2025学年广东省佛山市顺德区五年级上期末语文试卷-有解析.docx

该【2025学年广东省佛山市顺德区五年级上期末语文试卷-有解析】是由【铜锣1】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025学年广东省佛山市顺德区五年级上期末语文试卷-有解析】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。答案第10页，总11页
答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年广东省佛山市顺德区五年级上期末语文试卷-有解析
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. （1）主持人引用岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”作为鼓励大家珍惜时间、好好学习的开场白。（　　）
（2）每当我想起“不饱食以终日，不弃功于寸阴”这句话，就会提醒自己要珍惜时间。（　　）
（3）为营造班级学习氛围，小海写了“居安思危，戒奢以俭”的书法作品挂在教室后面。（　　）
（4）班级图书管理员用“问渠那得清如许，为有源头活水来”号召大家多读书，读好书。（　　）
【题型】
【题干】2. 判断带点的字正确的读音，全对用“正确”表示，有错的用“错误”表示。
（1）汛•期（xùn）顷•刻（qǐn）允•诺（ruò）计划•（huà）
（2）胎•（tāi）儿 眼睑•（jiǎn）擅•长（shàn）履•行（lǚ）
（3）对付这个胖子他是绰•（zhuó）绰有余的。
【题型】
【题干】3. 口语交际.
星期天,小明在家里看《爱的教育》,爸爸看见了,责备小明说:"你学习不用功,看这些闲书倒起劲,做作业去!"如果你是小明,你会怎样向爸爸解释?解释时注意礼貌用语,做到有理有据,可以用学过的名言警句帮助自己阐述观点.
答案第2页，总11页
答案第11页，总11页
______
【题型】
【题干】4. 现代文阅读.
荔枝 ①我第一次吃荔枝,,北京很少见到这种南国水果,想想母亲快70岁的人了,竟从来没有吃过荔枝呢!虽然一斤要好几元,挺贵的,咬咬牙,,她一定会高兴的.
②回到家,还没容我从包里掏出荔枝,,居然每个都长着疤,有的还烂了皮,只是让母亲剜去了疤,,,老人就是这样一辈子过来的.
③我拿了一个沙果塞进嘴里,连声说真好吃,又明知故问多少钱一斤,然后不住地说真便宜——其实,,我掏出荔枝:"妈!今儿我给您买了好东西."母亲一见荔枝,脸立刻沉了下来:"你财主了怎么着?这么贵的东西,你……"我打断母亲的话:"这么贵的东西,不兴咱们尝尝鲜!"母亲扑哧一声笑了,筋络突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一个刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着,舍不得吞下,嘴里不住地对我说:"你说它是怎么长的?怎么红皮里就长着这么白的肉?"毕竟是第一次吃,毕竟是好吃!母亲竟像孩子一样高兴.
④那一晚,正巧有位老师带着几位学生突然到我家做客,,自尊心与虚荣心齐头并进,我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果,,笑吟吟地顺手把沙果端走,然后回过头对客人说:"快尝尝荔枝吧!"说的那般自然、妥帖.
⑤母亲很喜欢吃荔枝,但她舍不得吃,,不管荔枝多贵,我总要买上一两斤,,母亲去世前夕,,,白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠,仿佛跑了很远的路,,它们整整跑了一年的长跑,,,这就是天命,是对母亲善良忠厚一生的报偿吧.
⑥而今,荔枝依旧年年红.
（有删改）（1）根据文章内容,写一写"我"跟母亲之间的那几件事.
答案第4页，总11页
答案第3页，总11页
（2）提高阅读速度下列做法错误的一项是 ______.
A．阅读第二自然段时,我不知道"沙果"是什么,但这不影响阅读,因此我没有停下来.
B．我读完第一自然段,心想:快70岁的母亲第一次吃到荔枝会是怎样的心情?于是,带着问题快速默读文章.
C．只要集中注意力,阅读速度就会提高,边读边思考反而会影响阅读速度.
（3）作者用两种水果表达了两代人不同的生活态度,下面说法有误的一项是 ______.
A．母亲在客人面前端走沙果,是不想在客人面前丢脸,有些虚荣.
B."我"买荔枝,虽然价格昂贵,但体现了"我"对母亲的一片慈孝之心.
C．从"我"希望变戏法一样把沙果变走这一想法,说明"我"有点自豪与虚荣.
（4）品读第③自然段"我"和母亲的细节描写,根据提示填一填.
（5）抓住细节体会感情,请给第③自然段画" "
（6）联系全文,体会"而今,荔枝依旧年年红"一句蕴含的情感,谈谈你对此的理解. ______
【题型】
【题干】5. 课外阅读.
贺龙钓鱼
伍之伦
①太阳还没有落山,夕阳的金光,透过天边飘散着的朵朵云彩,投射下来,把川西草地染成一片火红.
②部队进入草地以后,,身体十分虚弱,,,；,任政委便吩咐警卫员给他送去一些牦牛肉.
③警卫员匆匆来到侦察连,:"这……哪儿弄来的?"警卫员解释道:".""哦,你把它送到随军医院去,,我吃了."看到警卫员有些犹豫,
答案第4页，总11页
答案第11页，总11页
贺龙小声地说:"这事,我负责给你保密,一定!快去吧!"警卫员仍然有点犹豫."叫你去就去嘛,吃的,我自有办法.",很不情愿地提着牛肉走了.
④贺龙来到他那匹心爱的大红马面前,"老伙计……"他用大手掌抚摸着它长长的红鬃,,随手拔下几根马尾,非常熟练地把它接起来,又从衣袋里取出一根别针,放在口里咬了咬,,捆在一根树枝上,就成了一根钓鱼竿.
⑤贺龙手执钓鱼竿,,"竿无虚发",不一会儿便钓了满满的一串.
⑥长征中环境非常艰苦,,他往往自己不吃,,如同他亲密的伙伴,______.
⑦太阳落山了,,抖落身上的泥土,收拾好鱼竿,提着一大串活鲜鲜的鱼儿,,,拉着贺龙的手,不安地说:"老总……你又把牦牛肉送给了伤病员,今天准又没吃东西!"
⑧"哪里的话,你看!"贺龙指着故意腆起来的肚子,然后挥一挥手中的鱼竿,"我有它哩!"接着"哈哈哈",是那样爽朗、乐观、感人,它在空阔的草地上散发开来,是那样悠远……
——选自西师大版教材,有改动（1）用简洁的语言概括文章的主要内容.
______
（2）朗读第③自然段" "部分贺龙说的话,最恰当的语气是 ______
坚定
着急
坚定
紧张
（3）对第④自然段中"老伙计……"一句理解最恰当的一项是 ______
,体会到他对大红马的不忍.
,体会到他和大红马之间默契.
,体会到他还没想好怎样和大红马交流.
答案第10页，总11页
答案第5页，总11页
,体会到他担心大红马听不懂他的话.
（4）按要求填空.
⑤自然段主要描写贺龙钓鱼时的动作、神态等,此时贺龙心里可能会想:______.
⑦自然段对任政委的语言、动作等描写中,可以体会到 ______.
（5）联系短文内容和平时的阅读积累,把下面句子补充完整.
这简陋的鱼竿,如同他亲密的伙伴,______；这简陋的鱼竿,如同 ______,______.
（6）,用简洁的语言推荐一位你印象最深刻的英雄人物.
______
【题型】
【题干】6. 照样子,写句子.
书籍是人类文明的"长生果",书籍是全世界的营养品,书籍是______,书籍是______.
【题型】
【题干】7. 读文段,完成习题.
ㅤㅤ2023年6月4日,中国航天又迎来历史性一幕!神舟15号航天员费俊龙、邓清明、张陆成功着陆,为中国航天事业发展构建了新的gé jú ù rán qǐ jìng 、开拓创新的精神使吾辈少年深受鼓舞,大家纷纷mó quán cā zhǎng ______,誓为中华民族的复兴梦勇攀高峰,让伟大祖国zòng héng ______世界,屹立不倒.
（1）根据拼音在横线上写出正确的字词.
（2）加点字的注音完全正确的一项是 ______
áo wú
áo wú
áo wǔ
【题型】
【题干】8. 我推荐大家读一读《______》 ______,他（她）是一个 ______
______,这个故事寄托了人们 ______的愿望.
【题型】
【题干】9. 课内阅读.
答案第6页，总11页
答案第11页，总11页
,,,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀.
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听.
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,,那"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊!
（1）用"——"在文中画出表示应接不暇的句子.
（2）选文第一自然段主要采用了 ______（动态、静态）描写,文中"大的,小的"写出了鸟的 ______
不一；"花的,黑的"写出了鸟的 ______很多；"有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀"写出了鸟的 ______各异.
（3）这个片段写的是作者第几次去"鸟的天堂"?表达了作者什么样的思想感情?______
【题型】
【题干】10. 在括号里填上恰当的词语.
矫健的 ____
粉碎 ____
朦胧的 ____
打扫 ____
深奥的 ____
馈赠 ____
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】（1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）正确
【解析】【分析】考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
（1）正确。
答案第10页，总11页
答案第7页，总11页
（2）正确。
（3）不正确。"居安思危，戒奢以俭"意思是虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。不适合挂在教室。
（4）正确。
故答案为：（1） 正确 （2） 正确 （3） 错误 （4） 正确
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
7．
2. 【答案】（1）错误
（2）正确
（3）错误
【解析】【分析】（1）这组中“顷•刻（qǐn）”应读qǐng；这项中加点字读音存在错误；
（2）这组中加点字读音全部正确；
（3）这句中“绰（zhuó）绰有余”应读chuò；
故答案为：（1）错误（2）正确（3）错误
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学，才能顺利作答。
2．
二、 填空题
3. 【答案】
结合题干来看需要帮助“小明”向“爸爸”解释读“闲书”，所以要先表明自己的态度，然后结合其好处进行补充即可。注意语言要委婉得体，符合语境和人物身份，言之有理即可。
故答案为：
爸爸，我已经把今天上课学习的内容都复习过了，也把明天要学习的内容预习完了。《爱的教育》这本书是老师推荐我们阅读的，考试也会考查到。而且书中的内容很有教育意义，读这本书对提高我的写作水平也很有帮助。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯。”我会处理好读课外书和学习之间的关系，您放心吧。
【解析】
答案第8页，总11页
答案第11页，总11页
4. 【答案】
（1）考查对内容的理解。仔细阅读文章，第①自然段写了“我”第一次买荔枝，第②自然段写了母亲买沙果，第④自然段写了我们请客人尝荔枝。
（2）考查对读书方法的理解。提高阅读速度下列做法错误的一项是只要集中注意力，阅读速度就会提高，边读边思考反而会影响阅读速度。因为提高阅读速度既要集中注意力，又要边读边思考才能提高阅读的速度，A、B项正确。
（3）考查对内容的理解。作者用两种水果表达了两代人不同的生活态度，下面说法有误的一项是A．母亲在客人面前端走沙果，是不想在客人面前丢脸，有些虚荣。母亲不是虚荣，而是照顾自己孩子的情绪，做的自然、妥帖。故选A。
（4）考查对内容的理解。仔细品读文章第③自然段“我”和母亲的细节描写可知，当“我”说母亲买的沙果好吃又便宜时，母亲是高兴的。当“我”拿出刚买的荔枝让母亲尝尝鲜时，母亲脸立刻沉了下来，一脸不悦，有点生气。当“我”劝母亲尝鲜时，母亲扑哧一声笑了，竟像孩子一样高兴。据此填空即可。
（5）考查品词析句的能力。可以从写法上批注，如：从句子中的“抚摸”“小心翼翼”“托着”“爱怜地”这些动作描写和神态描写可以看出母亲对荔枝的喜爱。不是母亲不喜欢吃荔枝，而是舍不得吃，太节俭了。
（6）考查分析句子蕴含的思想感情。需要考生在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含义以及蕴含的感情。“而今，荔枝依旧年年红”，可是爱吃荔枝的母亲却不在了，因此这句话饱含作者无法弥补的遗憾之情，对母亲的思念与日俱增；也表明母亲对作者的影响永远不会改变，母亲勤劳节俭、关爱他人的精神将会影响作者一辈子。
故答案为：
（1）①第一次买荔枝 ②母亲买沙果 ④请客人尝荔枝；
（2）C；
（3）A；
（4）拿出刚买的荔枝 母亲是高兴的 母亲扑哧一声笑了；
（5）从句子中的“抚摸”“小心翼翼”“托着”“爱怜地”这些动作描写和神态描写可以看出母亲对荔枝的喜爱。不是母亲不喜欢吃荔枝，而是舍不得吃，太节俭了。
（6）作为整篇文章的结束语，暗含了作者太多的思绪，看似结束的文章，却在作者心底掀起了感情的波澜：荔枝可以年年红，而“我”的母亲已经不在了，这是多么的遗憾啊，表达了对母亲的怀念之情。
答案第10页，总11页
答案第9页，总11页
【解析】
5. 【答案】
（1）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，文章主要写了部队进入草地以后，粮食和物资极度缺乏。有一次任政委让警卫员送牦牛肉给贺龙，但贺龙却送给了受伤的战士。贺龙还自己自制鱼钩去钓鱼，把钓来的鱼都送给了战士们。
（2）考查学生对朗读语气的理解。阅读句子“贺龙小声地说：‘这事，我负责给你保密，一定！快去吧’”可知，朗读这句话时，应用果断、坚定的语气来读。
（3）考查学生对句子的理解。阅读句子“他用大手掌抚摸着它长长的红鬃，红鬃马会意似的轻摇着头。贺龙转到马身后，随手拔下几根马尾，非常熟练地把它接起来，又从衣袋里取出一根别针，放在口里咬了咬，做成一个弯弯的钓钩”可知，“老伙计……”一句表示贺龙说话时欲言又止，体会到他对大红马的不忍。故选A。
（4）考查学生对文章内容的理解。⑤自然段主要描写贺龙钓鱼时的动作、神态等，此时贺龙心里可能会想：今天收获还不错，可以给战士们解决困难了。⑦自然段对任政委的语言、动作等描写中，可以体会到任政委心疼贺龙总是把食物让给其他战士，自己没有足够的粮食，身体只会更加瘦弱。
（5）考查学生对补全句子的能力。学生结合文章内容和课下积累回答即可。即：这简陋的鱼竿，如同他亲密的伙伴，走到哪里带到哪里，它凝聚着贺龙对革命必胜的信念，对战友骨肉般的深厚情谊；这简陋的鱼竿，如同生命的钥匙，它给战士们带来许多欢乐。
（6）考查学生的语言组织能力。学生结合课下积累用简洁的语言推荐一位印象最深刻的英雄人物即可。即：我最佩服的是李大钊。他是伟大的革命先辈，在被国民党反动派抓住处刑时，他没有丝毫的害怕，笑对死亡，为革命事业牺牲了自己的生命，值得我们铭记和敬佩。
故答案为：
（1）文章主要写了部队进入草地以后，粮食和物资极度缺乏。有一次任政委让警卫员送牦牛肉给贺龙，但贺龙却送给了受伤的战士。贺龙还自己自制鱼钩去钓鱼，把钓来的鱼都送给了战士们。
（2）C；
（3）A；
（4），可以给战士们解决困难了 ，自己没有足够的粮食，身体只会更加瘦弱。
答案第10页，总11页
答案第11页，总11页
（5）走到哪里带到哪里，它凝聚着贺龙对革命必胜的信念 生命的钥匙 它给战士们带来许多欢乐；
（6）我最佩服的是李大钊。他是伟大的革命先辈，在被国民党反动派抓住处刑时，他没有丝毫的害怕，笑对死亡，为革命事业牺牲了自己的生命，值得我们铭记和敬佩。
【解析】
6. 【答案】
原句运用了比喻的修辞手法，仿写时注意。
故答案为：
人类进步的阶梯 开启智慧大门的钥匙
【解析】
7. 【答案】
故答案为：
（1）格局 肃然起敬 摩拳擦掌 纵横；
（2）B。
【解析】
8. 【答案】
只要推荐的是民间故事，概括合理即可。
故答案为：
田螺姑娘 田螺姑娘 热情善良 一个年轻人捡了一个大田螺带回家，田螺暗暗帮助年轻人，最后被年轻人发现，两个人结为夫妻，过上了幸福快乐的生活 追求幸福美好生活
【解析】
9. 【答案】
（1）考查对语段内容的理解。应接不暇：形容景物繁多，来不及观赏。从“看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了”可知，这句话是表示应接不暇的句子。
（2）考查对句子的理解。“我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”从鸟的形状、颜色、姿态，写出了鸟多而热闹的景象，运用了动态描写。“到处都是鸟声，到处都是鸟影”写出了鸟的数量多，“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟的形状不一、颜色多，“有的站在树枝上，有的飞起来，有的在扑翅膀”是写鸟的姿态多。