2025学年山东省菏泽市曹县五年级下期末语文试卷-热爱学习.docx

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答案第1页，总6页
绝密★启用前
2025学年山东省菏泽市曹县五年级下期末语文试卷-热爱学习
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 知识积累。
1．君子喻于义，___________________。
2．男子二十岁左右的年纪被称为___________________。
3．“夫不可陷之盾与无不陷之矛，___________________。”选自文言文《________________》，“夫”在这里的读音是________。
4．《少年闰土》一课的作者是________，选自《_____________》。
【题型】
【题干】2. 看拼音，写词语。
mà zha dù jì nǐ dìng duàn liàn
（_______）（_______）（_______）（_______）
shǒu wàn shī fu líng dāng xiàng mào
（_______）（_______）（_______）（_______）
【题型】
【题干】3. 古诗词积累与运用。
1.《四时之风》中描写春风的句子是：“____，________。_____，__________。”描写夏风的句子是：“_____，__________。____，___________。”描写秋风的句子是：“_______，
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___________。______，__________。”描写冬风的句子是：“___________，_______________。_____________，________________。”
【题型】
【题干】4. 我会辨字组词。
姆（_____） 锤（_____） 航（_____） 垫（_____）
拇（_____） 捶（_____） 艄（_____） 势（_____）
【题型】
【题干】5. 看拼音，写字词。
chàn dǒu dù jì rónɡ xìnɡ sù rán qǐ jìnɡ yī zhēn jiàn xiě
（______）（_____）（______）（_________）（__________）
【题型】
【题干】6. 想想词语的意思，将正确的词语抄写在（ ）里。
摔骄比赛（_________） 工作烦忙（_________） 奔负前线（_________）
一手决活（_________） 出谋画策（_________） 傻傻发证（_________）
面目慈详（_________） 像貌堂堂（_________） 花团锦促（_________）
【题型】
【题干】7. 选择括号里正确的字,在下面画上横线.
（扭 纽） ____扣
（姆 拇） ____指
（相  像） ____貌
委（拖  托） ____
慈（祥  详） ____
熟（练  炼） ____
【题型】
【题干】8. 根据课文内容和自己的积累填空.
（1）"红日初升,,____. ____,鳞爪飞扬. ____,百兽震惶."语句表达了 ____.
（2）爱国诗人陆游在绝笔诗《示儿》中期盼着"____,____".而与此同时,南宋权贵却过着"____,直把杭州作汴州"这样醉生梦死、苟且偷安的生活.
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（3）"在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了 ____",顿生喜爱之情；清少纳言眼中的冬天,"手捧着暖和的火盆 ____时,那 ____和这寒冷的冬晨多么和谐啊!"
（4）爷爷是个儿童文学爱好者,每次写完校园小说后,总要让我这个小学生看一看,提提建议,用《论语》中的语句来说,真是"____,____".
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
小人喻于利 弱冠 不可同世而立 自相矛盾 fú 鲁迅 故乡
【解析】
本题考查古诗词、文言文、课文内容的默写和识记。
1．“君子喻于义，小人喻于利。”出自《论语·里仁篇》
意思是：君子明白大义，小人只知道小利。
2．弱冠：男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠：帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪，不能用于女子。
3．“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”选自文言文《矛与盾》。
意思是：什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。
4．《少年闰土》的作者是鲁迅，选自《故乡》。
《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实；同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响，劳苦大众所受的精神上的束缚，造成纯真的人性的扭曲，造成人与人之间的冷漠、隔膜，表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
2. 【答案】
蚂蚱 妒忌 拟定 锻炼 手腕 师傅 铃铛 相貌
【解析】
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答案第5页，总6页
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蚱、妒忌、拟定、炼、腕、傅、铃铛、貌”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
3. 【答案】
春风能解冻 和煦催耕种 裙裾微动摇 花气时相送 夏风草木熏 生机自欣欣 小立池塘侧 荷香隔岸闻 秋风杂秋雨 夜凉添几许 飕飕不绝声 落叶悠悠舞 冬风似虎狂 书斋皆掩窗 整日呼呼响 鸟雀尽潜藏
【解析】
略
4. 【答案】
保姆 锤子 航海 垫子 拇指 捶打 船艄 势力
【解析】
本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形。在运用中达到理解与巩固。
5. 【答案】
颤抖 妒忌 荣幸 肃然起敬 一针见血
【解析】
本题考查学生的拼写能力，看拼音写词语。先拼一拼、读一读，看看要写的词语是什么，然后正确写出词语，最后再次拼读检查是否正确，汉字书写时要工整、规范、美观。“忌”字注意上面是己不是已。幸注意与辛区分开。
6. 【答案】
摔跤比赛 工作繁忙 奔赴前线 一手绝活 出谋划策 傻傻发怔 面目慈祥 相貌堂堂 花团锦簇
【解析】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学和积累。
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答案第5页，总6页
“摔骄”应为“摔跤”。意思是：。。两人徒手相搏，以将对方摔倒为得分。正式比赛按体重分级进行。中国有很多民族形式的摔跤，流行较广的是中国式摔跤。在奥运会上，比赛采用自由式摔跤和古典式摔跤。
“烦忙”应为“繁忙”。意思是：事情多，不得空。
“奔负”应为“奔赴”。意思是：奔向（一定目的地）。
“决活”应为“绝活”。意思是：最拿手而有特色的本领。
“出谋画策”应为“出谋划策”。意思是：出主意，定计策。
“发证”应为“发怔”。意思是：发呆，发傻。
“慈详”应为“慈祥”。意思是：指老年人或父母温和的态度和神色。
“像貌堂堂”应为“相貌堂堂”。意思是：形容人的仪表端庄，举止大方。
“花团锦促”应为“花团锦簇”。意思是：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
二、 综合题
7. 【答案】
纽扣：服装或其他衣着（如鞋子）上所附有的一个配件，通常是圆形。故选“纽”。
拇指：指手的第一个指头，最粗而短的手指为大拇指，帮助我们握住东西。故选“拇”。
相貌：人脸部长的样子。故选“相”。
委托：托付。故选“托”。
慈祥：形容善良、和蔼、安详的样子，多用于老人。故选“祥”。
熟练：由于经常做而有经验。故选“练”。
故答案为：
纽 拇 相
托 祥 练
【解析】
8. 【答案】
（1）出自清代梁启超的《少年中国说》。
（2）出自宋代陆游的《示儿》和宋代林升的《题临安邸》。
（3）出自现代郭沫若的《白鹭》。
（4）出自《论语》。
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答案第5页，总6页
故答案为：
（1）其道大光 一泻汪洋 潜龙腾渊 乳虎啸谷 作者对少年中国的无限希望；
（2）王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 暖风熏得游人醉；
（3）一幅嵌在玻璃框里的画 有心人为白鹭设计的镜匣 穿过走廊 闲逸的心情；
（4）敏而好学 不耻下问。
【解析】