2025学年山西省临汾市侯马市五年级上期末语文试卷-梯度好.docx

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绝密★启用前
2025学年山西省临汾市侯马市五年级上期末语文试卷-梯度好
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 按课文内容填空。
①读书有三到：_____、_____、_____。
②春风又绿江南岸，_____。
③_____，何须马革裹尸还。
④这庄严的宣告，这雄伟的声音指的是_____。
【题型】
【题干】2. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 湛蓝（zhàn） 迸裂（bèng） 倭瓜（wěi ）
B. 停泊（bó） 调度（ diào ） 咀嚼（jiá o ）
C. 撵跑（niǎn） 戎装（róng） 颧骨（quán）
D. 簇拥（cù） 炽热（zhì） 破绽（zhàn）
【题型】
【题干】3. 看拼音词语。
xiū kuì shēn yín zhèng fǔ dàn yuǎn
（______） （______） （______） （______）
hǎn jiàn cí xiáng lǐng lüè tí liàn
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（______） （______） （______） （______）
hé ǎi zhèn jīng diāo sù shēn yín
（______） （______） （_________） （______）
【题型】
【题干】4. 我国有用对联还清佳节的习俗，请写出下列对联相关的传统节日。
（1）爆竹声中一岁除，总把新桃换旧符。 （___________）
（2）艾酒驱瘴千门福; 碧水竟舟十里欢。 （___________）
（3）占得清秋一半好，趁将明月十分圆。 （___________）
【题型】
【题干】5. 我能拼读音节，也能写好每一个字。
jǐn shèn dào qiè yòu ěr āi chóu cí xiánɡ
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
【题型】
【题干】6. 根据要求填空。
（1）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句）
_________________________________
（2）爸爸常告诫我要注意节约，不要浪费，正如司马光所言：______________。爸爸还告诫我要珍惜时间，正如岳飞所言：__________________。
（3）朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断读书的诗句：_____________，__________。《论语》中既讲读书方法又讲读书态度的句子：默而知之，_______________。
【题型】
【题干】7. 面对眼花缭乱的书籍我们该怎样选择呢?是幽默搞笑的还是端庄、凝重、引人深思的？请具体谈一谈自己的观点。
____________________
【题型】
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【题干】8. 按要求完成句子练习。
：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改转述句）
_______________________________
。母亲给了我揉得皱皱的一元五角钱。（用关联词合并句子）
______________________________
，更不会怕廉将军。（改反问句）
_____________________________
。（缩句）
_________________________
。（改为双重否定句）
__________________________
【题型】
【题干】9. 阅读短文，完成练习。
一年仅六岁的小男孩，手里（拿着 捏着 握着）一美元，沿着街边的商店一家一家（盘问 询问）：“请问，您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他赶出了店门。
天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫安迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。他问了许多医生，他们都说，只有上帝才能救他。安迪想： ______ 。
老头眼圈也湿润了，问；“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”
安迪喜出望外 将饮料（捧 抱 ）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开口叫嚷道 叔叔 我买到了上帝 你吃了 伤就会好
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
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帕特鲁普激动不已，他立即和安迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信上说：“年轻人，您能有安迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他的‘上帝’救了您的命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
【小题】读完文章，请你为文章加一个恰当的题目。
【小题】用“√”划出文中括号内正确的词语。
【小题】“喜出望外”的“望”字典里的解释有①往远处看；②拜访；③希图，盼；④怨恨，责怪；⑤名望，声誉。在这个词语中应选择第 ______ 种解释。我能先用“望”字组成词语，直接填入下列句子，使句子通顺正确。
①我 ______ 春蚕宝宝快长大。
②爷爷回到原来的工作单位 ______ 了几个老朋友。
【小题】第三自然段中为什么说“老头眼睛湿润”了，请你结合短文，发挥想象，把老头当时心里所想的写下来。
【小题】第二自然段补写安迪心里想的话。（答案填在原文上，请不要漏做）。
【小题】给第四自然段加上恰当的标点符号。
【小题】“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 ______ 小男孩安迪心中的“上帝”指的是 ______ 。你认为“真正的上帝”指的是 ______ 。
【小题】文中的哪些内容让你感动？为什么？
【题型】
【题干】10. 阅读短文。
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中国对联文化【对联起源】
对联，又称楹联或对子。可远溯先秦。那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫“桃符”。相传五代后蜀君主盂昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联。宋代在门上张贴对联成为一种风俗。它是中国汉族传统文化瑰宝。
【对联分类】
对联按不同的方法，可分成若干种类。按所用之处分，有门联、楹联、厅堂联、胜迹联等。按内容分，有春联、寿联、婚联、挽联等。按技巧分，有迷联、隐联、巧趣联等。按字数分，有短联、中联、长联、特长联。按句数分，有单句联、多分句联。
【对话春联】
春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如六言联“冬尽梅花点点；”。寓意吉祥，言简意赅，深受人们喜爱。
【小题】下列关于“对联”的说法，正确的一项是 ______
，上下联讲究对仗。
。
，有春联、寿联、婚联。
，又称楹联或对子。可远溯先秦。
【小题】请你根据对联的相关知识，在“对话春联”的横线上选填恰当的下联。 ______




【小题】下列不是对联分类的是 ______ 。




【题型】
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【题干】11. 课外阅读
最优秀的人是谁古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾--他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。
事情是这样的：苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”
______ 明白 ______ 那位助手赶忙说 ______ 您的思想光辉是得很好地传承下去 ______
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”
“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。”
苏格拉底笑了笑，没再说什么。
那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返，回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”
“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖出来，举荐给您。”
苏格拉底笑笑，不再说话。
半年之后 ______ 苏格拉底眼看就要告别人世 ______ 最优秀的人选还是没有眉目 ______ 助手非常惭愧 ______ 泪流满面地坐在病床边 ______ 语气沉重地说 ______ 我真对不起您 ______ 让您失望了 ______
“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾深切关注的这个世界。
【小题】联系上下文理解词语。
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竭尽全力： ______
不辞辛苦： ______
【小题】给第3、第10自然段补充标点符号。
【小题】认真读画“”的句子，根据理解回答问题。
①第一个“蜡”是指苏格拉底的生命，第二个“蜡”是指 ______ 。
②“很温顺很尊重”说明助手是一个 ______ 的人。
【小题】文中两次写道苏格拉底笑了笑，不再说话。当时苏格拉底心里的感受是 ______ 。
A．希望助手尽快走遍全国，找遍五湖四海。
B．对助手的表现很满意。
C．对助手的表现很失望。
【小题】请用简要的语言概括这篇文章的主要内容。
【小题】阅读最后一段话，你是否读懂了苏格拉底的话？把你受到的启示写在下面。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
①谓心到 口到 眼到； ②明月何时照我还； ③青山处处埋忠骨； ④毛主席宣布中华人民共和国成立的声音。
【解析】
①读书有三到，谓心到，眼到，口到。出自南宋。朱熹《朱子家训》，意思是心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心最急。
②春风又绿江南岸，明月何时照我还。出自于北宋大诗人王安石的《泊船瓜洲》这。全诗是：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
意思是：钟山很近，只隔着一条长江和几处青山，可我正一路北上，离家却要越来越远。现在正是早春二月，春风吹拂，春草萌生，过不了多久，就会绿透江南岸边。美好的春光唤起了诗人的思乡之情，他遥望明月，深情地问道：你什么时候才能照着我重归故里？
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③“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”出自清代龚自珍《乙亥杂诗之一》。诗句的意思是：世界很大，处处都埋着忠义之士的遗体，倒不必考虑用马革（古代战场革命者的遗体包裹之物：马皮）将遗体运回叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。结合结合“接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使中国人民的心一齐欢跃起来。”可知，这庄严的宣告，这雄伟的声音指的是 毛主席宣布中华人民共和国成立的声音。
2. 【答案】
C
【解析】
3. 【答案】
羞愧 呻吟 政府 淡远 罕见 慈祥 领略 提炼 和蔼 震惊 雕塑 呻吟
【解析】
4. 【答案】
（1） 春节 （2） 端午节 （3） 中秋节
【解析】
5. 【答案】
谨慎 盗窃 诱饵 哀愁 慈祥
【解析】
二、 语言表达
6. 【答案】
噪声震耳欲聋。 由俭入奢易，由奢入俭难 莫等闲，白了少年头，空悲切 问渠那得清如许 为有源头活水来 学而不厌，诲人不倦
【解析】
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答案第9页，总14页
略
7. 【答案】
课文告诉我们什么是真善美，什么是勇敢，什么是坚持，什么是努力，什么是成功。课文告诉我们选择那些让我们充满阳光，充满勇气的图书。所以，选择那些让自己开心，让自己乐观，让自己勇敢，让自己好好活着的图书。一句话就是对自己有益的书。
【解析】
谈自己的观点时需注意两点：一要联系积累的知识，二要结合个人的认识，言之有理，没有语病。
8. 【答案】
蔺相如说，秦王离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了。 因为母亲喜欢我看书，所以给了我揉得皱皱的一元五角钱。 秦王我都不怕，难道会怕廉将军吗？ 双手撑起雨伞。 真情实感不能不是打动人心的东西。
【解析】
略
三、 阅读
9. 【答案】
（1）考查给文章加一个题目。通过阅读与理解本文内容，本文主要写小男孩安迪拿着一美元为摔伤而导致昏迷不醒的叔叔到处买上帝的事。表明了小男孩对叔叔的爱心和孝心，他的爱心真的感动了“上帝”杂货店老板，一位六十多岁的亿万富翁，为安迪叔叔请来世界上顶尖的医疗队给安迪叔叔治好了伤。因此，本文题目就拟定为“购买上帝的孩子”。
（2）考查选出文中括号内正确的词语。
拿着、捏着、握着，“拿着”就是合手的意思的意思。“捏着”拿着，逮着，持着。“握着”手指弯曲合拢，执持着。在本文这句话“手里（拿着 捏着 握着）一美元”中应选“捏着√”；
盘问、询问，“盘问”严厉详细地询问。“询问”打听，发问。在本文这句话“沿着街边的商店一家一家（盘问 询问）中应选“询问√”；
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不由自主、不由分说，“不由自主”由不得自己，控制不住自己。“不由分说”由，听从，顺便；分说：辩白，解说。不容人分辩解释。在本文这句话“（不由自主 不由分说）就把他赶出了店门。”中应选“不由分说√”；
捧、抱，“捧”两手托着。“抱”用手臂围住。在本文这句话“将饮料（捧 抱 ）在怀里”中应选“抱√”。
（3）考查字典和组词能力，并按要求填空。“喜出望外”望，希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。因此，在这个词语中应选择第 ③种解释。
（1）根据句意，“望”字可组词“盼望”是以愉快或满足的心情期待。即填空为：我盼望春蚕宝宝快长大。
（2）根据句意，“望”字可组词“看望”是去长辈或亲友处问候起居情况。即填空为：爷爷回到原来的工作单位看望了几个老朋友。
（4）考查对短文内容的理解。第三自然段中的这句话“老头眼睛湿润了”，是说老头被小安迪的举动所感动。当时这位老人想：多难得的孩子啊！看他年纪那么小，心里就有救叔叔的想法，他听医生说上帝能救叔叔，就拿自己仅有的一美元到处给叔叔买上帝，天很晚了也不怕，他从小充满爱心和孝心，是多么让人感动啊。我要竭尽全力帮助这个孩子挽救他叔叔。做一次孩子心目中的“上帝”。
（5）考查思维拓展。第二自然段中小安迪问了许多医生，他们都说，“只有上帝才能救他。”于是小安迪心里想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。天真的孩子想挽救叔叔，也只能靠上帝了。
（6）考查给第四自然段加上恰当的标点符号。通过阅读本段内容，本段应加的标点是逗号、句号、冒号、引号、感叹号。逗号：把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。句号：用来标示陈述句的结束的标点符号。冒号：用于句中称呼语后面或“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后面，表示提起下文。引号：表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种。感叹号：主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。即本段可加标点为：安迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开口叫嚷道：“叔叔，我买到了上帝，你吃了，伤就会好！”
（7）考查对重点句子的理解并填空。文中这句话“医生说，只有上帝才能救他。”意思是说安迪叔叔的病很严重，几乎到了没治的地步。可在安迪的心目中，“上帝”能救叔叔，安迪心中的“上帝”是一种能治好他叔叔病的东西。而我们了解到“真正的上帝”指的就是 人们的爱心。