2025学年广东省广州市天河区五年级下期末语文试卷-质量上乘.docx

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答案第1页，总10页
绝密★启用前
2025学年广东省广州市天河区五年级下期末语文试卷-质量上乘
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 在古典名著读书交流会上,同学们的发言内容有误的一项是（　　）
：在阅读古典名著时，有些不影响阅读的难理解的词语，我们也要反复琢磨，不可以模糊地理解。
：我在阅读《红楼春趣》时，对文中的人物关系不太了解，我借助网络、书籍查阅相关资料，解决了自己的阅读疑问。
：我读到“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”时，联系上文的“仙石”，大致猜测这句话在讲仙石很有灵性。
：在阅读古典名著时，我们不仅要了解作品内容，更要关注人物的言行描写，感受栩栩如生的人物形象。
【题型】
【题干】2. 下列选项中,没有错别字的一组是（ ）
赌塞 耳闻目睹 赐予 拳打脚踢
杯水车薪 冲锋陷阵 放诞无礼 目不瑕接
【题型】
【题干】3. 对"缩写故事"这个话题说法有误的一项是（　　）
、删减、概括和改写。
答案第2页，总10页
答案第9页，总10页
。
，删掉次要事件和次要材料。
。
【题型】
【题干】4. 下列词语中书写完全正确的一项是（　　）

【题型】
【题干】5. 下列句子没有语病的一句是（　　）
，所以都是六角形的。
，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
，我们要及时解决并发现存在的问题。
。
【题型】
【题干】6. 根据下面句子的意思,选择一个恰当的成语（　　）
陶渊明辞官回乡后,,饮饮酒,生活非常清静自在.

第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 将下面的成语补充完整。
______ 而谈
无 ______ 之 ______
______ 人牙 ______
______ 篱下
出言 ______
______ 然开 ______
【题型】
【题干】8. 先将下列词语补充完整，再解释填入的字。
扶老 ______ 幼 ______
心悦 ______ 服 ______
化险为 ______ ______
答案第4页，总10页
答案第3页，总10页
高瞻远 ______ ______
严阵以 ______ ______
不屈不 ______ ______
【题型】
【题干】9. 比一比，再组词。
滤
______
扭
______
燥
______
墟
______
钮
______
躁
______
【题型】
【题干】10. 用表示不同“看”的词语填空，不能重复。
【小题】来到毛主席纪念堂，我们 ______ 伟人的遗体。
【小题】登上千佛山顶向远处 ______ ，泉城景象那么迷人。
【小题】我们要学会注意 ______ 身边的事物，做生活的有心人。
【小题】站在燕塔广场中央，我 ______ 四周，没有发现一个乱扔垃圾的人。
【小题】略读就是一般性 ______ ，其优点是可以用较少的时间获取大量的信息。
【小题】我 ______ 着眼前的这位陌生人，怎么也想不起他是谁。
【题型】
【题干】11. 按照课文内容填空。
理之美：从报道杨利伟事迹的《______》中，我们感受到每个中国人都有一个伟大的梦想；从______朝的郑和______次下西洋的故事中，我们懂得了只有执着才能实现自己的梦想；从《望月》中的小外甥能大胆地把月亮想象成______中，我们领悟到学好语文有时要富于想象；从《______》一文中，我们知道了，面对浩如烟海的书籍时，阅读它们得讲究一定的方法；从《早》中，我们懂得了______；从《月光启蒙》中，我们深深地感悟到______；从《水》一文中，我们认识到______；从“礼到人心暖，______”这句俗话中，我们知道了做人要讲礼貌……
答案第4页，总10页
答案第9页，总10页
【题型】
【题干】12. 将下列词语补充完整。
一 ______ 千里
负 ______ 请罪
______ 而走险
巧舌如 ______
美轮美 ______
杯水车 ______
势不可 ______
迫不 ______ 待
【题型】
【题干】13. 用"\"划去下列词语中的错别字.
（糖 唐） ____果
（哀 衰） ____老
教 ____（悔 诲）
爱 ____（幕 慕）
（境 竟） ____界
（挽 免） ____回
【题型】
【题干】14. 给下列句子中加点的多音字注音.
（1）日薄____西山,为了犒劳在田中劳作的爸爸,妈妈特地煎了几块薄____饼让我送过去.
（2）哗____啦啦东西倒了一地,教室里一片哗____然.
（3）敌人的恐吓____吓____不倒他.
（4）中午,太阳光晃____得我睁不开眼,走路直打晃____.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
，在阅读古典名著时，有些不影响阅读的难理解的词语，我们可以不用弄清楚它的意思。
B、C、D正确。
故选：A。
答案第10页，总10页
答案第5页，总10页
【解析】
2. 【答案】
B
A. 赌气 堵塞；
C. 美轮美奂；
D. 目不暇接。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
A、B、C正确。
D．有误，缩写不是把长篇的故事写成短篇的故事就可以了，还要注意上下文的过渡语言要通畅衔接，要把握主要事件和主要材料，删掉次要事件和次要材料。
故选：D。
【解析】
4. 【答案】
。潮汛：每年固定出现的涨潮期。因此“潮讯”的“讯”书写错误。兴高采烈：兴致高，情绪热烈。因此“兴高彩烈”的“彩”书写错误。
。震天动地：震动了天地。形容声势浩大或气势雄伟。因此“振天动地”的“振”书写错误。
。
故选：C。
【解析】
5. 【答案】
A．语义矛盾，没有因果关系。
B．搭配不当，应把“和”改为“，听到了震耳欲聋的”。
C．语序不当，应把“解决”和“发现”交换位置。
D．没有语病。
故选：D。
答案第6页，总10页
答案第9页，总10页
【解析】
6. 【答案】
：形容游荡懒散，好逸恶劳。
：指组成家庭，并在事业上有所成就。
：不想努力上进，不想有所作为。
：安适、愉快而满足的样子。
根据语境应选D。
故选：D。
【解析】
二、 填空题
7. 【答案】侃侃,心,过,拾,慧,寄人,不逊,豁,朗
【解析】
侃侃而谈 无心之过 拾人牙慧
寄人篱下 出言不逊 豁然开朗
故答案为：
侃侃 心 过 拾 慧
寄人 不逊 豁 朗
考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
8. 【答案】携,带领。,诚,真心地。,夷,平安。,瞩,看。,待,等待。,挠,屈服。
【解析】
扶老携幼 心悦诚服 化险为夷
高瞻远瞩 严阵以待 不屈不挠
扶老携幼：搀扶着老人，带领着小孩；形容民众成群结队而行。携：带领；
心悦诚服：由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。诚：真心地；
化险为夷：化险阻为平安。夷：平安；
高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。瞩：看；
严阵以待：摆好严整的阵势等待着要来犯的敌人，形容做好完全的准备工作。待：等待；
不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。挠：屈服。
答案第10页，总10页
答案第7页，总10页
故答案为：
携 带领。 诚 真心地。 夷 平安。
瞩 看。 待 等待。 挠 屈服。
考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
9. 【答案】过滤,扭打,干燥,废墟,纽扣,急躁
【解析】
形近字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行。“墟”和土有关，组词“废墟”；“扭”和手有关，组词“扭打”。
故答案为：
过滤 废墟 扭动 钮扣 干燥 急躁
考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力。
扩展法是把词扩展成词组或把词组扩展成句子。它可以帮助学生在练习中掌握词的语义特征和语法功能，对学生遣词造句起到示范作用。
10. 【答案】
【解析】
（1）瞻仰：带着崇敬的心情看。
（2）眺望：站在高处远望。
（3）观察：细心地观看。
（4）环顾：向四面看。
（5）阅读：看书的意思。
（6）打量：从上到下仔细地看。
故答案为：
（1）瞻仰；
（2）眺望；
（3）观察；
（4）环顾；
（5）阅读；
答案第8页，总10页
答案第9页，总10页
（6）打量。
考查了组词的能力。本题是用不同的词语表达同一个意思的练习。做题时要按照题目的要求，认真审题，做题。
根据语境组词，所组的词一定要符合句子所表达的意思，还要对句子反复读，看是否合适。平时还要要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。
11. 【答案】中国飞天第一人,明,七,天的眼睛,精读与略读,珍惜时间，充分利用时间,伟大而无私的母爱,水是生命之源，如果没有水植物和动物都将灭亡,无礼讨人嫌。
【解析】
“杨利伟”出自课文《中国飞天第一人》，他实现了中国梦；
“郑和”出自课文《郑和下西洋》，他是明朝人，曾七次率兵下西洋，由于他执着的追求，才实现了自己的梦想；
“小外甥”出自课文《望月》，他能大胆地把月亮想象成天的眼睛，使我们领悟到学好语文有时要富于想象；
从课文《精读与略读》中，我们知道了，面对浩如烟海的书籍时，阅读它们得讲究一定的方法；
从课文《早》中，我们懂得了珍惜时间，充分利用时间；
从《月光启蒙》中，我们深深地感悟到伟大而无私的母爱；
从《水》一文中，我们认识到水是生命之源，如果没有水植物和动物都将灭亡；
“礼到人心暖，无礼讨人嫌。”出自《说岳全传》，意思是说：礼仪周到会让人感到温暖温暖愉悦，没有礼仪会让人嫌弃。这句俗话使我们知道了做人要讲礼貌。
故答案为：
中国飞天第一人 明 七 天的眼睛 精读与略读 珍惜时间，充分利用时间 伟大而无私的母爱 水是生命之源，如果没有水植物和动物都将灭亡 无礼讨人嫌。
本题考查了根据课文内容填空，这要求我们对所学的课文内容要理解并掌握握，回答起来就不难了。平时要熟读课文，牢固掌握课文内容。
做此类题目，要通过平时学，做到厚积薄发。
12. 【答案】泻,荆,铤,簧,奂,薪,挡,及
【解析】
一泻千里 负荆请罪 铤而走险 巧舌如簧
美轮美奂 杯水车薪 势不可挡 迫不及待
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
故答案为：
泻 荆 铤 簧
奂 薪 挡 及
考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
三、 综合题
13. 【答案】
糖果：糖果糕点的一种，指以糖类为主要成分的一种小吃。故应把“唐”划掉。
衰老：年纪大而精力虚弱。故应把“哀”划掉。
教诲：教导训诫。故应把“悔”划掉。
爱慕：因为喜欢、羡慕慕或敬重而乐于接近。故应把“幕”划掉。
境界：事物所达到的程度或表现的情况。故应把“竟”划掉。
挽回：扭转已成的不利局势或恢复原状。故应把“免”划掉。
故答案为：
唐 哀 悔
幕 竟 免
【解析】
14. 【答案】
（1）“薄”为多音字。读“báo”时，意为扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。读“bó”时，意为微；少；弱。故“日薄西山”的“薄”读作“bó”。“薄饼”的“薄”读作“báo”。
（2）“哗”为多音字。读“huá”时，意为喧哗；喧闹。读“huā”时，意为形容撞击、水流等的声音。故“哗啦啦”的“哗”读作“huā”。“哗然”的“哗”读作“huá”。
（3）“吓”为多音字。读“hè”时，意为恐吓；恫吓。读“xià”时，意为使害怕。故“恐吓”的“吓”读作“hè”。“吓倒”的“吓”读作“xià”。
（4）“晃”为多音字。读“huǎng”时，意为闪耀。读“huàng”时，意为摇动；摆动。故“晃得我”的“晃”读作“huǎng”。“打晃”的“晃”读作“huàng”。
故答案为：
（1）bó báo；
（2）huā huá；
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
（3）hè xià；
（4）huǎng huàng。
【解析】