乐此不彼 无边无垠
恍然大悟 相映成趣 一饮而尽
答案第6页,总14页
答案第5页,总14页
【题型】
【题干】14. 下列与“嗒嗒的声音,像轻快的音乐。”所用修辞手法相同的组是( )
,不好好照看它,怎么对得起它呢?
,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。
,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。
,不像梅树那样有姿态。
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】15. 课外阅读:

①人们都说,少年不吃后悔药。可我每看到毛茸茸[róng rōng]的小鸡,就会想起小时候做过的一件令我后悔的事。∥
②我5岁的一天,妈妈从集市里买回来三只可爱的小鸡。它们全身的毛都是金黄色的,在太阳底下显得格外漂亮。一个尖尖的黄嘴,一双乌黑的圆眼,一对细细的小爪,惹人喜爱。我马上取来一个纸箱,在阳台上给它们安了家。
③一个星期六的早上,我看完动画片,就抓了一把米放在喂它们的小碟子里。它们看了,一边“叽叽”地叫着,一边津津有味地吃着,好像在说:“小主人,谢谢你!”吃完了,它们不管三七二十一,又在纸箱里乱蹿乱跳,你追我赶玩耍起来,把喂它们喝水的小碟子也弄[nòng nèng]翻了,身上脏脏的。看着它们,我又好笑又生气。哎,平时我弄脏[zāng zhāng]了,妈妈就要给我洗澡。现在小鸡这么脏,我也给它们洗洗澡吧。
④想到这儿,我连忙小心翼翼地抱起纸箱,三步并作两步,来到了卫生间。我往盆子里倒上满满的一盆温水,就开始给小鸡洗澡了。
⑤小鸡一只一只被放在水里。可它们总是扑腾着小翅膀,挣扎着要上来。我按住了这只,那只又来了。我手忙脚乱,只好一边不停地哄它们说:“乖,洗个澡,身上干净。”一边硬把它们浸在水里抹上香皂,好不容易才把它们洗干净。
⑥洗完澡,三个小鸡浑身发抖。放在我的小床上,盖了小毛巾,让它们睡觉。我高兴极了,满以为妈妈回来会表扬我。没想到,妈妈回来一瞧,小鸡全死了。妈妈问我怎么回事( ______ )我结结巴巴地说( ______ )我( ______ )我给它们洗澡了( ______ )说完( ______ )哇地哭了出来( ______ )妈妈抚摸着我的头说:“每种动物都有它们自己的生活习性,比如说小鸡,就不能像小鸭那样在水里活动。”我
答案第6页,总14页
答案第13页,总14页
似[shì sì]懂非懂地点了点头。∥
⑦事隔多年,我仍后悔小时候太幼稚,好心做了坏事,断送了三只小鸡的生命。∥
【小题】给文中带点的词语选择正确的读音,圈出来。
【小题】给第六自然段中没有标点符号处加上缺了的标点符号。
【小题】给句子中带点的词语选择正确的解释,把序号填在横线上。
干净--①没有尘土、杂质等;②形容利索、干脆;③比喻一点儿不剩。
A.好不容易把它们洗干净。 ______
B.我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净。 ______
【小题】把划横线的句子改成被字句。 ______
【小题】在文中用波浪线画出描写小鸡外形的句子。
【小题】认真读短文,然后在文中找出下面词语的近义词。
【小题】“我”后悔些什么?
______
【小题】为什么那三只小鸡会死掉?
______
【小题】短文已用“∥”分好了第一段和最后一段,请你按“买鸡--喂鸡--洗澡--后悔”的顺序,把余下的部分用“∥”分成四段。
【小题】读了这篇短文,你体会到了什么?请把一两点体会写下来,或者写几句你想对小鸡说的话。
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答案第7页,总14页
______
【题型】
【题干】16. 童年的糖葫芦“糖葫芦!好吃的糖葫芦!”霓虹灯遍布的夜晚,一声声叫卖声唤起儿时的记忆……
每个周末的晚上,大同路就是个不夜城,闪烁的霓虹灯遍布了大街小巷,水果街、商圈、滨河沿上,哪一处不是闪亮亮的?人潮也像泉水般地涌现,愈晚愈热闹,这时爸爸的摊子也是忙得不可开交,我和哥哥忙着收碗盘,爸爸妈妈忙着煮面,虽然人很多也很忙,但我和哥哥总是乐在其中,一点也不累,就像玩游戏一样,等空闲时,爸爸就会到一旁的摊子买两支糖葫芦给我和哥哥吃。
糖葫芦,我最喜欢草莓的,尤其上面穿着透明的衣裳,咬下去就像玻璃一样脆脆的,我和哥哥都吃得很开心,常常满脸都黏黏的,只是一支糖葫芦,却让我们开心了一整天。
现在那一带往年荣景已不再,没有那么多摊贩了,不再闪亮亮了,不再闹了,更不再是“不夜城”了,买支糖葫芦也要到夜市买,每走到夜市总会去回味一番,吃着吃着,以前那些辛苦却满足快乐的日子一幕幕浮在脑海中,记忆犹新,虽然一样是糖葫芦,现在吃起来却没有过去那样得到全世界般的快乐,没有过去那样的人情味,现在要吃到它也更容易了,味道没变,感觉却变了……
即使它只是一支再平凡不过的糖葫芦,却让我永远记忆深刻,它所牵引的是过去那种踏实、辛苦却快乐、人情味、童年的回忆、容易满足的我,永远也忘不了……
【小题】联系上下文,解释下列词语的意思。
不可开交 ______
记忆犹新 ______
【小题】短文以“糖葫芦!好吃的糖葫芦!”开篇,这样有什么妙处?
______
【小题】作者现在和过去吃糖葫芦的感觉有什么不同?
______
【小题】童年之所以被称为金色的童年,是因为时光最珍贵,需要好好珍惜!正像古人说的那样:“盛年不重来, ______ 。 ______ , ______ 。”“莫等闲, ______ , ______ 。”“ ______ , ______ ; ______ , ______ 。一万年太久,只争朝夕。”“不饱食以终日, ______ 。”
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参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
准备。   窗户。 欣赏。
【解析】
2. 【答案】
筷子 撤职 竹筏
鞠躬 歉疚 凛冽
辖区 链条
【解析】
3. 【答案】
平浪;置疑
心机;枯;败
折;落 ;怨;诉
①不容置疑
②枉费心机
③枝折花落
【解析】
考查补写成语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。这些词语有:风平浪静、不容置疑、枉费心机、枯枝败叶、枝折花落、如怨如诉。
运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。①雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷。
②教授劝他打消念头,不必为此枉费心机。
③小猫在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处枝折花落
4. 【答案】
毫;隐;现;崩;裂
答案第10页,总14页
答案第9页,总14页
遇;勃勃;恳恳
胸;金;玉;牛;试
苟;不可;油然
【解析】
考查补写成语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。这些词语有:毫不可惜、若隐若现、山崩地裂、随遇而安、 勃勃生机 、勤勤恳恳、胸有成竹、金枝玉叶、牛刀小试、一丝不苟、不可思议、油然而生。
运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。
一丝不苟 勤勤恳恳:一丝不苟做学问,勤勤恳恳育新人。
二、 语言表达
5. 【答案】
难道信赖不能创造出美好的境界吗? 喜鹊搭起桥。 我对围棋有浓厚的兴趣。
【解析】

6. 【答案】
病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。” 班会课上,同学们针对乱扔垃圾现象,不但讨论得很激烈,而且有了结果,老师采纳了大家的建议。 示例:他的生活过得很不好,穷困潦倒,每天吃的是他人吃剩的饭,喝的是自来水,晚上睡在冰冷的大街上。
【解析】
7. 【答案】
【1】中国电信通过发布5G与4G网速对比的小视频,可以让人们更直观地了解到5G的网速之快,使5G得到更好的推广。
【2】下载速度大大加快,节省时间;无人驾驶、远程手术、高清视频实时直播等技术受网速和延迟限制的问题得到解决。
【解析】
8. 【答案】
天下有一样的风筝,不单他有这个。 我受到老师表扬时,高兴得蹦了起来,脸上绽放出了开心的笑容。“我一定会续努力的!”我心里想着。 冷得人们不敢离开房间半步 冷得小狗紧紧蜷缩成一团 兔子不敢从温暖的窝里钻出来 我平时是个随和的人可是这件事实在是让我生气,我怒火中烧,就像一个要爆炸的锅炉。
答案第10页,总14页
答案第13页,总14页
【解析】
(1)这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下:
首先,去掉反问词;
其次,肯定词变否定词,否定词变肯定词;
再次,去掉语气词;
最后,问号变句号。
(2)这道题考查学生对人物描写的理解和运用。学生写出的句子只需要包含心理描写和其他人物描写,言之有理即可给分。
(3)本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。要注意题干要求突出“冷”这一特点。
(4)这道题考查学生对人物描写的理解和运用。学生写出的句子只需要包含心理描写和其他人物描写,言之有理即可给分。
三、 选择题
9. 【答案】
C
【解析】
10. 【答案】
A
【解析】
本题考查了文学常识,文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识,根据自己的积累作答。
《从军行》作者是王昌龄;《凉州词》》的作者是 王之涣。
11. 【答案】
D
【解析】

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